我覺得家長可以從以下幾個方面考慮決策：

（1）孩子的喜好程度。

（2）孩子的時間安排。

（3）孩子的年齡大小。

（4）孩子的男女性別。

（5）興趣班老師的成才能力和周圍學習環境。

（6）孩子父母、祖父母、外公外婆人生的成就。

（7）孩子父母的經濟情況，支付能力。

（8）如何接送孩子？

（9）孩子的安全風險控制（包含興趣班學習中和路上等）。

（10）孩子隨著年齡的增長、興趣班學習成績和學習興趣的增減，實時適當增減調整孩子在興趣班的學習。

以上建議，僅供參考。

多學東西沒有錯！我兒子三歲開始花樣滑冰，游泳，拉丁，乒乓球，鋼琴，長笛。一天到晚不是在學習就是在學習的路上。鋼琴一直堅持到初中，其他的學了也就兩三年，這孩子從來不喜歡打遊戲，是因為他愛好廣泛，所以不用活在虛擬的世界裡。

游泳很多孩子只會簡單的遊遊，他被大家稱為青蛙，乒乓球動作規範，和同學打球帥氣十足，鋼琴一直擔任學校合唱團伴奏，學習累的時候會坐在琴上彈奏一曲。

我花大把時光和金錢培養他一點都不後悔，有點遺憾的就是沒有抓學習，全面發展肯定沒錯，但學習還是要放在首位，不要像我一樣本末倒置。

我家孩子對於好多興趣班有興趣，籃球、樂高程式設計、畫畫、圍棋、游泳，如果錢包允許，有人會全面安排麼？孩子不累麼？

首先，我認為完全沒必要全面安排，即使這些興趣班都是免費的。

大家都知道，人的精力是有限的，無論是孩子或是成年人，因為學海無涯，需要學習的知識和技能有許許多多，肯定是要進行理性安排的。

全社會都很關心孩子的學習和成長，就一般情況而言，學齡前以及一二年級，這兩個階段的功課較少，可以對孩子進行引導，多帶他去各種興趣班參加免費的體驗課，最後和孩子一起篩選。

在這個過程中，家長必須全程參與，觀察孩子的反應及表現，因為每個孩子都是唯一的，會有不同的天賦。因此最重要的是跟孩子溝通，瞭解真正的興趣點以及抗拒點，最終鎖定一兩項進行學習，而不是單純聽培訓老師和別人的建議。

孩子的興趣往往不能持久，因此要在家裡訓練耐心，比如說練字和下棋，而且這兩項興趣不會跟其他的興趣發生衝突。

我們都聽說過一句話：有興趣就不累。任何事情，一旦有了興趣就會變得樂此不疲。至於孩子累不累，先要了解興趣班的種類。

通常情況下，興趣班分為兩大類：腦力型（音樂、書法、繪畫、計算等）和體力型（球類、跆拳道、舞蹈、游泳等）。

作為家長要通過自己的觀察和思考來確定孩子是否能承受，因為每個孩子的體能有差別，不能盲目攀比，看到別的孩子不累就覺得自家孩子不累；也不能因為心疼孩子，老是把苦和累掛在嘴邊。

作為一個過來人，我強烈反對孩子學習奧數和程式設計，許多興趣班都是打著“智力開發”的旗號，過早地摧殘孩子對學習的熱愛，過早地導致厭學情緒的產生。

三年級開始，孩子的功課會增多，肯定要暫停某些興趣班的學習，這個時候同樣很重要，一方面考驗孩子的韌性，另一方面也在考驗家長的家庭教育。

為了孩子的健康成長，建議各位家長多瞭解孩子，因材施教。

很多父母都希望自己的孩子長大後出類拔萃，成為一個優秀的人，所以看到別人家孩子在拼命的學習報各種興趣班的時候，跟拉著自己的孩子去盲目的跟風，報各種興趣班。

張三有一個九歲的兒子今年小學三年級，兒子以前的成績在班上還算數一數二，可是越到高年級發現越來越多的小朋友超過了自己的兒子。張三發現班上越來越多小朋友開始報各種的興趣班，所以成績都開始超越了自家兒子。

看到別人孩子報興趣班的張三，便開始盲目跟風帶著自己的兒子去報了興趣班，報了一家培訓機構。街上鋪天蓋地都是這家培訓機構的宣傳，這家機構以把孩子培養成天才為口號吸引了無數家長，其中就包括了張三

但其實兒子在興趣班學習了一段時間之後，成績不僅沒有提高反而下降了。原來是這些機構過於誇張的宣傳，而且與其教學內容十分不符合，所以對張三的兒子完全沒有幫助。其實現在多數家長給孩子報興趣班是一件十分常見的事情。

01

很多家長跟風給孩子報興趣班

為人父母當然希望自己的孩子以後的未來是前途一番光明的，所以給孩子報興趣班，想提高孩子的各方面能力，也是十分正常的現象。但是在一些家長中就存在著孩子之間的成績對比，看到別的孩子成績比較好就跟風報興趣班，這種盲目跟風的行為是不利於孩子全面發展的。

因為興趣班一旦報了，很多時候都會佔用孩子大量的時間，如果這個興趣班沒有明顯的實際效果，不僅浪費錢還浪費時間。跟風給孩子報興趣班，還有可能給孩子報到，並不適合自家孩子的興趣班，如果並不適合自家孩子，那麼報了也是白報，肯定不會有很大的效果，所以這種盲目跟風的行為是一種錯誤的行為。

02

哪三種興趣班家長沒必要給孩子報？

李玖瑾教授是從事青少年心理研究，在育兒方面獨特的見解，在一次座談會上，談及興趣班，李玫瑾教授坦言：完全沒必要給孩子報這三種興趣班不僅，沒效果還浪費錢。

1、教師資質不明的興趣班。

有些培訓機構可能在表面上做的"冠冕堂皇"，但是裡面教師的師資來歷都是不明的，這樣的教育機構家長不可以輕信。因為家長一旦輕信這些資質不明的興趣班，在這種教室的教育下，孩子不僅學習到了很多東西，還消耗孩子大量的本可以學習的時間。

2、孩子不喜歡的興趣班。

我們常說興趣是最好的老師，如果家長盲目跟風，給孩子報一些孩子不感興趣的興趣班，那麼這樣的興趣班即使給孩子報了，也不會有太大的效果。因為孩子不喜歡是學不進去，學不進去這會沒有效果，那麼這個興趣班就是白報的。

3、宣傳浮誇的興趣班。

有一些教育機構在宣傳方面做的十分浮誇，例如十天數學提高50分等等之類，學習是一個長期積累的過程，如果只追求速度，那麼質量一定不會太好。這些在宣傳方面做得如此誇張的教育機構，往往會有宣傳內容和實際教學不符的情況。

03

家長如何正確的幫助孩子更好地學習

1、不跟風報班，尋找孩子真正喜歡的興趣班。

很多父母喜歡把孩子與其他人家的孩子作比較，看到別人家的孩子報了興趣班就帶著自家孩子跟風報興趣班，但這種跟風的行為可能不符合孩子的興趣。父母應該尋找孩子真正喜歡的興趣班，才能夠更好的使孩子全面發展學得更好。

2、多給孩子自主發揮的時間，自學能力很重要。

除了報班以外，自學的能力也很重要，父母不應該一味地把孩子的空閒時間都填滿，報各種各樣的興趣班壓的孩子喘不過氣，應該給孩子多一些自主發揮的時間與空間。因為培養孩子的自學能力同樣重要，有自學能力的孩子，才能夠在以後的學習過程中更加的得心應手。

3、營造友好的學習氛圍，不隨意把孩子和他人比較。

父母不要隨意把孩子與其他家人的孩子做比較，因為每個人擅長的方面都可能不一樣，所以這樣的比較是不科學的。只有，讓孩子自己和自己比不斷的進步，為孩子營造一個良好的學習氛圍，這樣子才能夠更好的深入學習。

結語：教師資質不明、宣傳誇張，和孩子不感興趣的興趣班家長都不應該給孩子報，應該為孩子營造一種良好的氛圍，給孩子一些自主發揮的時間，報興趣班應該要符合孩子，這樣才能夠使興趣班發揮作用，讓孩子更好地學習。

可以全面撒網，定向捕撈，我身邊也接觸個這樣的孩子，就是媽媽帶他去任何興趣班，他的表示很感興趣，而一些興趣機構老師，為了招生，又是各種誇孩子學的好，導致父母出現了選擇困難症。

其實，一個孩子有沒有某方面的興趣，他是可以在方方面面都可以表現出來的，細心的家長是可以觀察到的，我是覺得沒有一個孩子可以音、體、美全面發展的，當然了，如果家庭條件允許，孩子又喜歡，多學學也沒什麼不好。

經驗之談，孩子在沒上小學之前，八分之八十的爸爸媽媽都給孩子各種報興趣班，等孩子上學了，家長們就會發現，有很多興趣班需要砍掉 ，因為孩子根本忙不過來，孩子一旦忙不過來，就什麼都學不精，所以，不如觀察好孩子的興趣愛好，然後集中培養，這樣孩子不累，家長輕鬆！

孩子的注意力集中時間

越小越短

到學齡30分鐘左右

頻繁更換興趣是孩子的特徵

無不可

注意不要養成孩子淺嘗輒止的習慣

一件事情有始有終

隨著年齡對增長

逐漸就固定了

就我們家的情況而言，感覺孩子小的時候，還談不上全面發展。因為孩子天生對新事物抱有好奇心，但是他適不適合這種活動，擅不擅長，孩子自己也並不十分清楚。所以我們家的原則就是多接觸，喜歡什麼就嘗試。因為在這個過程中，必然會篩選下一批活動來。然後就可以針對孩子喜歡的堅持下去了。

到目前為止，孩子們依然在學的都是自己喜歡並決定要堅持下去的，女兒在練習鋼琴、吉他、游泳、畫畫和足球。兒子是足球、畫畫、吉他和國際象棋。

所以吧，我總覺得興趣班是要尊重孩子的興趣，只要孩子自己喜歡，練習過程中，家長就能少費好大力氣。再有就是功利性不要太重，總想培養出另外一個郎朗之類的，否則家長和孩子都痛苦。

沒必要！小孩子的狀態就是這樣的。見到新鮮事物就想嘗試或者看見別的小孩也玩自己也想玩！但實際上只是三分熱度！等他玩膩了。他就厭倦了！就沒動力去學了！所以千萬別腦子一熱給他報多個興趣培訓班！小孩的精力有限！別都用在學習班了，能玩就多玩一會！興趣班也挑兩個他最喜歡的去培養就好了！