記得中學時期就看見過這種校園欺凌。場景大概是發生在出了校門已經有三四百米的地方，一個瘦瘦高高的戴眼鏡的中學生，扶著單車，被後面追來的幾個男生暴揍了一頓，眼睛摔在地上，單車倒在一旁，看得出來非常沮喪和狼狽，印象裡這些學生大概是初二或者初三的樣子。

我發現一個問題就是，這種校園欺凌在國內一般是初中階段比較多，然後很大一部分是有女同學的身影或者是因為女同學而出現打架事件。之前有個女性朋友就跟我說過她初中的時候和一個女同學鬧僵了，兩個人都喊了不少男同學以及社會青年準備約架，還好有家長報警才沒有發生。

校園欺凌或者是校園暴力，都反應出教育的不少問題，比如父親有暴力傾向往往也會造成後代的暴力傾向，這是家庭教育導致的。而在學校裡，也比較缺乏對學生在暴力方面的教育。家庭教育和校園教育兩座大山只有共同對校園欺凌的降低發生進行努力才能避免更多孩子受傷害。

首先分享一個，我遇到的校園欺凌的案例。

A現在已經30多歲，來尋求幫助的原因是，在讀初中期間，曾遭受過校園欺凌，而他遭受的校園欺凌，並不是普遍意義上的校園霸凌，他沒有受到身體的傷害，而是被其他同年級的所有同學孤立。

這件事對他造成的影響是：他沒有辦法很好的跟別人進行交流和溝通；人際關係很差；自己的情緒波動很大，時而異常暴躁，時而覺得異常孤單。當然還有其他更深層的影響，比如，他有時候會無意識或者潛意識的認為，自己無法過社會生活，應該去深山老林裡出家。

但對於他為什麼受到孤立、受到校園欺凌，他完全不知道原因，甚至有些莫名其妙。但是在學校裡，幾乎沒有人跟他說話。這是校園欺凌中最常見的言語欺凌的一種。

經過大約半年的治療，他又恢復了自信，與人相處也和諧的多了。

我關注到的其他校園欺凌，大多是從媒體得知，這些事例中更多的是身體欺凌。

孩子正在成長的關鍵期，他們的人生觀價值觀受到社會、環境、學校、周邊的朋友等等影響。

對他人實施校園欺凌的人，可能他的身邊存在更多的暴力行為。比如，他曾經在家庭中遭受暴力，或者他閱讀的書籍、所看的電視中充滿血腥暴力。這些綜合影響，導致他認為暴力可以解決問題，或者他下意識使用的暴力的方式，並沒有經過思考。

但施暴者發現，他使用一次暴力之後，效果很好，暴力使他獲得了關注甚至權力。他就會持續這樣做。所以，縱容是讓施暴者重複施暴的土壤。

另外，一些校園長期有校園欺凌的事件發生，這樣的環境讓大家見慣不怪，從而給了施暴者成長的土壤。

施暴者選擇被施暴者，有時候甚至是隨機的，但大多數時候他們會選擇弱小的人進行施暴，或者施暴者能夠從被施暴者身上獲得利益。

1.首先家長要跟孩子建立良好的溝通，這樣，當孩子有心事和壓力的時候，願意把自己的事件對父母說說。家長可以第一時間，瞭解孩子的狀態，併為孩子提供幫助。否則就錯過了幫助孩子的最佳時期。

2.當知道孩子被校園欺凌後，第一時間聯絡校方和老師，確認校方和老師的態度。如果校方和老師的態度不明確，或者不積極，那麼很有可能孩子的問題沒有辦法更好的解決。但通常情況下，老師和校方都會配合。

3.幫助孩子進行心理疏導。說到校園欺凌的孩子，一定有很多的負面情緒需要處理，為了避免事件對孩子造成心理創傷，家長應該尋找專業人士，幫助孩子疏導心理。

4.鍛鍊孩子本身的性格。就像上面說的，弱小的人更容易受到欺凌，自信勇敢的人受到的欺凌反而少。把孩子培養成自信勇敢的人，讓他認可自己的能力，面對校園欺凌的時候，孩子有勇氣和能力說不。

我是老師，我瞭解學校我來回答這個問題。校園裡的確存在著欺凌現象，即使老師天天強調在學校裡有問題要及時找老師解決，可是有的孩子膽小迫於對方的威脅還是不敢聲張出來。

我鄰居家小男孩，長得眉清目秀的討人喜歡，學習也好。是大人眼裡的乖寶寶，我也很喜歡這個孩子。有一陣子他每次上學前都向爸爸媽媽要錢，開始一兩塊錢，大人覺得還是給孩子拿個幾塊錢也是應該的，萬一買個學習用品啥的，也就沒放在心上。後來就要10塊錢，說有時候餓買個小零食吃，大人也就給了。有一天孩子非要50元，二年級的孩子也不可能去學校拿50元吧，家長沒同意，孩子就哭鬧，怕遲到了家長就給了他。下午放學問孩子錢咋花的，孩子支支吾吾的說不上來。家長有點懷疑，第二天孩子又要錢，家長堅決不給，孩子又開始哭鬧，家長態度跟堅決，孩子見要不出來錢，就開始說肚子疼，在廁所裡蹲著不出來，裝肚子疼。家長意識到這真的有問題了。就開始旁敲側擊的詢問緣由。原來是六年級的幾個小學渣，天天趁低年級的小孩子去廁所，把他們堵在角落裡要錢，從開始的一兩塊到後來的50元，不給就打，告密也打。所以小孩子們有的怕被他們逮住，有時憋著不去廁所，以至於尿褲子的都有！家長知道後聯絡了班主任，然後又找了校長，一起解決了這問題。以後小男孩就又開心的去上學了。

這只是最輕微的校園欺凌。下面講述我市發生了一起由校園欺凌發展到校外的惡性事件。

看到這裡網友們感到震驚嗎？這些是孩子還是惡魔，手段為啥那麼殘忍。造成孩子們如此冷酷無情的具體原因我不是社會學家不會分析其原因。但是作為老師作為母親我感到痛心。失去生命的孩子永遠回不來了，而他們幾個孩子也會為自己的罪惡在鐵窗裡度過。大好的年華統統斷送了，到底誰之過？又該為誰殤？

我說說我遇到的校園暴力吧。

初中的時候和A在一起，後來分手。我還喜歡A，跟他身邊的朋友B玩，為了知道他的事。B喜歡我，對我噓寒問暖深情款款的。我有些被B感動。一次外出B想叫我留下來過夜，我不願意要回家。這次他對我的態度轉變。我心裡有些不舒服，那時候為了氣他不理他跟C玩。B和C是兄弟。但沒多久B和我學校的女生在一起，同時我和C的流言蜚語也出來了，我不想重蹈覆轍想遠離C遠離B。一次晚上，我在QQ上跟C想說清楚我並不喜歡他。後來聽朋友說，因為我C在我說完之後很惱火跟他們喝奶茶一聲不吭就走了。第二天，C一副沒事的樣子說叫我出來，我以為他想明白了。他叫我出來，我拒絕了他。他軟磨硬泡說真的有急事，我拗不過他說好吧。見面時我問去哪幹什麼？他說去小樹林，他前女友找我。我前面和她見過一次..我知道她還喜歡他。我說不要，有什麼話可以去學校說。他說“你怎麼那麼怕她啊！走啊！”我當時氣不過就跟他去了，結果被他前女友一頓暴揍... 他一臉無辜的跟我道歉說對不起我真不知道會變成這樣。我其實半信半疑，但當時根本想不了那麼多... 那天，好多人都在他們說“C對你多好多喜歡你啊，為了你跟她們鬧翻跟B鬧翻”迫於輿論壓力且我也不知道我這次再拒絕他我又會發生什麼答應了他。

跟他在一起的時候我我的臉都是一副要死的樣子，他有時候會因為這個發脾氣，有次在遊戲廳她前女友也在，我生怕她又動手...

有次，他叫我出來我說沒空。我是不想去..他說D也在，你最好的朋友在你不來啊？D也叫我一起出來玩嘛！我答應了... 他又把我們帶到奶茶店，那個讓我不高興的地方。那邊一群人，B也在。一個不認識的女生上來就給我一巴掌，抓我頭髮。我和她吵，C又再次擋在我面前，D的男朋友Ｅ也在勸。身邊的人拿著棍子上前準備打我們兩。我和D跑了。C和Ｅ上來找我們..C一直說對不起...給我洗腦，說我是不會迎合他們才會這樣。

到職高的時候我解脫了。與許久不見的Ｅ見面，他悄悄告訴我“當時你被那女生打之前我看到C和他們在奶茶店有說有笑，當時他告訴我的是讓他們去打C，讓你愧疚，但看當時的情況... 我覺得應該是串通好打你”我心裡一寒...

首先宣告我不是老師，也不是校長，我認為校園欺凌現象屢禁不止，這其實與學校的教育沒有多大的關係，大家可以認真的讀一下這樣的案例，這些欺凌始作俑者大多有這樣的背景，官，商，明星的二代，或者是單親家庭。所以我認為——家庭的不良教育或家庭教育的缺失，是校園欺凌現象形成的主要原因