同校同專業，雙胞胎兄弟的新華求學記！

學子：楊吉 楊祥

專業：4D動漫遊戲設計師

年齡：17

地區：四川樂山

楊吉，楊祥是來自樂山的一對雙胞胎兄弟，兄弟倆因為中考成績不理想，陷入迷茫期，一度失去對未來的打算，2018年6月，兄弟倆在舅舅的推薦下來到新華報讀4D動漫遊戲設計師專業。

雙胞胎兄弟報讀同一學校，同一專業是種怎樣的體驗？ 專業課上正在點評實訓作業的王老師走到楊祥身邊說“楊吉這次的實訓作品做得不錯，值得表揚”“王老師您又認錯啦，我是弟弟楊祥”

這種被老師、室友認錯的情況，經常發生楊吉楊祥身上，楊吉說他們兄弟倆才真是“有福同享，有難同當”，記得小時候有一次他犯了錯不敢主動承認，老師由於分不清兄弟倆便罰他們一起跑步，至今還被弟弟楊祥“記恨”在心呢。

哥哥沉穩細心，喜歡閱讀，弟弟活潑開朗，喜歡運動。當被問到為什麼兄弟倆選擇同一所學校同一個專業時，哥哥楊吉說：“學校是舅舅精挑細選的，來同一個學校可以互幫互助，有個照應，我倆都喜歡電腦行業，也對遊戲感興趣，志同道合，就一起報了同一個專業”

懂事的兄弟倆來到新華後下定決心一定要學好技術，不讓父母失望。

在新華近兩年的學習時間裡，兄弟倆是攜手並進，互相督促的盟友，也是彼此較量，你追我趕的對手。

為了改變膽小、內向的性格，楊吉加入了學校的攝影協會和平面協會，透過社團的鍛鍊不僅鞏固了專業學習，還懂得了許多為人處世的道理。“在攝影協會，經常需要拍照攝影，讓我在人多的地方變得不那麼拘束不再那麼膽小，讓我變得更加的自信了。”楊吉說，他準備接手攝影協會的下一任部長，珍惜這寶貴的的歷練機會。為了加強專業技能的學習，楊吉還加入了學院老師的專案工作室，真實的企業專案，商業化的製作模式，讓楊吉學以致用，在校就積累了豐富的專案經驗。

在楊吉努力變優秀的同時，弟弟楊祥也在不斷突破自我，收穫美好，“別看我現在這樣開朗，以前的我也很內向，來新華後我上臺做過學期總結，也去過報告廳當著全校班主任和我的家人的面演講展示過。”楊祥說在一次次的勇敢嘗試和自我突破中，他得到了許多意想不到的收穫，比如不斷增強的自信，和同學們互幫互助的珍貴友誼，以及像“大哥哥”一樣關心他們、照顧他們的班主任，更重要的是現在的找到了奮鬥的目標和對生活的期盼，未來不再迷茫。

新華宿舍樓上的一句話:“雖有良玉，不刻鏤，則不成器”，哥哥楊吉說，他們就是那塊沒有刻鏤的玉石，在新華的老師和同學們的刻鏤下，逐漸成為一塊美麗的玉器，在刻鏤的過程中，他們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了社會的經驗，收穫了父母的安心，收穫了對未來的一片期望。