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孩子玩起遊戲來就忘掉了幾乎所有的問題,並且在一些問題上和家長頂嘴,現在不知道該怎樣來解決這個問題。
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  • 1 # 瀟公公

    孩子愛玩遊戲是一個普遍的問題,比如現在很多孩子都在玩王者榮耀,我問過身邊的年輕人,他們是剛剛畢業參加工作的畢業生,甚至都告訴我玩起遊戲就會廢寢忘食不想上班,那對一個初三的孩子來說,這種誘惑力可想而知。遇到這樣的問題,一味的強制不允許玩遊戲,只會起到反作用,使孩子更加叛逆。作為家長,應該想辦法幫孩子培養一個新的興趣點,積極健康的,符合孩子喜好的。舉個例子,我遇到過一個孩子也非常喜歡打遊戲,後來家長送他去跳街舞,在學街舞的過程中,他找到了自信,也找到了興趣點,這個新的興趣就蓋過了原來的興趣,雖然偶爾也會打遊戲,但是時間大大縮短。街舞也許算不上和正兒八經學習相關的事,但是的確更健康,積極向上。

  • 2 # 逆風行180035007

    和他商量,規定好玩遊戲的時間,玩的時候好好玩,學的時候好好學,君子協議,誰都不能違反。同時,你得開啟孩子的眼界,周圍孩子有特別愛玩遊戲,不能控制的結果是什麼?那些能控制好遊戲和學習的,結果又是什麼?個例我們不討論,不要以說教的形式告訴孩子,以身邊的例子潛移默化的讓他知道這些,當家長的著實不易,你經歷的這些,我都經歷過,仔細觀察孩子,原則性的問題,一定不要讓步,否則後面更糟糕。

  • 3 # 雙贏小E

    這樣的問題,似乎是隨地可見,尤其是愛玩遊戲這一點,而且隨著電子產品的發展,現在的玩遊戲,已經不像我們那會,玩小霸王或是遊戲廳的搖桿,而是透過現在必不可缺的電腦、手機就可以實現,而且特別容易上癮。

    其實不只是孩子,就連成人也難以抵抗這樣的誘惑。比如我們在坐車、如廁(不要笑)時,都會掏出手機來,刷刷小影片,看看小新聞,而且經常就忘記了時間,造成坐過站、腿麻木(不要笑)。這是因為,在大腦攝取到一些能夠另其興奮的資訊時,往往還會繼續索取這樣的資訊,也就是我們常說的“癮”,幸運的是,大腦對於這種令人興奮的資訊的依賴程度是比較有限的,因此這種“癮”是可控的,而不像毒癮、煙癮這樣一發不可收拾。

    國家二級心理諮詢師、心絲帶志願者、家庭教育指導師張志傑老師,曾經就解讀過這樣的問題。即,玩遊戲,是孩子的天性,是人類的天性,因為這種行為可以為大腦帶來很多愉悅,因此,孩子愛玩遊戲是非常正常的,如果一個家庭連孩子玩遊戲這樣的天性都要剝奪,那麼這個家庭可能要做出適當的調整了,束縛孩子的天性絕對不是我們家庭教育的目的。當然如果沉迷於遊戲的話,那又不一樣了。

    根據著有《學習完全提高手冊》、《學會跟孩子說話》的作者,中國學習科學與家庭教育專業網特邀的首席專家趙雨林老師,將沉迷於遊戲,歸類為“品格缺失綜合徵,表現為單個或是系列的思想、精神不足或是缺失。比如孩子沉迷網路、沉迷於遊戲、小說、電視劇、瘋狂追星追星等。除此之外,還會夾雜著脾氣大、愛抱怨等,外部原因還是因為社會競爭激烈,而根本原因,則還是家長對家庭教育職責的不到位。”

    單單針對這個問題的話,則需要加強與孩子的溝通,並適當帶孩子參加一些家庭娛樂活動,淡化網路對孩子的影響。與此同時,還要加強孩子對學習方法、時間規劃進行系統化的學習,這樣才能在短時間內追趕正常的學習進度。最好,能以一些恰當的方式,讓孩子感受外界社會競爭的壓力,讓他明白父母的一片苦心,能夠和諧的互相溝通、互相理解,是家庭教育的重要步驟,以及對孩子時間管理、自我規劃進行系統化的訓練,以達到讓其認清遊戲的真正本質是什麼,學習的本質是什麼,孰輕孰重等。

    並且,張志傑老師針對叛逆叛逆不聽話這一點,也做出了相應的解讀。叛逆又是什麼意思呢,叛逆實際上是孩子在青春期成長的過程中,開始探索自我,開始認為自己有能力去處理一些事情,當家長認為孩子沒有能力做好這些事情的時候,就容易出現分歧,造成頂嘴、不聽話這種後果。針對這一點,同樣應該以恰當的方式,與孩子進行溝通,讓孩子明白父母為什麼要這樣做。互相溝通、互相理解是家庭教育的良好開端,並以此為入口進行更深層次的挖掘。

  • 4 # 派雨果

    問題 不在孩子 大多數情況在自己 多看看屬於教育培訓機構 找一找自己的問題 比如說 孩子特別喜歡玩遊戲 作業本上全部都是遊戲的記錄點 你也可以看看孩子寫的東西 跳一段你感覺不錯的 念給孩子讓孩子知道 可以玩遊戲 但是 玩就是玩 學習就是學習 自己掌握好 家裡的事情與孩子分享 讓孩子也 能參與到家庭中 培養責任感 。

  • 5 # 大雁75885

    先搞清楚孩子叛逆是什麼?孩子是不是叛逆家長有沒有弄清楚?

    正好今天晚上我回家,孩子又跟媽媽撒謊,媽媽氣到不行了。我坐在兒子旁邊沒說話,等到他媽媽回房間了,兒子對我說我就想跟媽媽撒謊。其實是兒子有心做好可是媽媽看不到,媽媽只有在他做不好或者撒謊時才會關注他。

    孩子只為兩件事情,1.歸屬感。2.自我價值。無條件的愛會給孩子帶來歸屬感,而常常感謝孩子做的貢獻和努力會讓孩子覺得自己有價值。

    叛逆是孩子沒有歸屬感和覺得自己沒有價值的提現。有時孩子有自己不一樣的思維想法也常常會被誤認為是叛逆。

    昨天是我兩個孩子的生日,我對孩子講的一番話分享給大家。“兒子,你長大了一歲爸爸有很多要感謝你的。我很感謝是由你來做我的兒子,也很感謝你願意讓我做你的朋友,爸爸感謝你有時會幫爸爸照顧這個家,感謝你為我們做了很多,感謝你繪畫畫的那麼好讓我看到你在這方面的努力,爸爸要感謝你那麼孝順每次你出去參加活動總會給全家人買禮物,讓我們感到你一直都有惦記家裡人。爸爸這輩子也不會為你沒寫作業而打你罵你,因為我覺得那是你自己的事情,而且爸爸一直都相信你可以做好你的事情,就算你暫時沒做到爸爸依然一分不減的愛你。生日快樂!”效果就是今天回家孩子馬上讓我坐下休息一下,帶著妹妹要她不要吵到我了。然後去客廳倒杯水給我,說讓我休息一下再去洗澡。

  • 6 # King6291

    1.只有把自己的思想放到孩子那一刻的環境裡去,去和孩子才能交流溝通,如果用成人的想法去和孩子講道理作用比較有限。

    2.互動教育也是不錯的想法,這樣孩子可以學會很多交流和情感的表達方式,最主要的是,此刻你可以把一些真善美的道理講給孩子聽了。

    3.孩子在兒童群體中,有模仿學習心理,找一個不錯的偶像學習,或許有意外的收穫。

    4.教育和溝通都是循序漸進的過程,耐心和用心培養,總會讓你得到幸福的笑容。

    5.偶爾讓他學著去自己解決小困難和問題,你會發現,他比你想象中更讓人有點小驚喜。

  • 7 # 霍體清

    孩子愛玩遊戲,叛逆,不聽話,家長一點辦法都沒有,該怎麼辦?

    這樣的孩子很多,家長很頭疼,那造成這一現象的根本原因是什麼?

    叛逆、不聽話,這就好比彈簧,壓的氣力越大,彈力就會越大。還有一句話,哪裡有壓迫,哪裡就有反抗,管的太多,處處都按照家長的意願行事,不考慮孩子的感受,忽視了孩子的成長,在最後不叛逆才怪。

    一方面按照自己的想法要求孩子,另一方面溺愛,尤其是隔代帶孩子,孩子無論提出多麼不合理的要求,都是毛不含糊的滿足,造成孩子沒有責任心,沒有感恩心,不知道勞動的辛苦,稍微一點不如意就亂髮脾氣。

    不懂得引導孩子,不知道求知是人的天性,一味的要求,讓孩子的學習的路上體驗到的都是痛苦失敗,談到學習就煩躁。

    孩子的問題形成了,在改變難度很大,但還要改變,不然以後損失更大。首先家長改變,學一些家庭教育方面的知識,求助心理諮詢,家庭教育指導,讓專業的人規劃調整,要有耐心,不是在短時間內可以完成的。

  • 8 # 說文寫作

    孩子進入青春期後,自主意識形成,自我意識明顯,開始出現叛逆的現象,而家長對孩子學習上行為上的高要求也會使孩子更加牴觸和叛逆,導致孩子對老師家長的教育教導開始無視,甚至反感,這是每個家長都頭疼的事,但是卻是每個家庭都要經歷的過程,有些孩子可以在家長老師的引導下平穩度過,而有些孩子越是管教越是背離正常軌道,甚至會由於青春期的叛逆做下錯事毀了一生,每當問題變得嚴重到不能挽救時,家長總是會將要求降到最低,想只要孩子身心健康哪怕是學習不好也沒有關係,哪怕不是第一也沒關係,哪怕成不了別人家的孩子也沒關係,這時候就應了一句古話,早知今日何必當初。

    所以孩子能不能平穩的度過青春期其實和家長的教育方式是有很大關係的。

    好的家庭關係會影響孩子一生,對孩子青春期的影響更大。一般和睦家庭的孩子性格平和,有獨立的正確的道德價值觀,所以在青春期表現出的叛逆程度也小很多,對父母的教育會反感,但能理解,可以控制自己的牴觸情緒,或者可以自己解決青春期的叛逆心理。

    對於自我意識過於明顯,不能控制自己牴觸情緒的孩子,家長應該多理解,哪怕是自己也氣的要死了,但你還要站在自己孩子的角度去思考問題,想想他為什麼會這麼煩你?為什麼不會煩別人呢?自己是否有哪些語言或者行為讓你的孩子反感呢?孩子為什麼一定要聽你的話呢?家長在不能改變孩子的時候要試著改變自己的方式。

    孩子長大了接觸新鮮東西,愛玩遊戲在青春期也是正常的,只要還沒到沉溺的程度都是可以改正的,和孩子溝通,或者和孩子周圍的朋友建立良好的關係,讓他的朋友可以傳達你的意思,同齡人之間更好交流。

    孩子叛逆期家長並不是沒有辦法,只是你並沒有改變自己的方式,也沒有去尋找辦法,如果想要改變和孩子之間的關係就要先改變自己。

  • 9 # 賴頌強講孩子網癮休學

    建立手機網路界限,有邊界地使用手機/玩遊戲。

    一般的講道理勸說孩子是不聽的,打罵沒收手機斷電斷網這些強制手段也不可行,還是建立手機網路界限比較有效。

    下面是如何引導孩子30天戒除網癮,建立手機界限的簡要步驟,家長可以看一下:

    第一步,家長先系統學習導致孩子網癮的底層邏輯鏈條,網癮的演變過程、原因、方法、怎麼制定約定等等。

    第二步,事先做好預防措施。做好幫孩子建立界限時,孩子會出現的反抗情況的心理準備以及應對措施,比如讓孩子到點交手機,孩子不願意交併且大吵大鬧時家長怎麼應對。

    第三步,家長開始幫孩子建立手機網路界限,戒斷反應肯定有,家長需要堅持初心,並妥善解決突發情況。

    第四步,幫孩子鞏固手機界限,建立界限只是第一步,之後的鞏固非常重要,另外還需要引導孩子制定學習目標。

    引導孩子戒除網癮這件事宜早不宜遲,網癮初期比網癮嚴重期更好建立界限。

  • 10 # yuj

    我也是受害家長,最好國家相關部門採取限制末成人玩遊戲,剛才我打國家管理部門的電話反應情況,你也試一下12318,人多力量大,讓國家重視起來,從源頭禁止未成年人玩遊戲才行。

  • 11 # balabala吧啦吧啦

    孩子玩遊戲,叛逆,不聽話,作為家長肯定是非常頭痛的!但是隻能說孩子的一切表現,無疑是家長的錯!你不用反駁!

    對於這種孩子,我的建議是,讓他放下手機,走入社會,去體驗掙錢的辛苦和為人父母的艱辛!

    人要長大,必要經歷一次或者多次磨難!總是讓孩子生活在舒適區,那隻能培養逆子!

    趁假期帶著孩子出去撿垃圾,去工地搬磚搬河沙水泥,去街上發傳單,去街上賣點小玩具等等!

    有的人覺得孩子小,或者這種教育方式太極端!其實我不這麼認為!

    孩子也是人,是人遲早就要面對社會,如果孩子整天就待在舒適區,他始終長不大,長不大就不會明白成人的辛苦!俗話說窮人家的孩子早當家,就是這個道理!

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