這又是一起幼兒園裡發生的體罰孩子的事件。這類事情已經發生得太多了，讓人看著非常痛心！我認真看了一下這個新聞。事情經過如下：

事情發生在深圳龍崗區新保安幼兒園裡。7月8日下午，馮女士下午下班後去接6歲的兒子小鷗回家。看到小鷗的脖子上突然有一道傷疤。馮女士詢問起小鷗傷疤的由來，剛開始小鷗不願講。在反覆詢問下，小鷗終於開口。據兒子講，是班上的老師打了他。午休時，小鷗沒有午休，遭到該園生活老師朱某春毆打，經鑑定，所受傷情為輕微傷。男童家長髮現後，向龍崗警方報警。開始父母想看影片監控，可是園領導卻說監控壞了，看不了。後來經過交涉後，終於看到了監控，看完監控後父母非常氣惱。家長看到一名女老師抓住了小鷗的雙手後，對小鷗進行推、拉、拽、打，甚至還用腳踹小歐的頭。馮女士感到震驚和痛心，她說“想不到他的老師對他這麼殘忍！”

在幼兒園裡，孩子中午不午休，是一種常見的情況。每個孩子的生活規律都不一樣。在我們幼兒園經常有孩子9點鐘才起床，10點多上幼兒園。像這樣的孩子，他中午怎麼可能睡得著覺呢？

還有一些孩子的精力也特別好。一個上午做了很多的遊戲，開展了很多的活動，但是他一點都不感到累，精力特別旺盛。無論老師怎麼哄他就是不睡。對於這種情況，老師會怎麼辦呢？孩子不睡就不睡吧！你即使是逼孩子他也是睡不著的。只要在午休的時候，孩子不會影響到別人就可以了。

有一些老師或保育員，在看到孩子不睡覺時會非常氣憤。因為有些不睡覺的孩子中午會和別的小朋友講話，影響別人睡覺。在再三教育無果的情況下，會出現老師或保育員情緒失控的狀況。人在情緒失控時，她們是根本不會想到會產生什麼後果的。因此，保育員用腳去踹孩子的頭也就不難理解了。

幼兒園裡，經常會出現工作人員情緒失控的現象。如：幾年前發生的紅黃藍幼兒園虐童事件。2018年12月，瀋陽某幼兒園三名教師涉嫌虐童，用牙籤、鋼針等扎進幼兒的身體裡。浙江溫嶺藍孔雀幼兒園女教師揪幼兒的雙耳離地20釐米，將幼兒扔進垃圾桶裡。為何屢屢出現這麼多虐童事件呢？有多種原因導致：

一、園領導在招聘工作人員時把關不嚴。

在幼兒園從事保育員的工作，需持有保育員證、體檢合格才能上崗。但這只是硬性條件。另外還應在考核期間，考核該保育員的工作情況。我們每天要和一群不懂事的孩子在一起，是需要有愛心、有耐心和有責任感的。如果不具備這些條件的話，就不適合從事此工作。還有的保育員，如果性格過於內向、抑鬱，也不適合從事保育員工作。這都是為了孩子著想。幼兒園在招聘時應該嚴加把關。但事實上，很多幼兒園很難招保育員。因此，只要有人來應聘，一般都會放寬條件。

二、工作人員缺乏專業的學習導致。

幼兒園最大的問題就是安全問題。我們在每個開學初期，都會組織全體工作人員進行學習。並一而再，再面三的強調不準體罰和變相體罰孩子。但學習結束後，就容易忘掉。教師學習的機會較多，教委規定每學期教師業務學習的次數不少於8次，並要做業務學習記錄。而對保育員卻沒有做規定。因此，保育員是缺少學習機會的。

三、規章制度只是一紙空文，管理鬆懈。

有幼兒園裡，雖然會對老師和保育員制定一些規章制度和管理條例。但在實際工作中，會出現無人監管。不按章管理，工作懈怠。或即使是檢查工作後發現了問題，有時也礙於情面、視若無睹，為的是不得罪人。在上下都一團和氣的狀態中，這樣如何進行管理？當保育員發現自己的行為並無人來監管時，於是，她的行為就會越來越大膽。

四、工作人員的情緒沒有得到及時的疏導。

每個人都會有一些負面情緒。比如：與家人鬧了矛盾、父母身體不好、孩子不聽話等等。這些生活中很常見的事情都會影響人們的情緒。而這些不良情緒在出現後並沒有引起人們的重視。導致負面情緒堆積得越來越多。最後，就會在一件事爆發出來。

五、情緒的自我調控能力較差。

現在從事幼兒教育這一行的工作人員工作壓力都非常大。無論是出現了哪種壓力，其最終都需要自己去處理自己的情緒問題，自己要具備情緒調控能力。因為每個人都在這種壓力的狀態下生活。別人不可能總是會關注到自己。如果任情緒肆意釋放出來的話，可能會傷害到別人。就象虐童事件一樣。工作人員可以用一些合理的方法去調節自己的情緒。如：休息的時候好好睡個覺，聽聽舒緩的音樂，外出散散心等等。

當然，我並不是把所有的保育員都說得一無是處。保育員的工作是很辛苦的，大多數保育員對孩子是很有耐心的。我寫的這些也是確實存在的情況。今後在工作中每位教育工作者都要嚴格遵守法律法規，不能違反管理制度。這既是對孩子負責，也是對自己好。

發生此類體罰事件，所導致的後果是孩子將會出現心理陰影。會害怕來幼兒園、害怕老師或保育員。孩子要在家裡休息很長一段時間，讓其慢慢平靜情緒。父母可以和孩子談論一些快樂的事情，轉移孩子的注意力。目前，涉事保育員因打人被行政扣留12天，罰款500元。對這個結果，不知道各位家長為何看法，歡迎您在下方進行留言。

每位孩子都是父母的心頭肉。換位思考一下，如果是自己的孩子，會這樣對待他嗎？我們是教育工作者，更應該多拿出一點愛心出來。如果是因為自己的情緒不好了，我真的建議好好休息一下，讓自己調整過來再工作。

第一覺的恐怖，這個幼兒園請這種所謂的保育員起碼是媽媽，因為做媽媽自身就對小朋友多一分耐心，現在的人兇起來不分場合。應該小懲大誡

國外對故意傷害兒童或性侵未成年人的犯人，法律懲罰後 還要有電子跟蹤器，有不能接近孩子等規定。這種沒有愛心、沒有控制力的人 也不會愛誰。 國內有時只是開除的懲罰太輕了。

6歲的孩子不願意睡午覺，幼兒園保育員直接踹孩子的頭。現在老師虐待孩子的情況真的是越來越多了。而且因為孩子中午不睡覺被老師虐待孩子的情況真的是屢出不窮。那麼為什麼會出現這種情況呢？

幼兒園大部分都是兩教一保，兩名教師，一名保育員，所以孩子中午午休都是有保育員看著孩子的。正常的情況下，只要班級裡面超過30元，保育員都需要配兩名的。但是現在很多幼兒園為了節省開支，不管班級裡面有多少個孩子午休都是配的一名保育員，所以這個時候呢，一名保育員照看四五十個孩子，也確實是不容易的！

並且每個孩子中午午休的情況都是不一樣的，每個孩子的性格也是不一樣的，有的孩子比較聽話，到了該午休的時間他就會老老實實的去睡覺；有的孩子即使他不聽話，但是老師批評教育孩子兩句他也會聽；往往有的孩子是老師怎麼說他也不聽話，把老師說的話當耳旁風所。以這個時候，老師會出現懲罰孩子的情況在幼師行業來看的話是屬於比較正常的現象。

一般保育員照看孩子對於中午不睡又調皮搗蛋的孩子，他們會採取的辦法就是罰站或者是打屁股等方法。而且對於大部分的孩子來說，這種方法是比較奏效的。但是對於有些孩子來說，他就是沒有午休的習慣，他怎麼也睡不著，老師又非得逼著他睡覺。這種情況下可能老師要採取的方法就比較暴力了。

比如說題主所描述的情況因為孩子中午不睡覺，保育員直接去踢孩子的頭，我們也知道前段時間出了一個新聞，因為孩子中午不睡覺，幼兒園老師直接拿被子去捂住孩子的頭，不讓孩子動一下，直到孩子睡著為止，這樣的情況，對於孩子來說真的是傷害特別的大。而且我們可以看得出來，這樣虐待孩子的情況，大多數出現在私立幼兒園。

他們教室裡面都是有監控裝置的，那麼為什麼教室裡面有監控裝置老師還敢那麼明目張膽的去這麼對待孩子呢？其實幹了這麼多年幼教，這種做法其實是可以理解的，一個人照看那麼多的孩子，而且孩子有很多不聽話的不睡覺的，所以這個時候老師心情不好，脾氣不好很正常，老師脾氣不好，心情不好就會出現把孩子罵孩子的情況。

如果情況不嚴重的話，可能家長也不會發現這個問題，孩子也不會告訴家長的問題，除非是老師虐待孩子非常嚴重，孩子才會告訴家長，家長才會想著去調監控。所以這部分老師敢這麼明目張膽的在監控器下這麼對待孩子，其實也就是存在於一定的僥倖心理。因為他知道並不是所有的家長整天都沒事幹，專門看著監控的，所以老師就會利用這一個漏洞，敢這麼對待孩子！

還有的情況下老師是已經被孩子氣的發了瘋，不管不顧了就想去打孩子一頓。所以作為家長其實完全可以理解老師的這種行為，家長也知道老師確實不容易，只要不是過分的去虐待孩子，我相信任何一個家長都不會去為難老師的。但是現在已經出現了虐待孩子的情況，這個時候家長肯定就要站出來為孩子討回一個公道了，不然家長的忍氣吞聲只會讓老師變本加厲的對待孩子，到那個時候受到傷害的是自己家的孩子。

所以針對這樣的幼兒園老師，只要發現了有虐待孩子的情況絕對要嚴肅處理，那麼這個時候就會有家長說這樣的情況處理了很多，為什麼老師還會出現虐待孩子情況？只能說明處罰體制還不是很完善。如果發現虐待孩子的老師，國家對於他們的懲罰再嚴重一些。在招聘這些幼兒教師和保育員的時候多方面的考察一下，那麼虐待孩子的情況應該就會很少發生。

所以我相信既然這所幼兒園已經被曝出了保育員虐待孩子的情況，那麼幼兒園肯定會給家長一個滿意的答覆，相關教育部門也會給出一個公平合理的處理方法。這個時候我們作為一個旁觀者再去憤憤不平的為受傷者討回公道，確實也沒有多少意義了。而且虐待孩子的老師肯定會受到她應得到的懲罰。所以希望所有的幼兒園老師都懷著一顆感恩，有責任的心來對待每一個孩子。