年輕的爸爸媽媽對於孩子的教育無需太著急，特別是新生兒，畢竟剛為人父母，避免在給自己造成沒必要的心理壓力。對於6個月左右孩子，爸爸媽媽應該將重點放在一下兩點上：

1、建立孩子對人的信任和依賴（安全感）

當孩子在4個月左右，會開始認人。當他呼應的時候能得到到位的照顧時，他會記住給予他照顧的人的氣味、聲音、觸覺和相貌，這時候孩子對身邊的人的依戀關係開始產生。

所以，在孩子這個階段，如果出現哭得厲害了，千萬不要因為一些育兒教條而不顧孩子，爸爸媽媽可以嘗試先不抱孩子，但是一定要給孩子迴應，例如可以輕輕地握著他的小手、撫摸他的背部、一邊給他說話鼓勵他等等，如果實在是哭得厲害，那就要抱起孩子了。因為，這個階段孩子對人的呼喚我們是要回應的，這樣才能建立起孩子對外界的信任，這種信任將影響孩子往後在親情、友情、愛情等方面的發展。

在平時，爸爸、媽媽在給孩子洗澡和餵奶的同時，可以給寶寶哼唱兒歌、輕聲細語地與他交談、溫柔地撫摸他的四肢，喚起孩子的情感關聯，這樣可以有效地增進父母與孩子之間的情感關係。

2、讓孩子產生語言交流的意識（溝通能力）

在孩子很小很小的時候，他就開始會咿咿呀呀地說話，這時候，爸爸、媽媽要及時給孩子迴應，儘管彼此都不明白大家在聊什麼，但是，在大人說話的時候，孩子是不斷地在捕捉你的交流節奏的，他還會不時地插入幾句自己的“言語”。所以，年輕的爸爸媽媽千萬不要以為，孩子還不懂說話的時候，自己在一旁自言自語就顯得傻里傻氣，放多少美妙的音樂，都比不上爸爸、媽媽的自言自語呢。

早教很重要。怎樣才算十足的發展？孩子以後究竟能有多高的智力？這是爸爸媽媽們的終極追求。每位父母都會關注，我的孩子聰明嗎？我怎樣做才最能促進他的智力發育？從智力神經基礎和神經發育角度來看，0-5歲是大腦發展的黃金時期。早期教育有效的、適度的和適量的刺激，無疑能夠增進兒童早期的認知發展，腦神經的作業速度越快，對孩子的智力成長影響也就越大，嬰兒們在一定時間內能處理、儲存、檢索、分析的訊息越多，心智慧力就越強。除了速度之外，另一項構成智力差異的因素是記憶力，我們也用嬰兒的辨識記憶力來預測孩子未來的智商。記憶力也是可以被訓練的，總而言之，有效和適度的早教刺激，科學的方式，無疑是幫助孩子“較聰明”的一個路徑。

你好，我是兒科醫生，你問的是如何對新生兒進行早期訓練？此問題我幫你回答。

新生兒早期訓練又稱早期干預。是針對新生兒出生後對環境的感知、智慧發育所做的早期干預措施。

一、新生兒早期干預對大腦發育有什麼好處呢？

1、對神經元細胞及腦結構發育有益：透過規範的干預，可以促進大腦神經元細胞和大腦結構發育，拿干預和不干預新生兒，至2～3歲時腦電圖對比就可以發現，經過良好的育兒刺啟用動後的幼兒腦功能和神經元、腦結構的發育均比不經干預的好。

2、新生兒腦發育具有可塑性：雖然新生兒腦發育未成熟，但是新生兒腦的可塑性最強，大腦早期對某些神經元缺陷有自我變更能力和適應能力，在新生兒期最敏感，過了這個敏感期，神經元的缺陷就不容易消失了，就是說新生兒的腦發育應越早干預越好。

3、新生兒在智力發育是發育的關鍵期：一旦過了這個時期，就不能再獲得好的發育水平，人出生後大腦機能有很多潛能，如果不給予刺激，這些潛能不能被開發出來，一旦錯過就再也開發不了了。新生兒生下來對視、聽、定向力、觸覺、味覺和嗅覺就有，如果我們早期干預，給予一個良好的刺激，其大腦就會很快做出最好的代償反應，從而開發新生兒腦功能。

二、早期干預措施有哪三大分類呢？

1、直接干預法：在新生兒室由專業人員如受過培訓的護士進行的早期教育。

2、間接干預法：由專業人員先透過對家長進行培訓再進行干預。

3、直接與間接結合干預法：透過專業人員直接干預的同時，培訓家長參與干預。

三、新生兒干預的方法是什麼？

1、聽覺刺激：給寶寶說話、唱歌、放音樂、媽媽的聲音和心跳的錄音等刺激寶寶聽力。

2、視覺刺激：給寶寶看色彩鮮豔的氣球和玩具，室內陳設媽媽的笑臉照片，距離20cm 是寶寶最好的視焦距。

3、觸覺刺激：開展寶寶的吸吮鍛鍊（如吸吮乳膠奶頭），定期給予伸屈上下肢體，變換寶寶姿勢，做撫觸和按摩。

4、前庭運動刺激訓練：抱著寶寶輕輕搖晃。

四、新生兒早期干預的注意事項是什麼？

1、因人而異的干預實施：新生兒出生發育有個體差異，因此干預方法要因人而異，可自己組合。

2、干預應在寶寶安靜並且覺醒的狀態下進行，這樣有利於寶寶做出穩定的反應。

3、對於早產兒，要適當調整寶寶對刺激量，考慮寶寶承受能力，不能過度。

五、刺激過度的表現是什麼？

寶寶做干預一定要掌握適度，過度反而適得其反，當看見寶寶反應遲鈍、目光呆滯、甚至出現打嗝、打噴嚏、嘔吐和憋氣就不可干預了。

在新生兒出生的頭一年是我們的大腦飛速發展的一年。

我們說孩子出生以後，我們要給孩子預備健康營養的大腦食物。健康營養的大腦食物，包括合適的刺激。對於新生兒來說，感官刺激是很重要的！

1、視覺刺激。

孩子一出生，他的視覺，在他還不會走路，還不會說話的時候，他的眼睛可以看。很奇妙的一件事，你們知道嗎？對他最好的視覺刺激是什麼？不是別的，是媽媽——媽媽的臉，孩子最喜歡看的是媽媽的臉。我們想一想，孩子出生幾個月的時間，他看得最多的是什麼呢？是媽媽的臉。

2、觸覺。

母親跟孩子之間正常的依戀關係，就會有很多觸覺的接觸。你抱孩子，你撫摸孩子，這些都是觸覺，身體的接觸。當他一出生的時候，我們說四個小時之內，你把他抱在懷裡，那種身體的接觸，不但是建立母親跟孩子之間依戀關係的一個重要時期，並且它本身就是一個觸覺。所以你看，其實孩子最需要的這種感官刺激就是在真實的生活當中和母親一個良好的互動。

除了母親以外呢？可能家長會有點失望，難道我們就什麼也不做了嗎？我們不給孩子預備任何東西嗎？

其他的家人也可以和孩子進行互動、逗孩子玩一玩，讓他看到我們的笑臉，讓孩子從小就覺得他是被愛的。

3、聽覺刺激。

早在胎兒在媽媽肚子裡面的時候，他就是可以聽到外界的聲音的，雖然那個時候聽起來還是很模糊。

出生以後呢爸爸媽媽的聲音、輕柔的音樂和在胎兒期的時候聽到的聲音，都可以經常放給寶寶聽，讓他會覺得非常的安心和安定。

總而言之，其實生命當中重要的事情都是很簡單的，都是不需要焦慮的。我們做家長的知道孩子發展的這樣一個規律，然後，我們做個觀察者、做個協助者、做個幫助者。

不需要對新生嬰兒進行早期的訓練，你訓練它幹什麼？時間到了，自然什麼都會，傻子，還知道吃飯，還不要說健康的寶寶了，沒事，不要把心思花到這上面去，這些東西都是騙人的，都是一些什麼培訓機構？什麼東什麼西的？忽悠忽悠人賺點錢，你說你剛生下來的寶寶，你讓他鍛鍊什麼？讓他做俯臥撐，還是胸口碎大石？還在吃奶粉，話還都不會說，也不會跑，搞這麼多東西幹什麼？閒的發慌。

競爭激烈的現在，都說“不要讓孩子輸在起跑線上”，對寶寶的早期教育開始的越來越早，延伸面也越來越廣。那麼，對於剛剛出生的寶寶，能夠進行早教的訓練嗎？怎麼訓練呢？

新生寶寶已經具備了視覺、聽覺、觸覺等各種感覺了，可以從外面的世界接受各種的刺激，這些刺激同時會促進大腦的發育。

視覺訓練的方法

可以用顏色鮮豔的玩具逗引寶寶，讓他們看到小玩具後，慢慢的移動小玩具，讓他們隨著玩具轉動雙眼和頭部。最好是能發聲的玩具，吸引寶寶的注意力，每次放一件，經常調換。也可以取爸爸媽媽的照片或者黑白圖片給新生寶寶看，並轉動圖片讓寶寶追隨圖片轉動眼睛和小腦袋。

聽覺訓練的方法

玩具音響法：利用一些可以發出悅耳聲音的玩具，如音樂盒、搖鈴、小撥浪鼓等在寶寶醒來時，在距離寶寶耳朵10cm左右的位置輕輕搖動，可以變換不同的強弱、快慢、節奏不同的各種聲音，注意聲音要柔和，動聽，持續時間不宜太長。

父母交流法：爸爸媽媽的聲音是寶寶最愛聽的聲音，很多時候寶寶聽到爸爸媽媽的聲音就會變得很安靜，所以在寶寶醒來的時候，爸爸媽媽可以輕輕呼喚寶寶的名字，或者跟他說話、唱歌，也可以從房間的不同方向對寶寶說話，訓練寶寶對聲音和聲調的定位和辨別能力

觸覺訓練的方法

我們可以再在寶寶醒來後，多摸摸他的小腳，小手，給寶寶不同質地，不同形狀的物品進行觸覺刺激，比如光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布，柔軟的羽毛，小梳子，形狀不同的玩具等等。可以讓寶寶產生各種不同的觸覺感受，有助於寶寶觸覺能力的發育。