其實在中國規定幼師虐待幼童是違法的！

為什麼幼兒園老師會虐待兒童呢，是因為厭煩嗎？

我就想問問那些虐待兒童的老師，你們沒有孩子嗎？你們這樣對待孩子你們不會覺得心疼嗎？小孩子總是會哭會鬧的，應該耐心對待，這就需要有道德的老師來對孩子加以教導。想想有一天你也會有孩子，你的孩子也會送去幼兒園，想想你們的孩子如果想你們虐待兒童一樣虐待他們，你們又是什麼心情呢！

作為一個有道德的幼兒園老師，首先你要有一顆愛心以及一顆童心！

謝謝邀請！真正的幼兒園老師應該都學過《幼兒心理學》，《幼兒教育學》和《幼兒護理學》，不應該犯這種低階錯誤。也應該知道，上幼兒園的孩子剛脫離家長，知識，自理行為猶如一張白紙，心理十分脆弱，遭受不起過分的恐嚇和打擊，象這位幼兒園老師的做法，她把孩子關黑屋子當成了一種懲戒，豈知傷害遠勝於擰孩子用棍子抽孩子嚴重，把孩子一個人關黑屋子裡，孩子一下子彷彿以世隔絕，見不了日月，沒有了光明，獨處一黑屋子叫天天不靈，叫地地不應，喊父母感無望！心理恐怕一子會全崩潰，變呆，變痴，變傻，其感受恐怕也只有孩子知曉，這種心理推殘比受皮弱之苦害怕十多倍。當然我們也不提倡體罰學生，幼兒就更不能體罰了。各位家長，幼兒關黑屋子會給幼兒造成終身的心理傷害，如從小恐懼，睡覺驚悸，膽小，孤獨症，不言語自閉症等。家長如查實找學校告老師，還有儘快帶孩子去看心理醫生，積極開導幼兒積極向上，Sunny開朗，鼓勵幼兒走出陰影，多陪孩子一去玩耍，讓孩子多說話，唱唱歌，等等。依我看出現這種嚴重的事件，公立幼兒園應該是不會有的，如果有，不管是公立私立，該老師一定得給予嚴厲的處罰！

首先說一句，中國幼兒園老師的門檻太低。尤其是在農村，幼兒園老師基本上是由那些沒考上高中或大學的人員構成，這種教師隊伍的質量配置可想而知。沒有受過專業的幼兒教育輔導，沒有學過幼兒心理知識，對幼兒缺乏愛心，沒有相關的監督基制，關黑屋甚至更嚴重的虐待幼兒事件發生就不可避免了。

父母將寶寶送到幼兒園，都希望在確保安全無虞的情況下，孩子能夠開心快樂。每個孩子的性格不同，文靜懂事聽說的孩子頗受幼兒園老師歡心，但調皮搗蛋不受約束的也不在少數。而這部分孩子，即為老師頭疼的物件。為了整齊劃一，老師就會採取各種方式管制孩子。我想，關黑屋可能是她們認為較溫和的管理方式。殊不知，幼兒園階段的孩子最需要的便是安全感。

想象一下，一個小生命被關在黑乎乎的房間，孤立無助，這種孤獨和安全感的缺失，會在其幼小的心靈造成多大的創傷！令人遺憾的是，有些家長為了教育孩子，也採用這種關黑屋的方式，個人認為實在不可取。

因此，幼兒園裡出現類似情況，家長一定要及時反映，如果有條件，將孩子轉到口碑較好的幼兒園，而非為了學習知識，給孩子造成無可挽回的心理創傷。

首先，你應該感到高興，為什麼呢？一是你的寶寶肯定是個聰明、調皮、可愛而又有點搗蛋的小寶寶，一般情況下調皮的寶寶都十分的聰明，這一點你不否認吧，過去許多科學家都是調皮的孩子，很可能你的孩子是未來的科

學家呢？二是你的寶寶得到了老師的關注，老師這樣做雖說有點不近人情，但我想他肯定對你的孩子先說再教訓，最後沒辦法了才把他關進屋子裡呢。所以這時候你先不要責怪老師關你的孩子進屋子，先反思一

下，老師是不是太無奈，你想孩子調皮老師不能打不能罵，你又說了，那你不會教育嗎？你說怎麼教育，說你你不聽，老師還有什麼辦法，假如這個活讓你幹，你怎麼教育孩子？

看到這個問題，我想說的是你知道你的寶寶為什麼被關到黑屋子裡嗎？還有老師是偶爾一次這樣做，還是隔三差五這樣對待你家的寶寶呢？

如果你家寶寶不聽話，或是調皮老師為了懲罰他一下，才把他關到黑屋子裡去的，而且時間不長，我想還是可以理解老師的做法的，畢竟面對十幾二十幾個孩子，老師有時也會採取一些措施來對待一些調皮的孩子的。

如果你家寶寶很聽話，他回到家後告訴你，老師就是經常這樣做，把他關到了所謂的黑屋子裡，你先去幼兒園調查一下，看看孩子有沒有說謊，也可以聽一聽其他家長怎麼說，然後你和老師溝通一下，瞭解清楚情況，如果老師的態度或是她給的解釋你接受不了，你可以向園長反映情況，也可以向園長提出換一個班級試一試。

現在的家長都很心疼自己的孩子，聽到孩子在學校受到委屈，心裡能難過的要死，總想保護好孩子，這份警覺性值得表揚，但是遇到問題後一定要先調查清楚，如果是老師適當的懲罰是可以理解的，如果是老師過分的行為，你一定要站出來向園長反映或是向上一級反映情況，不能讓這樣的老師留在教師隊伍中。

以上是個人觀點，不喜勿噴。

把寶寶關在小黑屋子裡面，不管寶寶犯了多大的錯誤，這位老師的做發都是不對的，錯誤的。

不過我有一個疑問，你的小黑屋子的描述是不是有點誇張，給人的感覺好像是，關禁閉一樣的意思。應該沒有那麼嚴重吧。應該是把孩子一個人關在一間屋子裡，而不可能是個小黑屋子。

幼兒園老師把寶寶一個人關在屋子裡，至於開除不開除，這個就難說了。如果是私立幼兒園，家長向辦園方強烈反映問題，園方為了不影響幼兒園的效益和今後的發展，肯定會解聘這個幼兒老師的。因為私立幼兒園的教師都是從社會上招聘來的，解聘和應聘一個人，就園長一句話的事情。

如果是公立幼兒園，因為幼兒老師都是透過正規的公開招聘的在編在職人員，園長是沒有資格和權利解聘人家的。

而就你反映的情況來看，即使真的這名幼兒園老師關你家小孩去了小黑屋子，按規章條文，這個老師也肯定夠不上開除的條件，也就是批評教育，給予扣除獎金，或者本學期停發績效，不允許評優評模，不允許晉級的處分。

其實，我感覺家長是見自己孩子一個人被關屋子裡，心疼孩子受了委屈，心裡太憤怒了。這些都可以理解，可憤怒並不利於問題的解決。個人建議，你可以找到那名幼兒園老師，詳細的，耐心的進行坦誠的溝通，搞清楚為什麼關孩子一個人在屋裡的原因，以及孩子被關以後，是不是心理的確有了陰影。

如果被關的孩子，出來後，依然活潑，樂觀，或者一會兒就從被關的委屈驚嚇中恢復正常。那就沒有必要揪住這件事不放。我們可以告訴幼兒園老師，以後對孩子不要採取有可能傷害孩子身心健康的懲罰方法了。如果幼兒園老師，也表示認錯，悔過，並做出保證，不再出現類似情況。那麼我們家長就得饒人處且饒人吧。

朋友，你說呢？

首先這種做法是不對的，老師可以適度的懲罰孩子，但是過度就會讓孩子身心受到傷害！

之前在幼兒園上了一段時間班！班裡的老師們也跟我說過，新班最重要的就是立規矩，沒有養好規矩之後孩子們就不好管了，老師也會特別累，所以規矩是一定要有的！

孩子犯了錯誤，老師們一般都會讓他們站在一旁看別的小朋友玩，剛開始罰三分鐘第二次犯錯誤就十分鐘！小朋友發現別的小朋友都有玩的！自己站在那裡他也會不好意思，會慢慢覺得自己做錯事下次就不會犯了！

但把孩子放進小孩屋裡真的不太好，孩子心裡有陰影，以後會更加牴觸的！

如果真遇到這樣的老師，家長一旦發現要及時告訴園長或者同學家長，一方面讓她道歉，另一方面情節嚴重的要給園長壓力開除她！沒有好的師德怎麼能教育好孩子！

這個問題，有兩種前提，一種是還沒有發生事實，只是家長的擔心；另一種是已發生事實，還沒後續處理的結果。

如果是第一種情況：《幼兒園工作規程》第六條明確規定，幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。教師將幼兒關黑屋的行為，肯定是違背師德的行為。無論是公立還是私立的幼兒園，教師師資隊伍的素質，也是參差不齊的，特別是現在社會上有關幼兒園的個別負面的新聞或影響，讓家長多少都會有這樣和那樣的擔心。但是，大多數的幼兒教師都是有著責任心、愛心、耐心的，個別違背師德的教師不能代表整個幼兒教師隊伍 。所以，家長是應該信任幼兒園和教師，社會也需要正能量的幼兒教師。

如果是第二種情況:已經發生了事實，如果幼兒被關黑屋以後，身心受到了相應的傷害或引起其他的什麼症狀，是否需要開除教師，或其他相應的懲處，還得根據具體的情況確定。如果家長有證據的話，可先與園方領導溝通，查明事情原委，幼兒園及當事教師應該給家長一個滿意的處理意見或結果。我想，從事幼兒教育的一線教師，都不要抱著僥倖的心理，對幼兒實施任何違背師德的不良行為，因為對於幼兒的身心影響，不是開除了老師就能彌補的，這個禁區誰都不要踏進！如果您喜歡我的回答，敬請關注【月亮姐辰辰】，文中圖片來源於網路侵刪。

有一種心理疾病叫做幽閉恐懼症就是在密閉的環境中產生恐懼從而導致身體生理的反應，很多年幼無知的孩子在經歷過小黑屋的時間後會留下這種恐懼症，治療起來很麻煩。孩子被關小黑屋大部分是因為孩子比較吵鬧或者不聽從老師的指揮，但是僅僅因為這個就會把孩子關在小黑屋的老師可以去學學法律知識和相關醫學知識。

首先，幼兒園的園長投資是個二的，老師的脾氣和處理手法這麼蠢竟然還招聘進來。

第二，你不懂得哄好孩子麻煩你去進修你的專業知識，不要讓你的無知禍害人家的孩子

我相信很多幼兒園的老師都是很專業的，也是值得大家尊重的，但是這中沒有知識又沒有嘗試的老師麻煩你要不要考慮換個行業。