兩歲的孩子是在小孩成長的階段最聽話最乖巧也是語言表達開始豐富的時候，這個階段是對孩子進行良好的生活習慣和語言習慣的最佳時期。比如用過的東西一定要放回原位，吃飯前一定要洗手等等，再就是這個時段小孩的語言達能力也比之前好了很多，也是學習外語的最好時機，現在學習英語用用途比較廣泛，那麼每天可以讓他聽一些音訊的英語故事，看一些英語的動畫片和繪本，他的進步會非常快，執行力也會很好。一旦錯過了這個時候，到了三歲會出現一個小的叛逆期，他有了自己的主見，很多事情大人要求他的，他都不會願意做，甚至會發脾氣。到了更大一點的年齡，就更難去引導他的一些行為習慣了。

所以在兩歲的時候家長一定要多花一點心思。多進行引導和初級階段學習內容的輸入。

家庭是孩子教育的起點，父母是兒童的第一任老師，和諧的家庭氛圍，良好的親子關係，是家庭教育的根本。

2歲的寶寶自我意識增強，對周圍世界感知靈敏，好奇心強，活潑好動，進入腿腳運動的敏感期。但是，寶寶對周圍事物概念理解沒有形成，危險預知能力不足，需要父母規範安全活動範圍，並儘可能的在安全範圍內，放任寶寶自由活動和探索，給孩子嘗試動手的機會，鍛鍊孩子各種動手能力的培養。

嬰兒的心理活動在胚胎期就開始了，從嬰兒出生就把他當成特殊心理能力的生命來看待吧，他不僅僅需要父母在物質生活上的照顧，更需要父母對他心理上的照顧，試著從心理的角度觀察和感受孩子，能給予他最精心的呵護。敏感期的各種任性性行為都是兒童心理需求無法得到滿足的外在表現。2歲寶寶更多的是需要爸爸媽媽的陪伴，玩遊戲，逛公園，規律的日常生活。

2歲寶寶的模仿能力很強，日常生活中，父母要品行端正，禮貌用語，做好榜樣。自己先有良好的生活飲食習慣，再來引導寶寶做力所能及的事情，千萬不要因為孩子慢就全權代勞，讓寶寶做某件事情時，請儘量避免下達指令，用選擇代替指揮；寶寶執拗某件事情時，請利用轉移注意力的方法；讓寶寶參與到生活中來，體會到自己的能力，用包容和耐心來愛孩子。

兩歲的孩子應該說是啟蒙教育的黃金時期，這個階段孩子已經具備語言表達溝通能力，情感也越來越豐富，對周圍的食物充滿好奇，也特別喜歡參與成年人的事情。這個階段家長可以充分利用，培養孩子的習慣和意識。

一是保護孩子的好奇心，孩子有問題家長要積極回覆，予以解答，別擔心聽不懂，孩子在乎的就是參與。

二是不要阻止孩子的嘗試行為，比如孩子看到你掃地，就要自己試，很多家長覺得搗亂，這是打擊孩子積極性，完全可以讓他試著拖一下，讓孩子體驗參與樂趣。

三是對引導孩子讀書。可以買這個年齡的繪本給孩子看，家長講給她聽，慢慢的孩子會自己去閱讀。

四是有意識培養孩子生活習慣，比如刷牙，洗臉，好好吃飯，可以透過講故事讓孩子學會接受，再大一點教他整理物品等等。

五是訓練孩子語言能力，多講故事，多陪孩子聊天，效果都很好。

最後要說的是多點耐心，多點鼓勵。

家庭是孩子教育的起點，父母是兒童的第一任老師，和諧的家庭氛圍，良好的親子關係，是家庭教育的根本。

遵循兒童成長的自然規律

2歲的寶寶自我意識增強，對周圍世界感知靈敏，好奇心強，活潑好動，進入腿腳運動的敏感期。但是，寶寶對周圍事物概念理解沒有形成，危險預知能力不足，需要父母規範安全活動範圍，並儘可能的在安全範圍內，放任寶寶自由活動和探索，給孩子嘗試動手的機會，鍛鍊孩子各種動手能力的培養。

關注兒童心理成長需求

嬰兒的心理活動在胚胎期就開始了，從嬰兒出生就把他當成特殊心理能力的生命來看待吧，他不僅僅需要父母在物質生活上的照顧，更需要父母對他心理上的照顧，試著從心理的角度觀察和感受孩子，能給予他最精心的呵護。敏感期的各種任性性行為都是兒童心理需求無法得到滿足的外在表現。2歲寶寶更多的是需要爸爸媽媽的陪伴，玩遊戲，逛公園，規律的日常生活。

父母身教言傳

2歲寶寶的模仿能力很強，日常生活中，父母要品行端正，禮貌用語，做好榜樣。自己先有良好的生活飲食習慣，再來引導寶寶做力所能及的事情，千萬不要因為孩子慢就全權代勞，讓寶寶做某件事情時，請儘量避免下達指令，用選擇代替指揮；寶寶執拗某件事情時，請利用轉移注意力的方法；讓寶寶參與到生活中來，體會到自己的能力，用包容和耐心來愛孩子。

昨天坐地鐵時遇到4個人，一個50多歲的婦女抱著一個兩歲左右的小男孩，還有一個是30歲左右婦女抱著一個熟睡的小弟弟，小弟弟看起來四五個月，胖胖的小手上套著磨牙膠圈，靠在懷裡睡得很香，她一隻手抱著小弟弟，一隻手拿著手機正看影片。聽她們的談話，她們是一家四口，姥姥，媽媽和小兄弟倆。小男孩東張西望，充滿了好奇，坐在姥姥懷裡很興奮，左右的人都在聚精會神的看著自己的手機，他很失望，掙脫姥姥的懷抱，站在姥姥雙腿上，左右晃動，姥姥只好緊緊地扶住他雙肋。站了一會兒，他又叫姥姥站起來抱著他，這時他一抬手，抓住了吊環，這下可高興了，兩手抓住吊環開始蕩起來，姥姥扶著他的腰，不敢鬆手；還好，車廂里人不太多，大家都往旁邊挪了挪。蕩了幾下，姥姥抱他下來，孩子正玩的高興，抗拒的大聲叫，連著說了幾個不。叫聲引來了地鐵巡查人員的注意，從後面的車廂慢慢過來，姥姥馬上指給小男孩看，並在孩子耳邊輕輕地說著什麼，孩子的面容緩和下來，鬆開手，又和姥姥坐在座位上，一時安靜下來。坐在右邊抱著小弟弟的媽媽抬頭看了看旁邊的孩子，看到巡查人員往前走去，又回頭看自己的手機。小男孩一直看著穿制服的巡查人員，看到他的身影剛漠入人群，馬上又要求姥姥抱他起來去抓吊環，姥姥不答應，孩子大聲叫嚷起來，車停下來，我到站了，叫聲在我身後戛然而止。

出站後，我的心微微沉重。兩歲左右的孩子生活習慣基本養成；慢慢開始認識身邊的人和事物，具有很強的好奇心和模仿力，你的不經意都會給孩子留下記憶，會不自覺的跟你學。什麼能做什麼不能做，要明確的告訴孩子，一次記不住，多引導幾次他也就明白了；更不能教孩子投機取巧，讓他沒有是非觀念。

2-3歲的寶寶是運動能力的爆發期，寶寶的扔、摔東西是屬於每個孩子的必經階段。每個父母都希望把自己的寶寶養育成有人緣、有修養、守規矩、知識淵博的小紳士，小公主，那麼我們應該怎樣引導孩子呢？

1、父母的言傳身教，都說身教大於言教。希望孩子成為什麼樣的前提下，父母首先要為孩子做一個好的榜樣。

2、利用講故事的形式來和孩子正向溝通。利用講故事的形式，把一些道理貫穿在故事情節中，用孩子聽得懂的語言與他對話，這樣孩子才能夠接受新的知識。

3、在教育孩子的時候一定要有足夠的耐心。教育孩子並不是一朝一夕的事情，是需要論年算的，一個習慣的養成大概需要21天，這是相對於成年人來說的，那麼對於孩子相對應的時間就會拉長，所以請父母對於孩子能夠有足夠的耐心等待他長大。

4、培養孩子學習的興趣。2歲半的孩子對於什麼都是充滿好奇心的，父母不妨利用孩子的好奇心，多方面的讓孩子體驗很多生活中的知識，當孩子遇到不懂的一般都會用，父母可以和孩子一起尋求答案，磨練孩子的動手能力以及拓寬孩子的思路。

5、 設定每天的睡前故事時間。每天半個小時的睡前故事，可以慢慢培養孩子自主閱讀的習慣。我同事從孩子小時候一直給孩子講睡前故事，一直堅持到一年級，現在孩子自己每天睡覺之前都會看半小時的課外書，嫣然已成一種習慣。

分享一個適合學齡前兒童用得識字軟體【貓小帥學漢字】，家裡或者身邊有適齡兒童的話可以去下載一個試試哦，這裡面有豐富的童話故事，還有有趣的冒險任務，孩子可以和喜歡的童話人物一起學習漢字，不知不覺中對漢字產生興趣。

家庭是孩子教育的起點，父母是兒童的第一任老師，和諧的家庭氛圍，良好的親子關係，是家庭教育的根本。

遵循兒童成長的自然規律：歲的寶寶自我意識增強，對周圍世界感知靈敏，好奇心強，活潑好動，進入腿腳運動的敏感期。

但是，寶寶對周圍事物概念理解沒有形成，危險預知能力不足，需要父母規範安全活動範圍，並儘可能的在安全範圍內，放任寶寶自由活動和探索，給孩子嘗試動手的機會，鍛鍊孩子各種動手能力的培養。

關注兒童心理成長需求：嬰兒的心理活動在胚胎期就開始了，從嬰兒出生就把他當成特殊心理能力的生命來看待吧，他不僅僅需要父母在物質生活上的照顧，更需要父母對他心理上的照顧，試著從心理的角度觀察和感受孩子，能給予他最精心的呵護。

敏感期的各種任性性行為都是兒童心理需求無法得到滿足的外在表現。2歲寶寶更多的是需要爸爸媽媽的陪伴，玩遊戲，逛公園，規律的日常生活。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。