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1 # 丟沙包第一
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2 # 粉筆Kids親子英語
從胎兒開始到六歲這個階段，是孩子腦部迅速發展的時期。美國新行為主義心理學創始人，哈佛大學教授斯金納（B.F.Skinner）認為，幼兒語言能力的獲得，是周圍環境刺激和反應的結果。
對孩子來說，如果刺激是一種愉悅的感受，並且能滿足不斷反覆、重複的需求，孩子的未來學習大多能持之以恆。
給爸爸媽媽們介紹10個好玩兒的遊戲，不僅可以讓孩子享受遊戲的樂趣，還可以寓教於樂，為孩子創造一個好的英語環境，從而使孩子獲得愉悅的感受。相信孩子們會因此愛上英語的！
01肢體字母適合剛剛接觸英文，正在學習字母的孩子。
很多小朋友覺得字母很乏味，沒興趣去學習。這個遊戲可以讓字母學習變得有意思起來。爸爸媽媽說出一個字母，孩子用身體擺出這個字母的形狀。或者爸爸媽媽用身體擺出字母，讓孩子來猜。這個遊戲可以加深孩子對於字母的識記，激發孩子的學習興趣。
02跳房子適合剛剛接觸英文，認識字母和少量單詞的孩子。
在方格里按順序寫上英文字母/單詞，讓孩子向方格內擲入小石頭或硬幣等小東西，按字母/單詞順序跳到指定方格，撿起它，再按原路跳回。每跳入一個格子，就讀出該方格內的字母/數字。每天跳一跳，既能學習英語，還能鍛鍊身體。
03扭扭樂適合剛剛接觸英文，認識字母和少量單詞的孩子。
扭扭樂這款遊戲的玩法很簡單。在地上鋪上有各種顏色的墊子。家長髮出指令 “left hand on letter A, right hand on letter D…”, 或者 “left foot on donkey, right foot on elephant…” 一家人玩起來很快就會相互“扭扭”住了，等著樂翻天吧！
04紅綠燈適合接觸英文不久，正在學習顏色的孩子。
在這個遊戲中，家長要扮演“紅綠燈”，和孩子之間保持一定的距離。當家長說green light時，孩子可以繼續快步走；當家長說red light時，孩子要停住。孩子走到家長站立的地方算贏。對於初學的孩子，家長可以用硬紙板做紅綠燈的牌子，在說的時候舉起牌子，幫助孩子理解green和red的含義。
05DIY桌遊適合接觸英文不久，認識少量單詞的孩子。
家長可以就地取材，利用硬紙板畫一個棋盤。可以在格子裡寫單詞，或者畫簡筆畫。家長和孩子輪流擲骰子，說出骰子對應的格子裡的內容。最先到達終點的一方獲勝。當然，如果紙板足夠大，可以畫一張空白棋盤，把單詞卡片或者物品擺在棋盤上，這樣就可以重複利用棋盤了。
06我是小偵探適合有一定英文基礎，熟悉顏色、大小和一些家居物品單詞的孩子。
首先，家長和孩子設定一個範圍，比如客廳、餐廳、臥室等。其中一人看定一個物品默記在心，並描述它的顏色，比如它是綠色的，就可以說，“I spy with my little eyes something yellow”。然後另外一個人猜是什麼。這個遊戲能讓孩子記住很多顏色和與之對應物品的英文。你也可以將規則改為描述物品的形狀、大小等等，鍛鍊孩子的描述能力。
07拼字遊戲適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累的孩子。
大部分孩子都不愛背單詞，但是拼字遊戲巧妙地創造了一個充滿挑戰和樂趣的環境。遊戲規則十分簡單，可以多人一起拼字。爸爸媽媽和孩子在規定時間內爭分奪秒，拼出並讀出單詞最多的一方獲勝。這個遊戲不僅適合小朋友，大朋友也會上癮的！
08你說我畫適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累，並且能聽說完整句子的孩子。
每次定一個主題，比如動物。家長逐個用英語描述動物的樣子，包括動物的大小、顏色、身體特徵，孩子邊聽邊畫，畫得越詳細越好，最好能夠將家長描述的所有細節都畫出來。反之孩子描述，家長來畫畫也可以。這個遊戲能提高孩子聽力水平、理解能力以及口語表達能力。
09兩真一假猜猜看適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累，並且能聽說完整句子的孩子。
這個小遊戲十分簡單，但是趣味性很強。參與遊戲的人輪流說三句話，其中兩句是真的，一句是假的，另一個人猜哪一句是假的。在遊戲中，除了能鍛鍊孩子的口語能力還能瞭解到孩子對什麼事物或話題感興趣哦。
10家庭英文小劇場適合有一定英文基礎，有一定詞彙積累，並且能聽說完整句子的孩子。
如果孩子對戲劇感興趣，這絕對是一個很讚的親子活動！一張床單、幾個玩偶就是這個遊戲的全部道具了。把床單做成一塊小小的幕布，孩子可以一人分飾兩個角色，也可以跟爸爸媽媽一起“演出”。可以用這個遊戲操練平時學到的對話、句型。讓孩子們做小導演吧，看看他們會給玩偶們安排什麼樣的劇情吧！
畢業於北京師範大學外國語言文學學院，對外經濟貿易大學英語語言文化專業研究生，英語專業8級，國內高階英語教師資格證。曾就職於知名網際網路教育公司，10年英語教育培訓領域從業經驗。家有19個月的萌娃一枚，正在積極探索英語啟蒙中。
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3 # 許願城英漢教學群
在學習中游戲，在遊戲中學習，這是教小孩的一個很好的方法。
這種方式有兩種:
第一種是大人先預定的，有目的的
比如說我要學習數詞，我可以用下面的方式，數和擺放集木，數小動物，甚至數星星。
同時，我們給他提出這些問題，比如說多少個？那幾個？百分之幾？
我要跟小孩練習顏色方面的詞，我可以帶他到公園去，這是他們很喜歡的一種遊戲吧。同時，我們還可以學習那些花花草草方面的詞。
同時，我們可以用下面的句型。
喜歡什麼？不喜歡什麼？最喜歡什麼？
當我們計劃要學習食物方面的詞，我們可以把他們帶到超市去。
同樣，我們可以問他們的好惡，選擇。
這樣，我們不但學會了這些關於食物的詞，我們還學會很多相關的動詞以及表達。
再比如，我們想讓小孩學習感覺方面的詞。
用一個包子就夠了，我們可以學到形狀外觀冷熱鬆軟甜鹹酘辣等等，以及那些動詞感覺怎麼樣？味道怎麼樣？看起來怎麼樣？氣味怎麼樣？摸起來怎麼樣？味道怎麼樣？依然怎麼樣？變得怎麼樣？
只要我們用心，我們就可以和小孩一起學會很多東西。我教小孩就是這樣的，在生活中學，在生活中的遊戲中學。
另一種遊戲學習方法就是無意中的，也就是沒有計劃的，隨意的。
實際上這是一種更有效的方式。
比如說我們看到一個好玩的東西，看到一個石頭獅子吧，我們可以問他這像什麼？像狗嗎？像豬嗎？像牛嗎？像老虎嗎？像貓嗎？透過這樣的問答，小孩不但複習了很多動物的名字。而且還知道像什麼東西怎麼說。
比如說我們看見一個跟他年齡相仿的小孩，我們可以問她是不是認識他，他家住哪裡，叫他猜一下，當一個小偵探。做這些事情他們都會感興趣的。
再比如叫他複述燒開水的過程。
所以我們的教育方式是，在有意識的遊戲中教一些基礎知識，在隨機的遊戲中，讓自己基礎知識得到發揚光大。
這樣的結果是， 小孩不但學會了語言，還學會了很多生活方面的東西。
最後，我們要提醒一點，既然這是親子游戲，是要在遊戲中學會很多東西，包括生活方面的東西，我們就不要過早地把小孩推向考場。一旦我們這樣做，小孩很快就會失去那種興趣。
祝你的小孩口若懸河，滔滔不絕，舌戰群儒， 戰無不勝。
回覆列表
你畫我猜：家長比劃，或者同時英語形容，或者比劃組成單次的字母，讓孩子猜單次！
定時尋物：規定時間，讓孩子找到5個同種性質的物品，然後讓家長告訴單次，孩子能夠獨立說出。
野外探險：提前規定英語出遊，所見所聞能夠用英語表達。
飯前一問：每頓晚餐問孩子今天記住了哪個新英語次或句子，堅持天天一新。