在你的角度上來考慮，學校換老師不告訴你，導致了什麼不利的事情產生？

如果特別嚴重，引起了孩子的極度不適應，使得你與現在這個老師溝通不暢，同時你也覺得底氣十足，可以在家長會說出自己的感受，我想老師會給你一個滿意的答覆。

同時也會消除你認為換老師對你和孩子不利的顧慮。

但是我個人認為，換老師這種事很正常，比如，突然正教著的老師家中有事，或者本人有事，不都得臨時安排其他老師替代嗎。

而且，小學，中學，一直到大學，都會有換老師的事情發生，也沒看見，或者聽說引起什麼“大亂”。

再者，偶爾換老師也能鍛鍊孩子的適應能力啊，不同的老師對孩子的問題有不同的處理風格，也有不同的教學方式，孩子也能借此接觸多種多樣的教學理念和方法，某種意義上來說，還是好事呢。

所以，我認為這位家長不必劍拔弩張的去理論什麼，跟老師的關係也需要培養和建立，何不換個角度去了解新老師呢，都是為了孩子。

祝你順利。

幼兒園換老師沒有提前通知家長，開家長會怎麼理論？

首先，題主的意思很明顯，在您看來幼兒園不應該換老師，或者說還換老師要提前給您通知一下，告知您，對嗎？

其次就這件事情來說，幼兒園做的沒有什麼不對。換老師不是很正常的事情嗎？怎麼必須要那個老師帶孩子，非那個老師不可，那老師有事，不能來工作，孩子幼兒園難道不上了嗎？

沒錯，一般幼兒園老師是從小班一直帶到大班去，中途很少換老師。老師和小朋友們都彼此熟悉，相處的也比較好。老師對孩子更瞭解，更容易和孩子，和家長溝通。

但是，也有特殊情況存在。老師因為工作調動，身體原因，或者懷孕生孩子等等原因，不得已換老師了。

我孩子上中班第二學期時候，帶班老師就是換了，新學期開家長會的時候，大家才知道。新老師給大家解釋，原來老師懷孕，身體不適，所以暫時她來帶班。

其實家長也就理解了，這是人之常情啊。老師都是一樣的，都會愛孩子，關心孩子的。相信新來的老師，和原來的老師同樣關心孩子，我們家長要做的是接納新老師。

而不是準備在家長會和幼兒園去理論，理論一番會怎麼樣？幼兒園會讓原來的老師回來嗎？恐怕這種可能性比較小。還有就是，難道孩子需要原來的老師，老師換了，孩子去追隨，不上這所幼兒園了嗎？

因此，心平氣和的接納新老師，沒有什麼理論的，和新老師溝通，說說孩子平時表現，也可以和老師及時瞭解孩子情況。

再說了，換老師，孩子的適應能力也能得到鍛鍊，孩子學會與不同的人相處，這也是好事啊。

建議家長，，接手幼兒園換老師的事實，從心裡接納新老師，同時做好孩子的引導工作，讓孩子也接納新老師。家長的一言一行是直接影響孩子的三觀的。希望家長給孩子做個好榜樣。

對於這個問題，能理解題主，我家寶也是這兩天要入園了。咱們作為家長的，最重要的是看孩子是否接受這個事，幫孩子調整適應。我想說換幼兒園老師對小朋友的傷害是比較大的，幼兒園時期對老師的依賴性是比較強的。

如果換新老師應該是循序漸進的，譬如：新舊老師一起帶課，讓孩子們熟悉新老師。作為家長要引導孩子接受新老師，理解孩子的依賴心裡。

學校應該提前通知家長，或者有新舊老師交替的時間，讓孩子接受。可是，如果是新學期，之前的老師突然離職之類的，也得理解體諒，我們做家長的也只能幫孩子加速適應。

說到這不得不看下幼兒園換老師頻繁，尤其是私立幼兒園的原因。

1、工作多壓力太大

一天都在和孩子折騰，空閒時間都在寫寫寫！制定班級計劃、教學計劃、家園聯絡、從早到晚，日復一日

2，安全責任大

都是自家的寶貝，還是缺少自保能力的易受傷年齡。想想也覺得是難

3、工資少待遇差

幼兒園老師們的福利待遇彷彿被遺忘……除非是私立特聘，一般老師工資都真的和自己付出不成正比。

4、做家長工作

若孩子發生了一些小小的安全事故……

5、角色轉換像精神分裂

前一秒自己還在教育熊孩子，後一秒就立馬扮演起小貓小狗什麼的……前一秒還在洗尿褲子，後一秒又要微笑迎接家長送孩子離園…

謝謝邀請，我來回答一下這個問題吧。我就先說說我們上學的年代吧，作為八零後的我們上學時，學校別說換老師，就是我從小學到大學畢業，每個年級有幾個老師，哪個老師教我，姓什麼，我的父母都不知道。我們那個年代的人也就這麼大學畢業了。再說說現在吧，我的孩子一個上小學，一個上幼兒園，上小學的我也就知道班主任叫什麼，見了面都不一定認識。別的老師換個幾回，我們都不知道，孩子回來說一下，還好孩子成績一直穩定。所以換不換老師我覺得只要不影響孩子成績，都沒有關係的。如果換了老師，孩子們的成績都下滑了，課堂紀律也管不住，這就要找學校領導說說了，畢竟現在孩子的教育是大事！謝謝！

看到這個提問，其中用了（理論）一詞。給人第一感覺像是要對老師來勢洶洶的樣子。

我想問主所要表達的真正的意思，我猜應該是找到老師如何溝通？才能有效的幫助到孩子吧？

可以理解問主的心情，一定是孩子因為換老師，造成孩子的不適應，從而讓家長面對孩子的很多問題時束手無措，也為孩子感到擔心和焦慮。

當然首先要先安撫孩子的情緒，透過遊戲、繪本、親子溝通的方式幫助孩子抒發情緒，再引導孩子如何面對問題，以及如何解決問題？

和老師之間的溝通也是很有必要的。這裡我建議你是先感恩老師的付出，再理解老師的處境，最後再提出你的請求。比如，你希望老師能和你的孩子溝通，並安撫孩子的情緒，那就真誠而如實的表達就好。

你所做的一切都是會被孩子吸收和影響的，即使孩子沒聽到的，沒看到的，但是孩子依然會學習你對老師的態度。從而影響你的孩子和老師的關係。

具體溝通方式可以舉例示範如下：

媽媽：老師，你好，我家孩子最近說不想去上學，說是他最喜歡的老師不在了，他很難過，我也很擔心。

老師說：哦，是的，我被調走了…………

媽媽：哦，原來是這樣啊，老師也是非常不容易的，非常感謝之前老師對我孩子的悉心照顧。我家孩子特別喜歡你，他希望和你聊聊天，你走了，現在換了新老師，孩子特別的想你，請問可以和你影片聊聊天嗎？

一般老師都會同意的。即使老師或者園方有什麼做的不妥的地方，先提出合理要求達成協議或者共識。如果園方的管理模式和教育理念實在不符合你的要求和期待在換學校也不遲。

首先，幼兒園換老師沒有通知家長，這一點，幼兒園存在一定的失誤，沒有及時告知。我想可能幼兒園也有他本身的顧慮吧，要不就是缺老師，要不就是老師另有安排，沒有提前告知可能是怕家長擔心新老師不能勝任這份工作。但是就這件事雙方而言，我覺得還是坦誠一點比較好，幼兒園可以透過家長群，群通知家長，讓新老師給家長打聲招呼，建立一下與家長的感情，從而取得家長的信任，我想我們做家長的也不會那麼不通人情。

其次，針對開家長會怎麼理論這件事而言，我覺得最好是適可而止，千萬不要氣急敗壞，如果你還想你的孩子在這個幼兒園繼續上下去的話，最好的方法就是多提建議，多溝通。可以建議幼兒園建一個家長群，有什麼問題幼兒園可以第一時間通知到，家長也可以在群裡表達自己中肯的建議。再者開家長會的時候千萬不要過多的埋怨，要多與新來的老師溝通溝通，跟他講一講你的孩子的情況，好讓他更加快速的瞭解這個班級，這樣孩子也會盡快的適應這個老師。

前天表弟媳婦說，她女兒的幼兒園班主任換了。隨之孩子哭著喊著說她要陳老師，陳老師可好了。

正好結合這個事例，談一談我對題主問題的看法。

開學前，表弟媳婦就知道了換老師的事情，以常理分析應該是家長群通知的，或許是老師私信告知的，但後者的可能性很小。因為表弟媳婦說好多家長在分析為什麼把這位老師換走？學校做出的及時告知決定是正確的。提前讓家長知曉，做好疏導孩子的思想工作，讓孩子能夠有心理準備，開學後，不會因找不到自己喜歡的老師哭鬧，提前有一個心理預知和承受力。就像我表弟家孩子，知道老師調走後的第一反應，會影響孩子一整天的心情，產生不必要的麻煩。

幼兒階段，是一個啟蒙期，依常規管理看，三年的小、中、大班的班主任是不調換的，生活老師調換的頻率相對高些。因為老師對每個孩子的習性脾氣了如指掌，孩子也適應了老師的教育陪伴方式，彼此建立了良好的師生關係。為下一階段的學習和生活打下了堅實的基礎。這也是教育的延續性理念。

我女兒幼兒園三年，班主任一直是劉老師，有著豐富的教學經驗，對孩子們十分關愛，一直到現在我們都有聯絡。不得不說我們是幸運的。

但是正如題主和文章開頭所說的表弟家孩子，總會有個例發生。家裡的原因，工作的原因，身體的原因，等等這些都是變數，導致老師工作的調動。校方如果能提前考慮家長和孩子們的感受，做到提前告知，固然是人性化。沒有告知可能是臨時變動來不急通知，或許等到家長會一併通知。

每一方的工作都不好做，總有疏忽或做錯的時候，所以家長同志還是應多多給予理解和支援。將更多的時間和精力輔助孩子適應新老師的教育教學，及早的進入角色，與新老師搞好關係，家校合作將孩子培養好，使孩子健康快樂地度過幼兒時光。