我覺得書評的要素有兩大部分，即寫作目的和寫作技巧。

寫書評的目的

寫書評的目的有兩個，一個是檢驗自己對書的閱讀成果，自己有沒有理解透作者在書中想要表達的是什麼，自己從書中得到了什麼，是獲取到了什麼知識，還是收集了什麼資訊；另一個是對書的客觀評價以及書中核心內容的介紹，可以給其他讀者一個借鑑，他們看過你的書評之後，決定要不要再去讀。

書評寫作技巧

在明確寫書評的目的後，再去寫書評，會有一個本質上的理解，寫起來也更容易些。

然後我自己做了一張書評結構技巧圖，如下：一篇書評通常包括：破題、引題、作者介紹、邏輯主線、亮點解讀和立意總結，六個部分。破題，主要作用就是為了吸引讀者的閱讀興趣。可以描述一個生活當中讀者能夠遇到的場景，這樣很容易引起讀者的共鳴，引發閱讀興趣。此外，還可以用歷史事件、講故事、統計資料、調查報告、名人名言、親身經歷等等方法來破題。引題，配合前面的破題來引出書中核心內容，概括書中知識梗概，這裡可以是一段話。緊接著要點明書中立意，注意這裡必須是一句話，把作者在書中的立意概括出來，也就是作者的核心論點。作者介紹，把作者生平、特點、有趣的地方寫出來。例如我在寫《實用性閱讀指南》的書評時，就發現作者大巖俊之，這樣一個寫閱讀方法的大作家，以前居然是完全不讀書的人，創業時屢屢受挫，發現“成功者皆讀書家”這一現象後，開始發奮讀書，一年讀了300本書，然而卻收穫不理想，於是改變策略，參加各種讀書會，與其他閱讀愛好者進行積極交流，慢慢積累經驗，最後總結出一套閱讀方法，從而著書立說，同時獲得成功。這就是一個很感人又很勵志的真實事蹟，就能很吸引人，到底是什麼閱讀方法使他獲得成功的？我能不能學會他的方法也獲得成功呢？邏輯主線，即作者寫作此書是按什麼樣的邏輯思路來寫的。大多作者會在書中佈下明暗兩條主線，這時候就是考驗你閱讀功力的時候了。按照自己的閱讀方法，找出書中的主線，兩條最好，一條也行。注意！主線不是讓你按目錄把書縮寫一遍。我開始寫的時候，就常犯這樣的錯誤。你可以多看些別人的書評，對比下自己的書評，看看差別在哪。亮點解讀，按照主線把每一部分的亮點寫出來，記住要用自己的話概況出來，可以列舉一些相關案例加以說明，最好是自己親身經歷的一些事情。大石哲之說：“ 只有事實和資料能夠清晰明確地證明你的結論，更容易讓人理解和信服。”

立意總結，重新點題，要有昇華，但也不要太飄，還是應該回歸到書，因為你寫的是書評。

另外，建議你多去豆瓣看看，裡面有很多書評達人、大V寫的書評都很好，而且網站裡的書也比較全。

在說書評的要素之前，我們先要弄明白什麼是書評？我們為什麼要寫書評？

有些人會把書評寫成讀後感，會寫自己看完這本書的感受。但是書評的主角應該是書，而不是“我”。

寫書評，是把我們自己當作書籍和讀者的媒介，甚至是出版社和讀者的橋樑。書評人將這本書的優缺點，用自己的觀點，結合自己的生活體驗，提煉出來展現給讀者。

書評六要素

3.作者摘要簡介——介紹作者具有特色的方面，可以是作者取得的成就，或者有趣的小故事。這樣的目的還是為了吸引讀者的興趣，拉進作者與讀者之間的距離。

4.邏輯主線——就像地圖導覽一樣，需要概括總結全書。讓讀者能夠一目瞭然，也為了進入下一部分的亮點解讀。這就考驗書評人的提煉總結功力。

5.亮點解讀——這是書評最重要的部分，一般選取書中三個點進行闡述論證。很多人寫不好這一部分，不知道該怎樣解讀亮點。

這就像我們中學時寫議論文一樣，給你三個論點，然後你再用論據來論證它。論點來自書本內容，論據就要我們自己找出例子來說明它。

6.總結，立意昇華——重新點題，回到書中，昇華內容。立意到底要怎麼把握？其實可以這樣理解，立意就是這本書對我們現實生活的幫助，走出書本，回到生活。

最後，講一下新手寫書評的誤區。書評的要素也像一個框架，我們可以根據這個結構來寫書評，但是千萬不能被它框住。特別是新手寫作，很容易一板一眼對照著寫，結果把書評寫得死板枯燥。

要知道文字本身是沒有感情的，從文字中傳遞出的內容才有真情實感，才能打動人心。

關於寫書評的幾個要素，《完全寫作指南》這本書能給我們清晰的思路。

這本書的作者是勞拉•布朗博士，他擁有三十多年的寫作輔導經驗，曾在多家寫作工坊及專家協會中擔任寫作顧問。

目標

寫書評的目的是針對某本書發表自己的見解，表達自己對這本書的看法，是否建議讀者有必要進一步閱讀。

但是，必須是基於這本書表達自己的觀點，而不是複述內容。可以直接引用書中的內容來證明自己的觀點，但大多數內容還是來自於自己，而不是大段摘抄。

表明立場，敢於分享自己的見解，不一定是絕對的好壞，可能是很喜歡這本書，但還是有所保留。或者是不喜歡這本書，但是又很欣賞其中的某部分。

讀者

思考一下目標受眾是誰，是為哪一類讀者所寫，你要向他們傳遞哪些資訊，你的內容是否展現了這本書的價值以及有趣的地方。讀者需要從你的書評中獲取這些資訊，讓他決定是否需要進一步去閱讀這本書。

頭腦風暴

站在讀者的角度，思考一下他們需要什麼樣的資訊，在閱讀之前需要知道什麼。自己邊閱讀的時候邊做筆記，把重要資訊的頁碼記下來以便查詢。把書的優缺點列一張單子，然後把想表達的內容都寫出來。不要害怕表達，寫書評和報告不同，並不一定要特別客觀。

不要概括全書，對內容的總結夠用就好。如果是給小說寫劇本的話，不要想著從頭劇透到尾。

組織

把頭腦風暴列出來的內容組織成一種結構方式，這樣整篇文章才有邏輯性。書中的示範提綱是這樣的：

開頭：書籍的基本資訊，包括作者、標題、出版資訊、圖書類別等。簡單說幾句就行，主要是給讀者一個大致的概念。

中間：分為幾段，逐步深入的對內容進行闡述。可以和讀者講一講書中哪些內容最精彩，並且列出具體的例子。針對非虛構類書籍，你還需要講一講作者的初衷、主題、論據和主要觀點。這本書的優缺點是什麼、你會推薦給別人讀嗎？原因是什麼。

結尾：總結自己的觀點，讀者還等著聽這本書值不值得讀呢，要闡明自己對這本書到底有什麼看法。

這只是一種最基本的形式，你可以基於這些內容而不死套這種模板，形成自己的結構形式。

初稿

將所有東西寫出來，可以是在頭腦風暴和列出內容提綱後再這初稿，也可以是直接開始寫。如果是直接開始寫，當你寫不下去的時候就回頭看看，放鬆一下，繼續這下去便是。如果寫到某個地方覺得發現少了什麼東西，做出標記，繼續往下寫。

修改

給自己流出足夠的時間去重讀，發現錯誤進行修改。內容要精練具體，細節資訊準確無誤。

注意事項

不要去評價沒讀過的書，因為你根本不知道說什麼。

不要表現得態度惡劣，即使有多不喜歡這本書，也不想侮辱和嘲笑作者，你可以冷靜客觀為讀者分析這本書為什麼不好。

回答這個問題之前，首先需要丟擲一個問題，寫書評的目的是什麼？

如果你是寫給自己看，那就自由一些，想寫什麼就寫什麼，哪怕是寫成讀後感都可以，也就不用在乎要素不要素的事情了，只要自己有啟發就可以了。

如果是想要寫給他人看，向他人推薦此書的話，那我們就要問自己一個問題，什麼問題呢？

如果朋友看了一本書，覺得特別棒，想向我推薦，那我會關注什麼內容呢？

我想，絕大多數人會先問一個問題，這本書講啥的？

這就是書評的第一個要素，主要內容。

當朋友向我們講述了這本書的主要內容之後，我們是不是就要問，這本書是誰寫的？

這個時候書評的第二個要素也就隨之而來了，作者的相關介紹，這裡需要注意的是，既然是寫書評，就要明確我們寫作的物件是書而不是人，對於作者的介紹儘量簡單。

瞭解了主要內容和作者之後，我們就會好奇，為什麼我們的朋友會向我們推薦這本書呢？

這個時候，一本書的中心思想、朋友喜歡的人物及其性格、他對書的主觀感悟以及他喜歡書裡的哪句話就出來了，即構成書評的其它要素：中心思想、人物性格、自己初評、金句。

如果在瞭解了這些內容之後，你還是對這本書不太感興趣，因為你的朋友特別喜歡這本書，他就可能會告訴你，周杰倫也讀過這本書，而且評價特別的好，真的，你應該去看看，這個時候，你會不會因為喜歡周杰倫而去讀這本書呢？

這也是一篇書評的一個因素：權威背書，即名人視角。

聊到最後，你的朋友就會對它作一個總結，總之，這本書很好看，你應該去看看，豆瓣評價都很高呢。

這個時候，一篇書評的要素就總結出來了：主要內容、作者介紹、中心思想、人物性格、自己初評、金句(包含自己對金句的感想及它對我們日常生活的指導意義）、名人評價、豆瓣評分、總結。

當然，在寫一篇書評的時候，這些要素並不需要全部都寫出來，我們可以到寫的時候再具體分析哪些部分需要寫，哪些部分不需要。