讓幼兒愛上英語關鍵是培養幼兒的英語興趣。

首先我們可以透過遊戲的方式激發幼兒的興趣。遊戲是學齡前幼兒的一項重要內容。幼兒的想象非常豐富，所以他們的遊戲也非常有趣。比如一片葉子在過家家遊戲中它可以當菜，在買東西的遊戲中可以當錢。每一個遊戲都有不同的意義。比如我們在學了小動物的英語單詞cat（小貓）,dog（小狗）,duck（鴨）,chicken（小雞）後可以玩“動物蹲”的遊戲。cat蹲cat蹲cat蹲完duck蹲，duck蹲 duck 蹲 duck 蹲完dog蹲…… 還可以玩表演的遊戲，讓小朋友戴上相應頭飾，扮演相應的動物，並做動作。遊戲的方式很多，家長可以選擇適合自己孩子的遊戲來激發幼兒對英語的興趣。

其次聯絡實際，把英語和生活中的事物結合起來。孩子對英語學習剛開始肯定是因為好奇心理。孩子對新鮮事物，新的知識開始都是興趣濃厚，可以說有“三分熱度”。但後面的七分還要老師、家長和孩子的堅持。老師在接待幼兒入園時可以用英語說“goodmorning”孩子也回“goodmorning mis xx” 家長在家時也可以用生活中的物教孩子英語單詞，比如椅子chair,桌子desk等。或者給孩子看一些英語類的動畫影片也不錯。

最後多鼓勵，表揚孩子。孩子學習英語肯定也不是一件容易的事兒，我們要多鼓勵孩子，不能打擊孩子的興趣。比如一個單詞孩子沒記住，我們可以這樣說：“沒關係，我們可以再複習兩遍，下次肯定能記住的” 。

讓孩子愛上英語的方法很多，我們主要是制定適合自己孩子的方法，對自己孩子有用的方法才是好方法。

語言的學習是越早越好的，從孩子出生就可以開始了。如果能在學齡前奠定孩子的英語基礎，讓寶寶愛上英語，將來孩子學習這門語言就會比較有興趣，學習起來就不會那麼吃力。

那麼，可以採取哪些方式讓孩子愛上英語呢？

1、首先，不能強迫式學習。讓寶寶死記硬背一些單詞，對學習英語不會有太大的幫助，甚至會扼殺孩子對英語的興趣。

2、如果父母口語基礎較好，可以在生活中使用一些簡單的英語跟孩子交流，讓孩子在語境中學習，自然接受英語。

3、聽英語兒歌。孩子對於有律動的音樂接受起來會比較容易，聽英語兒歌主要是讓孩子形成早期的英語語感。推薦清華幼兒英語的音訊，我家孩子跟著學唱跳非常有興趣。

4、看英文原版動畫片。一定要看英文原版的，孩子對動畫片是不會拒絕的，有趣的畫面會讓孩子對一些英語句子產生自己的理解和興趣。

5、讀繪本故事。這是我最推薦的一種方式。選擇國外的一些經典繪本，剛開始讀的時候，可以重點讀一些孩子容易理解的詞彙，加上合適的語氣和動作，孩子一定會產生很高的興趣。等孩子慢慢適應後，可以開始讀整句，寶寶這時還聽不懂，但給合繪本圖案和父母豐富的表達方式，孩子慢慢就會理解了。

6、選擇英語培訓班。這是最省事的方法，但要選擇注重口語教學和遊戲活動豐富的培訓班，讓孩子寓教於樂，不要選擇那些“填鴨式”教學的培訓班，否則孩子會步上我們這一代學習英語的後塵。

作為一個在英語培訓行業有兩年經驗的過來人，關於學齡前幼兒學英語，我覺得要注意這幾點，才能讓幼兒愛上英語。

其實，幼兒學英語是很快的，他們剛好在發展期，只要好好培養薰陶，想不愛上英語都難。

首先，幼兒學英語，最好直接用圖片和語言對應上，避免翻譯.

可以買一些好看的帶圖片單詞卡片，最好可以自動發音，這一點ipad.可能更有優勢。

跟著孩子一起點，一起讀，問他這些指什麼意思，答對了就表揚一下。

再到網上搜動作兒歌，比如，supersimplesongs , 一套非常優質的英語啟蒙教程，不僅國內很多家長在用，國外家長也讚不絕口。

而是很難坐下來靜靜的學習的。

對於他們來說，蹦蹦跳跳手舞足蹈才能玩的好學的好。

家長們最好和孩子一起看，便看邊模仿。

另外，Bigmuzzy，也很出色，BBC出版，權威性也很高。

也屬於蹦蹦跳跳的範本。

一般來說，幼兒學英語，父母的引導和陪伴至關重要.

不要在孩子學習的過程中缺席哦。

希望可以給你有啟發~

先想辦法給孩子講外國的童話故事，然後買一些外國版的故事畫冊，勾起孩子興趣，再買英語幼兒故事電影集，讓孩子對那一種文化產生好感，還有圈子裡最好有會英語的可以平時多交流，千萬彆強求，不然適得其反。

學齡前兒童，思維發展還不成熟，按照皮亞迪的兒童發展階段理論，幼兒時期（3-6歲）最主要的行為就是遊戲，這個時期的兒童，透過遊戲理解人與人的關係，自己的角色，以及發展各種各樣的認知能力。

所以對小寶寶們啟蒙英語，就是一起在遊戲中習得。

比如我曾給自己的小孩設計過一個遊戲，透過這個遊戲，把常見的顏色都學會了，即使從一大堆玩具中，讓寶寶找出不同顏色的部件，比如對寶寶說：“現在給媽媽3個RED顏色的蠟筆”“再給媽媽4個blue顏色的積木”，寶寶做對了就用比較誇張的方式表演它“哇！你好棒啊”“對啦！獎勵麼麼噠”……娃很喜歡玩這些遊戲，因為遊戲中可以獲得家長的關注和表揚，這個過程中，集中力很高，順便就把一系列的單詞學會了。

以上舉例，可以舉一反三。

學齡前幼兒好奇心和模仿能力都很強，如果能讓孩子對英語產生濃厚的興趣，愛上英語就容易啦。

3歲及3歲以上再學習英語會比較好，這之前可以有英文歌曲和動畫片的介入，讓孩子知道有另外的語言存在就好啦。父母如果英語口語不錯，孩子面前偶爾用英語交流也能引起孩子的好奇心。幼兒英語培訓機構一般是透過圖片、遊戲、短話劇等激發孩子學習興趣，寓教於樂，孩子的天性是玩，父母在家也可以做引導，這個階段就不要太在乎孩子學到了哪些詞、句，學了一年左右在家怎麼還蹦不出幾句話，讓孩子無壓力地學最好。

讓學齡前的孩子愛上英語，說起來容易，但真正實現還是很不容易的。現在家長讓孩子接觸英語，大部分都是透過英語兒歌、英語光碟、英語畫冊等途徑。孩子透過這些途徑可以學到一些簡單的英語知識，但絕大多數孩子並不能對英語有很大興趣。

首先就是沒有相應的英語語言環境。家長可以很快教會孩子一些簡單的英語交流語句，但孩子可能會記得快忘記的也快，就是因為孩子沒有一個可以用英語交流的語言環境。

其次是孩子正處於一個貪玩的年齡段，如果想透過一些外部手段讓孩子愛上學習英語也是很難的。讓孩子在玩的過程中可以接觸一點英語知識，但這樣我認為是很難讓孩子對英語完全有興趣的。

我覺得就是一切順其自然，英語正常接觸，孩子能對英語感興趣最好，不感興趣也彆強求。

學齡期的幼兒們，大部分都具有模仿能力強的特點，他們都擅長用語言去表達自我的內心世界，從而去展示自我，贏得家長和老師的注意。在這個階段，讓孩子們去接觸第二種語言----英語，能夠更好的發揮孩子們的語言潛能，也會對漢語的學習起到一定的促進作用。

對於這門英語，如何讓孩子們一接觸就喜歡呢？如何去培養孩子們學習英語的能力呢？針對這些，具體的措施有以下幾點：

1.眾所周知，興趣是最好的老師，結合學齡前幼兒的心理特點，挑選適合孩子們喜歡的英語教材，比如：Super Teddy國際幼兒英語教材語言啟蒙早教書，這套書籍中的主人是設定了孩子們喜愛的動物去貫穿所有的教材，並配有豐富的圖案，還提供孩子們喜歡的各種貼紙，在孩子們學習後，表現好的就會有貼紙了，有了這種獎勵的方法，孩子們會一學即喜歡，也會自主的說起英語，去表現與眾不同的能力去引起人們的關注。

2.學齡的幼兒們，大部分都喜歡唱歌和跳舞，尤其是小女孩們。所以讓孩子們接觸簡單的英語歌曲，一邊模仿的去唱，一邊用動作去表達。這種獨特的方式，既學習了英語，又把歌曲和舞蹈都練好了。在蹦蹦跳跳的狀態下接觸到英語，不由自主的喜歡上英語。

3.可以定期的給孩子們播放英語的動畫片，譬如：動畫片《愛探險的朵拉》，現在是孩子們心目中最喜歡的動畫片之一，孩子們能夠透過自己對這部動畫片的理解，去排除所謂的語言干擾，長期觀看的過程中就會學習到一些簡單的詞彙。

4.孩子們在這個時期，他們都喜歡塗鴉，也可以融合這點，和孩子一起去製作各種的英文卡片（動物的，水果的等等）。孩子們負責繪畫，老師寫上單詞。透過把動物送回家的遊戲，可以使孩子們在笑聲中學習了英語。

合理的運用上面所述的方法，加上老師的耐心指導，學齡的幼兒會慢慢的愛上英語的。

小孩子對英語的興趣關鍵得看家長，對興趣的培養的方法是否得當。

既要潛移默化，又要不露痕跡，可讓孩子受到英語的薰陶。

不能特別生硬的，去讓他上英語培訓班，這樣很容易引起孩子的反感。

如果想上英語培訓班，最好找一個孩子同班同學或者是好朋友一起去。