我是一個化學老師，但從小我很喜歡語文，特別喜歡閱讀和作文。所以，下面談談我的幾點見解。

首先要弄清文章的體裁，不同的作文寫作方法不一樣，格式不一樣。

1：若是記敘文，要弄清文章的時間，地點，人物，事件。

2:若是說明文，要弄清說明的物件，物件的特點有什麼？

3:若是議論文，要弄清議論的問題，文中如何分析問題，如何解決問題？論點是什麼？論據是什麼？論證是什麼樣的？

其次，弄清不同句子在文中的作用，這些都是寫文章的套路

1:文章的開頭，一般是開篇點題，總領全文

2:正文部分,承上啟下的句子，總結上文，總領下文

3:文章的結尾,點明中心，深化主題，照應開頭

還要注意文中的修辭手法，以及這些修辭手法在文中的運用

1:比喻，排比，生動形象的寫出物件的特點

2:擬人，常把動物，植物等比做人具有人的思想行為，

3:設問,引起讀者的思考和注意

閱讀現代文，還應該注意標點符號的應用

1:破折號，有以下作用:對上文的說明解釋或補充，表示話題的轉變，話題的中斷，聲音的延長，引出下文，總結上文，表示插說，分行列舉

2:引號,有以下作用:表示引用，表示特定稱謂，表示特定含義，表示諷刺和嘲笑，表示強調等作用

1、首先讀懂文章，弄清文章寫了些什麼（內容層次），要寫什麼（中心主旨），怎麼寫的（謀篇佈局，藝術手法等）

2、根據文體注意圈點勾畫。遊記注意勾畫遊蹤；記敘文、敘事為主的散文、小說等敘事類作品勾畫時間、地點詞，議論抒情句斷；說明文注意勾畫方位詞等區分說明順序的詞等等

3、申清題幹要求------要求分點作答的必須分點；有“結合文章內容”字眼的一定要結合文章內容；答題思路要嚴謹、完整；注意很多題都需要結合文章主旨，作者情感作答。

4、書寫一定要規範，要留心答題位置和答題線的長短，機器掃描，網上閱卷，凡是超出答題區域，字跡不清，會造成該題嚴重失分

閱讀答題有歌訣

每年中考，語文學科現代文閱讀分析題失分較多，令許多考生苦惱，且又無可奈何。其實，只要掌握解題技巧，不得高分也難。

現代文閱讀分析答題有八句歌訣，供考生們參考。

辨文體、知旨要，整體面貌先知曉。

審題幹、區域討，問題在心文中找。

定要點、語言巧，理清思路規範妙。

記說議、各有道，文體特點要記牢。

一、整體面貌先知曉

閱讀答題要遵循合理的閱讀過程。首先應快速地瀏覽一下整篇文章，在整體感知文章的基礎上，初步瞭解其體裁、內容、主旨，然後再經過研讀區域性把握全文的內容。初讀文章，兩道工序不可少：

(一)辨文體

即快速地瀏覽文章後，頭腦中馬上要能斷定這是一篇什麼體裁的文章，以便為下面做題明確方向。

(二)知旨要

快速瀏覽文章後，不僅要知道文章的體裁，更重要的是要初步明確文章的寫作主旨。在思考這個問題的時候，要重視標題、開頭段、結尾段及各段落的首句。理清脈絡，瞭解基本梗概，不要過多顧及細節，更不要把時間花在生字詞及難懂的句子上。

不同的文體有不同的歸納中心的方法。

歸納記敘文中心的方法一般有：(1)提取文中揭示中心的抒情性議論句。(2)抓住文章首尾段中提示中心的點題句、關鍵句。(3)透過結構分析，把各部分段意加以綜合概括，歸納中心意思。

閱讀說明文，則要注意理解介紹的是什麼事物，解說的是什麼事理。把握事物的特徵或事理的本質，是掌握說明文中心最基本的要求。

閱讀議論文，則要透過感受文章的語言，明確論述的問題，把握住文章的論點。需注意的是，有的議論文除了論點外，某些段落中還有分論點，對全文的論點起支撐作用，相當於論據的作用，這時稱全文的論點為中心論點。

二、問題在心文中找

答題時首先要看要求，明確要解決的問題。就像打靶要先找到“靶牌”一樣，做到胸中有數，才能有的放矢。

(一)審題幹

1、探討命題意圖。現代文閱讀題乾的設定包含三個方面的內容：創設情境、設問角度和命題意圖。其中命題意圖是最為關鍵的，它直接關係到答題的方向，只有與命題意圖吻合的答案才是正確的。因此要努力透過題幹去揣摩命題的意圖。

2、明確答題方向。把握方向，遵循方向，就能少走彎路，提高答題的準確性。這個方向就來自於題幹本身的暗示。而題幹中的答題方向是非顯性的，需要我們對它作分析和挖掘。

3、知曉答題區位。答題區位是指問題的答案所在的語段或句子，這些資訊往往會在題幹中有所顯示。因此，要仔細分析題幹，發掘題幹中所隱含的資訊，從而確定出答題的區位。

4、確定答題方法。答題方法包括答案應採用怎樣的句式去表述，用怎樣的方法去推求答案等幾個方面，這同樣會在題幹中有所反映。

(二)區域探討

回答閱讀題時，首先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關係，瞭解行文思路。閱讀時反覆琢磨題幹，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間。

其次要聯絡上下文，抓住文章關鍵的詞句。文章中關鍵的詞句往往是：標題、開頭句、結尾句、獨立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問句、過渡句、抒情句、議論句、反覆出現的詞句、重點關聯詞等等。應特別注意那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較為豐富、形象生動的詞句，文章的主旨往往就隱藏在這些句子裡。

三、理清思路規範妙

(一)定要點

現代文閱讀的考查，主要集中在：(1)理解詞語在具體語言環境中的含義和作用。(2)在具體的語境中分析句子的含義和作用。(3)把握段內各句間的層次關係，理清全文結構，歸納文段要點，綜合文段的內容等。(4)對文章的思想內容進行分析、概括，提取主要資訊，對錶達技巧進行評價等。

不同型別問題的答題方法又有著不同的規範可供借鑑，如：

2、詞語理解類題目：找出選項對應的內容區域，畫出文章中相對應的語句，聯絡詞語的本義，抓住語境義。

3、句子理解類題目：理清複雜句子的結構關係，認真思考句子的修飾成分，找出文中相對應的闡釋，與題目所列舉的答案選項逐字逐句對照、比較。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

5、語段壓縮類題目：明確題幹要求，抓住陳述物件、事件經過及事件結果，找出文中的資訊點，或歸納或概述特點，連綴成句，沒有語病。

(二)語言巧

現代文閱讀多為主觀題，要求考生自己組織語言來解答問題。有效地組織好語言，使自己的回答充分、到位、準確、有條理，對於提高得分也是非常重要的。

1、緊扣題意，選用恰當的句式，選取適宜的角度回答。即如何問就如何答，使“答”與“問”有直接的關聯性。一般不宜一字不差地摘錄原文，應該緊扣題幹要求，對準文中有效資訊，將題幹要求與文中的已知資訊重新進行排列組合，使之成為符合要求的標準答案。

2、善於利用文中的重要詞句。一般說來，答案中涉及到的一些關鍵詞語、句子就在原文中，考生應抓住這些重要的詞句，進行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來的答案，一般都接近標準答案。

3、需要高度概括的題目，組織答案的時候首先要整合文中的相關資訊，在原文中找出相關段落所傳達的資訊的共同點，然後把那些具體的、形象化的語言轉換為概括性的語言，即為所需答案。

四、文體特點要記牢

要答好閱讀題就要熟悉各類文章的體裁特點，因各自的特點不同，閱讀理解也各有側重。

(一)閱讀記敘文要明確以下要點：

會分析記敘的要素、人稱和順序，能歸納文章的中心意思；理解文章的詳略與表達中心的關係，理解敘述、描寫、說明、議論、抒情的表達方式在文中的作用；體會語言的生動性、形象性。

(二)閱讀小說要明確以下幾點：

會從故事情節、人物描寫、環境描寫三個方面來分析人物形象，把握人物性格；掌握常見的如渲染、襯托、鋪墊、象徵、對比、比喻、擬人、引用等寫作手法和結構上如以小見大、先抑後揚、託物言志、前後照應等表現手法。

(三)閱讀說明文要明確以下幾點：

讀懂說明的內容，把握說明物件的特徵；理清說明的條理，明確說明的順序；區分常用的如分類別、作比較、打比方、列數字、下定義等說明方法，分析說明方法在文中的作用；體會說明文語言在揭示事物或事理時，體現在對事物的質地、數量、程度、條件、範圍、時間、性質等方面加以各種限制性的詞語和關鍵性詞語的準確性。

(四)閱讀議論文要明確以下要點：

明確論述的問題，把握文章論點；理清論述層次，明確論證過程；明確論據，並理解其作用；判斷論證方法，理解其論證作用；體會議論文語言的嚴密性、鮮明性。