這個問題怕幾乎所有家長有困擾的問題吧！

首先我們不說孩子遠大的理想，先看看你自己的生活給孩子的是什麼樣的人生榜樣？

以前聽過一個故事，有人問一個牧童，你為什麼放羊；賣錢，有了錢做啥？娶媳婦；娶媳婦呢？生小孩養小孩，將來打算讓你的小孩做什麼？放羊；現在好多人都這樣，努力學習為了將來找份好工作可以掙錢，買房買車，娶妻優生優育，孩子長大了再讓他找份好工作……這樣的人生軌跡有什麼意義，複製他人的人生再過一遍 ……

我們必須讓孩子明白:學習是為了成為最好的自己。

強灌知識的學習就像給水晶杯杯子裝東西。不管裝的是牛奶、飲料都是有限的，你還是把他當成一個杯子，以後能用的，只有杯子裡的東西。

如果我們不把他當成杯子，他可以是任何東西，它可以給自己“升級”

他的人生有無限的可能。

我相信所有的父母都有一個樸素而美好的願望：孩子未來一定要過得比自己好。而大部分家長為什麼又會對孩子抱著巨大的期待，投入無底限的資金與精力去培養自己的孩子呢？

這裡面有客觀社會生存的壓力。中國即將進入老年化社會，未來的社會年輕人會越來越少，這就要求他們作為個體要承擔更我的社會責任，對社會的貢獻越多越大，才能支撐社會的進步，國家的發展；未來人工智慧會高度發展，很多工種將會被機器人替換，人的競爭也會越來越激烈。孩子面對的世界，既是存在無限發展空間的世界，也是一個壓力無比巨大的世界。

另外一方面，我們也不得不說，父母都希望透過對孩子的培養，透過孩子的出人頭地，來找到一種榮譽感、自豪感。自己的孩子有出息，哪個父母能不驕傲，不欣慰呢，這是人之常情。而這不僅是對孩子知識技能的培養，更需要的是要幫助孩子找到人生的目標，生存的價值，活著的意義。

我有一個親戚，家裡條件優渥，孩子的大部分願望都會得到滿足。甚至為了滿足孩子玩《王者榮耀》好過關，給孩子充了2000元的遊戲費。可是他也向我表達了他的困惑，為什麼孩子做什麼事好像都提不起興趣來，沒有目標，沒有理想，為什麼他這麼好的條件，卻總覺得他處處又很平庸呢？

我告訴他，你有沒有想過，當孩子一切都覺得來得太容易時，他就會覺得自己的努力無意義了。你剝奪了他努力的過程，也就是剝奪他對目標的渴望。沒有了渴望，就會喪失目標，更何談理想啊，再嚴重些，他甚至會覺得活著無意義。

說實話，很多父母為什麼擔心自己的孩子沒有目標，沒有理想，就是因為自己半生過後，回首走過的歲月，發現自己也是渾渾噩噩，稀裡糊塗，沒有目標，上學、結婚、生子，過柴米油鹽的日子，此時幡然悔悟卻又有了一種光陰不復返，理想難以再追求的喟然，在歲月的磨礪下，沒有了年輕時的進取心和毅力，對生活低下了曾經高昴的頭。

一個已經有兩個孩子的朋友就曾經向我感慨：我不希望孩子多麼飛黃騰達，出人頭地，只希望他們活的有目標，有追求，別像我一樣，到了中年，生活就剩下雞毛蒜皮，家裡家外這點外事了。

她說出了很多家長的心聲。我們都是普通人，我們不期待自己的孩子未來會多麼不普通，但是我們要告訴孩子，人活著，要有目標，要為了實現目標去努力奮鬥，要有更高遠的理想，就算沒有實現，經歷過，嘗試過，也是有意義的人生。

那麼到底該如何培養孩子樹立目標與理想呢？

一，多讀書。讀名人偉人的傳記，讀文學經典，讀思想深刻的書，比如茨威格的《人類群星閃耀時》。這些人類歷史上最偉大的人，最偉大的思想都是幫助孩子樹立目標的思想源泉。

二，多參加體育鍛煉。曾經有一個調查，對一些公認的成功人士做過一個調查分析，想找到這些人身上都有什麼樣的共同特質。結果只得了一點共識：他們都有強健的體魄和旺盛的精力。除此之外，每個人的成功之路都是各不相同。

身體是革命的本錢，有一副良好的體魄，才能保證追求理想的路上不掉隊。不然當心有餘力不足的時候，豈不是人生極大的悲哀。

三，多體驗，多實踐。小到參加班會，運動會，同學生日會，大到暑假打工，做公益活動，去外地旅行。等等諸如此類的活動，都可以幫助孩子的思想快速地成熟起來。實踐裡有著書本學不到的東西，也有著踐行理論的機會，多體驗，多實踐遠比父母們對孩子囉裡囉嗦講一堆大道理要有用的多。

以上三點，作為一個為人父母者，有責任有義務在教育孩子的過程中努力去實現，這遠比買多少衣服，吃多麼豐盛的飯，用多貴的手機有意義得多。

每一個家長都可以問問自己：

我有沒有在孩子的閱讀上指引它尋找榜樣？

我有沒有多帶著孩子多參加體育鍛煉，強健他的體魄？

我有沒有為孩子創造更多的條件和機會參加實踐與體驗活動？

做到了以上三點，無論孩子未來的結果如何，你也可以安心地告慰自己一句：爹媽真的盡力了。

其實這是很正常的，家長也沒有必要去心急，可以回想一下自己初中的時候又有什麼遠大的理想呢？而且大多數同輩的孩子都一樣，沒有什麼遠大的理想的，他們學習怎樣認真云云更多的是來自於外部的壓力，而不是內在的動力，這一點在初中階段可能沒有明顯的體現，但是在日後會體現出天差地別的不同。

一、不必要過於苛求，大部分人必定歸於平凡

全球人口總數那麼多，真正功成名就的又有多少呢？不必過於心急，在該迷茫懵懂的人生階段就該去迷茫。即使你現在強加給他目標與理想，但那也終究是你的而不是他的。興趣與愛好才是第一生產力，也往往會帶領他的人生走向輝煌。

二、善意引導，發現興趣

在初中階段，其實沒必要太過在意課業，初中的課業真的是非常簡單，只要保證認真聽講與按時完成作業都基本上可以有一個不錯的成績，在初中時，他會有大把的空閒時間，可以多帶他去體驗不同的事物，啟發出他對其他事物的興趣，而不是整天與手機、電腦、電視為伴。同時也要注意培養他閱讀的習慣，可以和他同讀一本書，讀後再交流一下各自的看法，這會對他的各方面都有不菲的提升。

三、理解與尊重

雖然一直都在說與孩子做朋友，但是真的很少有家長能夠做到，我們需要的是更多的相互尊重與理解，而不是家長的強權，可能聽上去有些抽象，寬泛點說就是對孩子更加的寬容，有些你認為絕對不能做的“壞事”，其實根本沒什麼大不了，試著心平氣和的交流，表達出你不希望他再這麼做的意願，說出你的原因，同時聆聽他這麼做的原因，進行平等的交流。

四、給他一定的自由空間，你會收穫到驚喜

拿我自身做例子吧，我從小學到高中從來沒有參加過任何的學科補習班，只在很小的時候學過一段時間的畫畫，但是我依舊考上了重點高中和一所211院校，給孩子一定的自由，比如說：“只要你保證你的成績不會下降，那麼你的課後時間就可以自己安排。”其實，只要找對教育方法，每個孩子都是獨一無二的天賜。千萬不要盲目心急的去給孩子報很多的課外補習班，如果孩子不想學有牴觸心理的話，我可以很肯定的回答效果為0，甚至是負的，這麼打個比方，就相當於去掉雙休日，讓你一直持續的工作，無論是你的生理還是心理都是受不了的，除非孩子主動要求，否則補習班的功效微乎其微。又何必拿錢財去做無用的投資呢。其實家長最想做的只是想好好的守望孩子，讓他過好這一生吧，那麼為什麼不是從最容易獲得滿足的小時候開始呢？長大之後，無論成功與否都會有許多煩惱，最能收穫幸福的也就只有小時候吧，那麼為什麼還要親手去剝奪他們的幸福呢？

理想是對美好事物的追求，是經過努力才可能實現的奮鬥目標，沒有理想的孩子自然沒有學習的動力。那怎樣才能幫助孩子確立遠大的理想，並鼓舞孩子為了實現理想而矢志不移地去奮鬥呢？家長的教育方法起著確定性的作用。

家庭是孩子生存的第一空間，而父母又是他們的第一任老師，所以說父母的教育方法很大程度上影響之子女的成長。

做為家長千萬別為了提高他們的學習水平，去想方設法的灌輸知識，而忽略了對子女的理想教育。沒有經過良好理想教育的孩子似乎成了“學習的機器”，整天就是學習和考試，在他們眼中，最重要的就是分數，而生活樂趣，生存目的在心裡沒有立足之地。這樣的孩子的只注重成績，當學習成績不盡人意的時候，他主動學習的興趣就會降低甚至消失。當父母再催促他們學習時，就會令他們產生厭煩，甚至是極端叛逆。

在家庭裡，家長可以利用名人故事、人物傳記以及社會現狀等，與孩子分享他人和自己的生存心得。利用真實的故事去激發孩子求知的願望，引導孩子從沒有理想的黑夜中走出來，家長還要讓孩子認識到理想不是空想，一定要付之於行動。當孩子有所行動時，家長要及時給予鼓勵，激勵孩子不斷超越自我，奔著自己心中的目標不斷努力。

千里之行始於足下，只有孩子和家長持續不斷的改變，才可能取的良好的效果。

為什麼一定要樹立遠大理想？

家長認為的遠大理想就一定是孩子的遠大理想嗎？

現在的家長一定能遇見到幾十年後的世界？

還是要做好現在該做的每一件事，做好與年齡相符的事，養成良好的生活和學習習慣。