如果有餘數，餘數最大是4。餘數最大時，商和除數一樣大，被除數是29。
解題思路：這裡涉及到小學數學的幾條定理。
1、餘數要比除數小。也就是說除數一定大於餘數。“一個數除以5”也就是除數為5.所以餘數可以是4、3、2、1。或者沒有餘數。如果有餘數，餘數最大就是4。
2、被除數÷除數=商......餘數。由此可以推理出：被除數=除數×商+餘數。所以當除數和商都是5時，餘數為4。被除數=5×5+4=29。
拓展知識：
1、已知兩個數a，b(b≠0)，要求出一個數q，使q與b的積等於a，這種運算稱為除法，記為a÷b=q或a∶b=q，讀作a除以b等於q，或a比b等於q，a稱為被除數，b稱為除數，q稱為a與b的商，符號“÷”或“∶”稱為除號或比號。除法可以定義為：已知兩數的積與其中一因數，求另一個因數的運算。因此，除法還是乘法的逆運算，除法還可以看做是從被除數中連續減去除數，求減去除數的次數的演算法。
2、相關運算規則
（1）被除數÷除數=商(......餘數)；
(2)被除數(-餘數)÷商=除數；
(3)除數×商+餘數=被除數；
(4)商=(被除數-餘數)÷除數。
3、將一個數等分成若干份，求每一份是多少的演算法稱為等分除法；求一個數裡包含多少個另一個數，即求一個大數是一個小數的多少倍的演算法稱為包含除法，只有在大數能被小數整除時才有意義。
如果有餘數，餘數最大是4。餘數最大時，商和除數一樣大，被除數是29。
解題思路：這裡涉及到小學數學的幾條定理。
1、餘數要比除數小。也就是說除數一定大於餘數。“一個數除以5”也就是除數為5.所以餘數可以是4、3、2、1。或者沒有餘數。如果有餘數，餘數最大就是4。
2、被除數÷除數=商......餘數。由此可以推理出：被除數=除數×商+餘數。所以當除數和商都是5時，餘數為4。被除數=5×5+4=29。
拓展知識：
1、已知兩個數a，b(b≠0)，要求出一個數q，使q與b的積等於a，這種運算稱為除法，記為a÷b=q或a∶b=q，讀作a除以b等於q，或a比b等於q，a稱為被除數，b稱為除數，q稱為a與b的商，符號“÷”或“∶”稱為除號或比號。除法可以定義為：已知兩數的積與其中一因數，求另一個因數的運算。因此，除法還是乘法的逆運算，除法還可以看做是從被除數中連續減去除數，求減去除數的次數的演算法。
2、相關運算規則
（1）被除數÷除數=商(......餘數)；
(2)被除數(-餘數)÷商=除數；
(3)除數×商+餘數=被除數；
(4)商=(被除數-餘數)÷除數。
3、將一個數等分成若干份，求每一份是多少的演算法稱為等分除法；求一個數裡包含多少個另一個數，即求一個大數是一個小數的多少倍的演算法稱為包含除法，只有在大數能被小數整除時才有意義。