又是教師節？又要送老師禮物，我不知道這是從哪兒的說法，教師節就必須送禮物，是不是你所遇到的老師在教師節來臨之際向你暗示要給他們送禮物，還是怎麼回事兒？

我工作20多年，我從沒有向家長或者學生索取禮物或者紅包，也沒有暗示過需要給我送禮物的情況。當然我只能說我遇到的情況是這樣，不代表是你所謂的老師不會向你暗示或者索取禮物。但是我可以肯定的告訴你，教師節沒有任何法律規定，必須給老師送禮物，而且老師收學生或家長任何禮物或者現金紅包都是違規違法的。也是師德師風所不允許的，一旦查實，這個老師一定會受到嚴厲的處分。

今天就是教師節，我一早來到學校，剛剛進入校門，我們班上10多個孩子，一齊擁向我，向我說老師節日快樂，同時送上鮮花和感謝信，像這樣的禮物，我肯定會收的，我感覺到很幸福，也是孩子們一片心意，也是他們最真摯的感情。但是我也對他們提出了要求，你們對我的祝福或者是鮮花或者是小禮物都必須對我說幾句祝福的話。其實我主要是訓練他們的表達能力，這個應該不是索取吧。

當然我今天也搶了很多紅包，全部是自娛自樂的，全是我們老師群體，或者同學朋友之間的祝福，我想這個是可以的，但是如果出現家長髮紅包，我們老師絕對不會去點選，也絕對不會去接收的，我們都不願意因為紅包而有損我們整個教師群體的形象，師道尊嚴，而且家長也不用擔心，你不給老師送紅包或者送禮物，老師就會對你的孩子有偏見，因為我們老師都有一顆愛所有學生的心，會公平對待每一個孩子，愛他們教育他們是我們的責任和義務，義不容辭。

關於送老師禮物，表達的是一份心意，不送當然可以。

樹高千尺，不能忘根；從小受教，不忘師恩。心意，心意，就是意在心間嘛。

有很多人，在學校時，逢年過節都給老師送禮；貌似很尊師重教，但一離開學校，立馬就像不認識老師一樣；或者，認為給老師送禮才敬重老師，才有情有義，反之，不送就沒有，這些都是太現實的看法。

送不送禮代表你尊重不尊重老師嗎？就現在的家庭條件，說實在的，誰家也不缺什麼，給老師送重禮，老師未必敢收；也就是一些小物件，來意思意思。不送老師會不會對孩子不好？這是家長擔心的。其實絕大部分老師不會這樣想的。送不送禮，老師都會一視同仁，該管你孩子的時候還管，所以，也請我們的家長，不要太揣測老師的臉色哈。

表情達意，人們常說“禮輕情意重”，心意從來都不是用禮物的輕重來衡量的。

老師也是普通人，人和人之間，只要“懂得”即可。

老師嚴格管教孩子，家長能夠理解並支援；老師沒有那麼密切地關注孩子，家長也能夠明白老師的不易和辛勞；對學校的各項活動，能夠接受並督促孩子去參與；對老師的各項指令，家長能夠完全信任並做到，我覺得這是最重要的吧。至於禮物，不沾也好。

以上，是我的看法。我今天給小學、初中的老師，都送了祝福，也希望借這個問題，祝福天下的老師，桃李芬芳，聲傳四方！

上午進教室時，我壓根就忘了今天是教師節，我還是和往常一樣，放下課本和教案，準備檢查上節課所學內容。師生互致問候這個環節常常被我省略，我常常是直入主題，今天所有同學竟然全部站了起來，齊聲喊了一句：“老師節日快樂！”

我和學生打趣道：“教師節，就這樣過了？”

學生異口同聲說道：“就這樣過了！”

我說：“那沒有卡片，或者花什麼的？”學生異口同聲地說：“沒來得及去買！”

然後有幾個調皮的學生又肆無忌憚地調侃了幾句，我接著說：“鑑於你們這聲問候，我也不好意檢查你們作業了，檢查不會，不是破壞了心情嗎？”

中午下班走出學校，校門口遇到幾位身穿制服的外單位人員，見我出來，送了兩支筆，笑靨如花，甜甜地說一聲：“祝老師節日快樂！”

對於陌生人的問候，我回敬了一句，原來是附近房產公司來推銷商品房的，藉助教師節搞商品房推銷，每套優惠5000元，也算是尊師重教了，可惜付不起首付！

上午上班時手機忘了帶，中午回到家裡，發現手機裡有幾條未讀資訊，是幾個學生髮來的教師節問候簡訊，除此之外，再無收穫了。看來，只能等到晚上，看有無家長送禮？我也好拒絕一下，來顯示師德的高尚！

教師節是否送禮，這個完全看家長的意願，送點小禮物，也可以，不送也沒什麼。大多數的老師不會因為你送禮不送禮，就會對你的孩子怎麼樣。不送禮，老師也會認認真真地教育你的孩子。第一，教師節是否送禮，個人覺得要看所在的學校，處於農村還是處於城市，農村學校幾乎沒人送，而城市學校送禮多一些。

本人身處農村中學，眾所周知，農村家長對教育都不太重視，孩子能夠在課堂上認真聽講就不錯了，能夠和老師經常聯絡的家長就已經很不錯了，很多家長一年半載，甚至13年有時候都難得打一個電話，我曾經教的2015級的學生和2018級的學生，有兩個很奇葩的家長，孩子已經畢業，考上了重點中學，然後打電話給我，問孩子的學習情況。而城裡的家長對教育更重視，給老師送禮的相對要多一些。

我所在城市，特別是幾所好一點的小學。家長基本上都要送禮，而且送得比較多，送的少了的，還要被老師冷落。我們學校有一個領導的女兒，在城市裡最好的小學讀書，然後送禮送得比較少一點，然後就被老師冷落，不抽她回答問題，活動也很少參加，然後使得那個小女孩變得很沉默寡言，甚至自卑。後來那個領導索性就把自己的女兒弄到鄉鎮小學來讀書，把孩子帶在身邊自己培養，後來學習成績提高了，性格慢慢的變得朗了。

又到教師節，不送禮我認為是完全沒問題的。

我家孩子剛上小學，學校明文不許送禮，讓孩子親手做一張卡片就好了。

我老婆在小區的快餐店裡撿了一堆飲料瓶蓋，回家又拆了幾張檯曆，和孩子一起做了一張卡片，今天讓孩子帶去給老師了，卡片的效果還不錯哈。

教師節禮物在我看來其實是一份心意，感謝老師辛勤的付出，表達對老師的一種尊重態度。只要這份心意送到，相信老師都會欣然接受。

一個小小的手工，還能裝點孩子的教室，讓孩子有一個美好的回憶，也是很有意義的。

我也留意到有些地方的家長們，用班費給老師買化妝品，買包，真讓人啼笑皆非，真不知道這種禮物哪位老師敢收！這種行為除了讓孩子學會獻殷勤，學會討好上面，起不到任何正面的教育意義。

9月9日剛好是我和老婆結婚10週年的紀念日，我去花店買花，結果被告知所有的玫瑰、百合全部被定完了，都是給老師定的禮物。看到上百個小花籃，我不僅在想老師會怎麼處理這些花呢？ 我最後跑了3個花店才買到一束花，真不容易。

從來沒有人規定，教師節一定要給老師送禮，大多數老師也不會因為收不到禮物而對學生區別對待。一部分家長因為自己的價值觀問題，想要藉此機會好好表現，那只是他個人行為，花你自己的錢，想買什麼自便。

但如果是為了給老師買名貴禮物亂花班費，顯然是不對的。

教師節，沒有人規定必須送教師禮物。之所以許多人在糾結送還是不送，其實是自己的心理因素在作祟。1、借送禮物為幌子，實則為的是讓老師更多的關注自己的孩子。

許多家長給老師送禮物，並不是源於自己內心對老師的尊敬，而是讓老師多照顧自己的孩子。比如在課堂上多提問，在評優秀學生方面傾斜一下等等。其實還有這樣心理的家長，無需這樣去做。作為教師，要公平的對待每一位學生，不能厚此薄彼，有失公允。作為教師，如果真的這麼做了，不僅害了教師自己，也害了你的孩子，因為你送的禮物不一定是最貴重的，那老師按禮物的貴重來對待學生，豈不是亂套了，更有違師德，甚至觸犯法律。

許多家長對給老師送禮物並不情願，怎奈全班大部分都送，自己怎能特殊呢？萬一老師挑理，對自己孩子不好，豈不悔之晚矣。其實懷有這樣心理的家長佔多數，其實無需這樣想，教師的素質決定了教師不會這樣做。

教師收禮物有違師德，甚至觸犯法律。所以教師不應也不敢收禮物，送禮物只會給教師增加負擔。如果實在是想表達對老師的敬意，可以送上溫馨的祝福。

教師的心胸沒有這樣狹隘，不會因禮物而區別對待學生。

每一個行業都有特例，教師隊伍也不能倖免。但就是這個例給許多家長造成了及其不良的印象，讓許多家長誤認為老師教師節就該收禮物。