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  • 1 # tpkat13078

    大五”模型(Five-Factor Model) “大五”是當代人格心理學的新型特質理論。經過幾代人的發展和完善,其理論和研究模式已經由初具規模趨向成熟。主要做法是這樣:首先把某一語系的所有描寫人的詞彙挑選出來,然後進行篩選、比較和匹配,根據語義將詞分入不同的範疇組,製成詞表,用這個詞表讓被試對自我或他人進行描述,最後對各個範疇求出相關,形成相關矩陣,再作因素分析。結果得到幾個因素,取前幾個載荷量大的因子作為人格的基本因素。 近年來許多這方面的研究表明,不論是用英語詞彙還是用中文詞彙,不論是讓被試對自己還是對他人描述,不論採用什麼因素抽取和旋轉法,結果都是得到了五個主要因素,它們是:E:外向、有活力、熱情;A:愉快、利他、有感染力;C:公正、拘謹、剋制;N:神經質、消極情緒、神經過敏;O:直率、創造性、思路開闊。這五個因素的字母縮寫為OCEAN,意味著“大五”系統的廣泛代表性。 “大五”提出以後,與任何新生理論一樣都遭到了譭譽參半的待遇。其中主要的異議有:FFM (Five-Factor Model )這種外部觀察不足以理解人格和構建人格模型;FFM 支持者對於這個模型究竟是個什麼東西莫衷一是;FFM假設人們在填寫詞表時會啟用自我概念,但人們對自我的認識是不準確的;FFM對於人格過程沒有任何貢獻,而只是對於這些過程的結果提供了一些標籤; FFM 所依賴的因素分析技術也是值得懷疑的…… 針對這些攻擊, FFM的代表人物之一, McAdams積極地捍衛自己的理論。他首先承認人格不等於特質,但特質研究是有價值的,而且它可以進一步深化。為此他提出了人格研究的三部曲。第一步:找到先天性的特質(dispositional traits);第二步:把人格特質置入時間、地點、角色的情景中去(contextulizing);第三步:整合生活故事(life stories),從這方面去挖掘人格。 從目前來看,大多數人格心理學家都認為“大五”是有其貢獻和價值的,但它卻很難承擔一個大理論的責任,從本質上說人格不可能簡單歸結為幾個因素就了事。如果為了追求經濟、簡明的大理論而對人格的複雜性視而不見,這將使人格研究蒙受重大的損失。FFM 的實證研究只能說明人格中存在這樣一些因子,但人格決不僅僅是這些因子,更何況FFM 遠未揭示因素之間的互動作用,解答它們如何與情景互動作用,如何決定行為表現等關鍵問題。FFM充分體現了人格的靜態性,然而人格最富魅力的動態過程卻毫無涉及。還有因素分析的使用也有些純技巧嫌疑,它也在某種程度上減少了 FFM的說服力。 總之,“大五”要作為人格研究所夢寐以求的大理論還不能令人滿意,至少目前是這樣。

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