“情”是記敘文的靈魂。王國維先生在他的《人間詞話》裡寫道：“昔人論詩，有景語情語之別，不知一切景語皆情語也。”這裡的“景”不僅指景物，還可以包括情境，也就是敘事的過程。我們可以看看經典文章是如何抒情的。

例文講析1：

題目：背影

我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。（開篇抒發難忘之情）那年冬天，祖母死了，父親的差使1也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪2回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉3的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（在描寫敘事中，表達傷心難過之情）父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質4，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景5很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閒6。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京唸書，我們便同行。到南京時，有朋友約去遊逛，勾留7了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館裡一個熟識的茶房8陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終於不放心，怕茶房不妥帖9；頗躊躇10了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳伕11行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，（心理描寫，表達現在的懺悔之情）但他終於講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼。又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，託他們只是白託！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己麼？我現在想想，我那時真是太聰明瞭。（心理描寫，抒發懺悔自責之情）我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂12，深青布棉袍，蹣跚13地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（望父買橘的感動）我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，裡邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。（依依惜別之情）

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支援，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情鬱於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來後，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸14提筆，諸多不便，大約大去之期15不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！（對父親的思念牽掛之情）

小結：

1.感情貫穿全文始終。既體現在明顯的語句中，又滲透在字裡行間，筆到情到。

2.在敘事過程中展現情感。

3.開頭結尾凸顯情感。

例文講析2：

題目：秋天的懷念

雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。（母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這麼說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以後，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什麼勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”（透過動作、語言描寫展現絕望之情）

可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。後來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又獨自坐在屋裡，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什麼時候？”“你要是願意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什麼好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。（心理描寫，抒發傷心遺憾之情）鄰居的小夥子揹著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。（景物描寫，抒發對母親的感激和懷念之情）我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（心理描寫，表達對生活的熱愛之情）

小結：透過人物描寫和景物描寫抒發情感。

我創作多年從來不寫作文技巧書，只是偶爾給我的學生傳授一點心得體會而已！能提出這個問題的考生，祝賀你對作文用心了！相信你今年的高考作文一定能取得高分！

考生們都知道，作文是語文的重頭戲，情寫不到位，打動不了讀者，尤其是感動不了閱卷老師，你的作文就很難拿到高分！

關於記敘文中的情該如何表現？該以什麼樣的方式抒發出來？告訴考生們幾點訣竅：

第一點：也是非常重要的一點，要想寫好記敘文必須語言樸實，不能過多的使用華麗詞彙和修飾詞，而是把情感融在樸實自然的語言中！

第二點適度的透過一兩個景物來描寫表達內心的情感，情感一定要寄託於景物之中！

第三點也可以透過人物的內在和外在的描寫，來表達作者內心的情感！因為人的身份氣質通常決定著這個人的言行，而這個人的言行又往往透露出他的性格特點，用這種獨特的人物特點個性來抒發作者的情感！比如借人物的動作神態，以及心理描寫來表述內心的感情，這樣比較容易讓讀者接受，千萬不要牽強！

第四點還可以藉助敘事的情節，來表達作者的內心情感！曲折的情節會蘊含著曲折的情感，一波三折的表現出來，會更加的感動讀者！

第五點可以直抒胸臆表達情感！比如開篇直接抒情，也是一種好方法！比如朱自清《背影》開篇就寫：我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影…… 這樣的樸素自然直接抒發內心感情的方法最能喚起讀者的共鳴！

第六點還可以透過藝術手法表達情感！比如用對比襯托的手法，讓自己內心的情感表達的更強烈！手法上可以採用欲揚先抑的表現方法，用樸素的語言挑起情節的波瀾，隨之內心的情感就會慢慢的噴湧而出，文章達到高潮！