隨著科學技術的深入發展，理論概念的層出不窮，科學普及遭遇尷尬。靠向劉辭修的《三體》,《流浪地球》，過於懸幻，離現實太遠。貼近愛因斯坦的《相對論》，霍金，波爾，狼道，等宇宙宏觀，及量子微觀理論，又晦澀難懂，八十年代的科普作家葉永烈，高士其，目前一個都沒有。
理論化，專業化的科學闡述，枯燥乏味，不是科普的方向。懸幻，穿越的科學思維讓人高不可攀。
如何簡捷，明瞭，趣味，通俗的寫好科普文章，是擺在廣大學科學，愛科學，參予科普寫作的廣大的科學領域回答提問者值得探究的事。
如何讓廣大讀者，對科學產生濃厚的興趣，激發他們喜歡科學，相信科學，懂得科學，是科普寫作者的奮鬥目標，《十萬個為什麼》，《小靈通漫遊未來》至今讓人而熟能詳成為經典，就是葉永烈先生對科學道理的通俗解讀和展示的結果。什麼量子糾纏，量子疊加，5G，A1，AR，VR，角動量，晶片，雲計算，在塊鏈，中微子，夸克，紅巨星，白矮星，波粒二相性，等等，這些概念百姓哪裡懂得？儘管普及了9年義務教育，連潘建偉院士都解釋不清，量子通訊，難怪方舟子博士等一大批人置疑，攻擊，這是科普的悲哀，也是太多吵作，造假，欺詐的結果。
科普一定是點燃人的對科學的嚮往與渴望，而不是霧裡看花，亂花漸欲迷人眼。用人們理解的語言去描述科學理論，很難，客易造成不準確，有偏差，但是隻要讓人們懂得這個道理，就完成了科普的意義了。
隨著科學技術的深入發展，理論概念的層出不窮，科學普及遭遇尷尬。靠向劉辭修的《三體》,《流浪地球》，過於懸幻，離現實太遠。貼近愛因斯坦的《相對論》，霍金，波爾，狼道，等宇宙宏觀，及量子微觀理論，又晦澀難懂，八十年代的科普作家葉永烈，高士其，目前一個都沒有。
理論化，專業化的科學闡述，枯燥乏味，不是科普的方向。懸幻，穿越的科學思維讓人高不可攀。
如何簡捷，明瞭，趣味，通俗的寫好科普文章，是擺在廣大學科學，愛科學，參予科普寫作的廣大的科學領域回答提問者值得探究的事。
如何讓廣大讀者，對科學產生濃厚的興趣，激發他們喜歡科學，相信科學，懂得科學，是科普寫作者的奮鬥目標，《十萬個為什麼》，《小靈通漫遊未來》至今讓人而熟能詳成為經典，就是葉永烈先生對科學道理的通俗解讀和展示的結果。什麼量子糾纏，量子疊加，5G，A1，AR，VR，角動量，晶片，雲計算，在塊鏈，中微子，夸克，紅巨星，白矮星，波粒二相性，等等，這些概念百姓哪裡懂得？儘管普及了9年義務教育，連潘建偉院士都解釋不清，量子通訊，難怪方舟子博士等一大批人置疑，攻擊，這是科普的悲哀，也是太多吵作，造假，欺詐的結果。
科普一定是點燃人的對科學的嚮往與渴望，而不是霧裡看花，亂花漸欲迷人眼。用人們理解的語言去描述科學理論，很難，客易造成不準確，有偏差，但是隻要讓人們懂得這個道理，就完成了科普的意義了。