熟讀唐詩三百首，

不會寫詩也會吟。

寫作，首先需要資訊輸入，需要素材，這是把資訊變為自己可以用的材料的部分。可以多看別人的寫作素材。

比如，形容天氣熱，除了直接寫天氣熱外，還可以透過人們的行為來表現。比如農民伯伯們在田地裡汗流浹背，毛巾都溼透了；比如小朋友們玩得滿頭大汗，奶奶在一旁擔心地追他，要給他擦乾；狗狗們伸出舌頭，哈哈地散熱…

另一方面，寫作需要把自己心裡所想，變為文字寫出來。這就可以模仿別人是怎麼寫的。

這就需要多學習，需要攢素材。這就可以多看看別人是怎麼寫的。

比如，寫一篇領導發言稿，就可以把別人寫得好的發言稿拿出來，好好看看格式是什麼樣，第一段大概寫了什麼，第二段又寫了什麼，最後結尾重點是什麼，裡面的遣詞造句的特點，有的特殊名詞、特殊用法。比如提高能力，加強鍛鍊這樣的固定搭配等等。

熟讀唐詩三百首，

不會寫詩也會吟。

可以把別人寫得好的句子段落抄下來。以後碰到寫類似情節的時候，把他人的寫法變為自己的寫法。

比如，別人寫的是：她忽閃忽閃的大眼睛，讓我的心砰砰直跳。

可以改寫為：他飽含深情的眼睛，讓我的心砰砰地亂跳起來。

總而言之，寫作，就是寫什麼內容、怎麼寫出來這兩件事。

用心體會生活，多學習別人的寫法，慢慢形成自己的素材庫，慢慢形成自己的寫作風格。

除了讀書外，最關鍵的就是多寫啦!

只有真正動筆寫起來，才能推進思考的深入。正是在那冥思苦想搜腸刮肚的過程中，檢索檢驗於你的“庫存”，梳理打磨於你的素材，探查挖掘於你的認知，斟酌磨練於你的語言，感受沉醉於你的想象，並同時也感知到自己的不足和缺乏，儘管能體驗到“創造”的成就感。

這就是一種痛並快樂著的過程。一旦進入，有種上癮的感覺，體會到的是一種深度的快樂!

觀察生活，做生活的有心人。生活是一切藝術的源泉，當然也是寫作的源泉。不仔細觀察生活，寫作就會“巧婦難為無米之炊”。

葉聖陶先生說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不息。”寫作的材料從生活中來，離開了生活，高談闊論，那只是空中樓閣。怎樣使文章寫得有血有肉，感動讀者？我們必須親密接觸生機盎然的大自然、五彩繽紛的社會、校園、家庭生活、熱點話題等，盡情體驗“原汁原味”的生活。

一方面我們要學會用眼拍攝，定格美好瞬間。即眼觀六路，耳聽八方。我們投入精彩生活的懷抱中，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，只要處處留心，時時在意，就能用明亮的眼睛隨時隨地拍攝一道道亮麗的風景。春日的生機，夏日的浪漫，秋日的收穫，冬日的凝重；白雲悠悠飄蕩，鮮花吐蕊綻放，草兒扭腰跳舞，風兒來回拂動；清早噴薄的晨霧，傍晚頑皮蹦跳的夕陽，晴朗夜晚眨著調皮眼睛的星星……如此眾多的美好瞬間，必定會引發更多美好的回憶，寫作因生活的回放而更加美妙絕倫。

另一方面，我們要及時記錄，錄製感人鏡頭。實踐出真知，勤奮出天才。作文要生活化，只有在生活實踐中，才能獲得真知。因此我們要以實踐為契機，體驗生活中的許多東西。記下那些讓你激動不已、回味無窮、很受啟迪的事情，抓住感動，趁熱打鐵，拿起手中的筆，把自己的所見所聞所感記錄下來，用我手寫我心。你就會驚喜地發現自己也能神情興奮，奮筆疾書，種種有趣的情景便會從自己的妙筆下流淌出來，一篇篇佳作就會應運而生。那一句句質樸純真的話語，就是生活的真實寫照，是心靈的聲音。

我經常覺得，簡書的讀者就像《我是歌手》的觀眾，我們寫作的人像歌手，你好像摸不透他們的心思，但是其實又知道他們喜歡怎樣的文章。但是我並不想刻意去迎合和討好，只有寫使自己舒心的文字，別人讀來也才愉悅。

我把我的分享簡單粗暴地概括為六個字，這六個字其實是老生常談，那就是：多讀，多想，多寫。這三個詞是遞進的關係，也是並列的關係。下面我將一一說明。

一、多讀

多讀有益，人人皆知。至於如何讀，讀什麼，簡書上有許多文章給出了回答，我也就不說他們那一套了，只說說我自己的看法。

1、透過看別人寫的故事，擴大自己的腦洞。

這裡我就介紹兩本書，一本是拉丁美作家科塔薩爾的《克羅諾皮奧與法瑪的故事》，另一本是中國朱嶽的《說部之亂》。這兩本書都很薄，但是其中的故事特別有意思。尤其是前者，真的真的真的特別精彩。讀完這兩本書，你會對他們的想象力和文字敘述能力歎為觀止，原來文字竟可以如此妙用。

教寫作的書很多，但我就是看不下那些方法論。我反而喜歡透過讀故事來提升自己的寫作能力，這樣更加自然，我也不容易犯困。

2、讀別人的語言。

好書和一般的書，二者的差別真的很大。這差別體現在各個方面，遣詞造句、文章的結構、敘事口吻、寫作手法等等。

我以前讀書抄筆記，喜歡抄下有哲理的句子。現在我傾向於生動的比喻句，好的比喻句可以讓文章靈動得多，積累的多了，慢慢也能為我所用。

這裡我推薦一本書《萬物停止生長時》，我曾寫過它的簡短書評及書摘。

我前段時間讀《佩德羅·巴拉莫》，作者超越生死界限、多視角的敘事方式精妙絕倫，就連大作家馬爾克斯都是因了這本書才會寫出許多轟動全球的著作。這是一本讀過一次就立馬想讀第二次的小說，在此也推薦給大家。

3、培養語感。

不知道大家有沒有這樣的體驗，當你某一段時間內看某本書或者某部電視劇時，你會不知不覺地模仿其中人物的口吻說話。

比如我看《金枝欲孽》，總會冷不丁來一句“玉瑩小主吉祥”。看《三生三世十里桃花》，就喜歡模仿“你若負了我，我便棄了你，永不相見”。看《紅樓夢》和《甄嬛傳》時，也會被其中的語言模式洗腦。

這是一種潛移默化的影響。又如我看《中國詩詞大會》，也會學著時不時來一句古詩詞，彷彿內心的某個部分被喚醒。

所以，多讀點好書和好文章，無形之中，腦子被優秀的文字薰陶過，寫下的文字也會淨化了般，有了進步。

二、多想

李笑來曾在直播裡說，如果你有一個問題，把它放在心裡，時時想，刻刻想，久而久之你就能想出答案。

同理也可用於寫作。如我有一個靈感，我成天掛念著它，走路時想，吃飯時想，也許不經意間，我就想出了怎麼把它寫出來會好看。亦舒師太寫小說喜歡用“電光火石”一詞，我們想法的形成也往往產生於電光火石間。

這裡的“想”，我又分為三小部分，分別是聯想、全面地想、深入地想。

1、聯想

許多人寫故事的靈感都是源於生活。

馬爾克斯寫故事就是這樣，他看到一個女孩在曬被子，把她寫進故事，放大了想象，讓女孩被風帶著被子吹走了。又如他看到烈日下一對穿著黑色衣服的母女，寫出了《禮拜二午睡時刻》這篇短篇小說。

所以做一個忠誠的生活觀察家，我們可以發現生活裡藏著許多故事的好點子。

2、全面地想

這部分就是想文章的起承轉合。

如何開頭？如何結尾？如何連線？

在心裡有一個大致想法後，寫在紙上，再慢慢細化，漸成雛形。

3、深入地想

一篇文章不能沒有主題，主題是靈魂。所以，構思好了起承轉合，就要想想透過這篇文章或者這個故事，你想傳達什麼？是某種感情？還是某個道理？有了主題，一篇文章才得以昇華。

“多想”還有另一層含義，就是另闢蹊徑。

比如寫書評，有些人會選擇寫整本書的書評，先概括情節然後談感想。這樣其實容易大眾化，也不好把握——我就寫不好這樣的文章。

所以我會挑選一個點來寫，如我讀《白鹿原》，寫出了《白鹿原》中最打動我的5個地方。又如我讀《巨人的隕落》，寫的是《巨人的隕落》中沒有主角光環的4個女性。

這裡有一個小套路，標題中有諸如“幾個、幾點、幾大”字樣的文章，會比較好寫一點，因為容易把握，不易跑題。

三、多寫

小說《非普通讀者》裡英國女王愛上讀書，當她讀多了，她萌發了寫作的念頭。我們普通人也是如此。

讀書是一塊肌肉，當我們將這塊肌肉鍛鍊得差不多了，我們就會對另一塊肌肉垂涎欲滴，而那塊肌肉就是寫作。

剽悍一隻貓有一句經典名言：不去做，然並卵。一針見血地指出行動的重要性。

參加寫作訓練營後，我寫的好幾篇其實都是老早前就有想法的了，只是我遲遲不動筆。只有當我寫下了這些想法，它們才真正屬於我。

有時候我回顧以前寫的東西，會驚訝原來我引用過這些句子、舉過這麼恰到好處的例子，如果當初不寫下來，未來的我就不會收穫這些驚喜。

至於寫什麼，選擇什麼文體，這都要依靠多寫慢慢摸索。

不管怎樣，寫自己擅長的，讓自己有話可寫，才是最正確的。寫自己的故事我們就是最專業的。

還有一點最為重要，真誠。在真誠二字面前，所有的套路和技巧都黯然失色。有感而發，走心了，文字自然就好。當寫作者走心、用情，讀者也與你共情。