首先，我聽過不少家長都抱怨過這個問題，那麼就能反應出大多數孩子都是和您的孩子一樣，同樣喜歡動漫，既然如此問題也就不能稱之為問題了。

其次我們不妨思考一下您的孩子能從二次元或動漫中得到些什麼，上面我們說了現在絕大多數孩子都是喜歡二次元、喜歡動漫的，那麼我相信您的孩子肯定因為喜歡動漫交上了不少的朋友。並且二次元動漫的內容包含了如今九大藝術中的4種及以上，

分別包括

1.繪畫：可以看到各種專業的動漫插畫和繪畫作品

提高審美

2.音樂：每部動畫作品包含了大量的音樂作品，包括

片頭曲片尾曲以及各種伴奏

3.電影：動畫電影可以說是電影產業不可或缺的一部

分，先不說迪士尼的大量的世界公認的佳作

而前段時間中國產動畫電影《哪吒魔童降世》

其口碑與票房相信您一定有所耳聞

4.遊戲：沒錯，遊戲也是屬於九大藝術之一，而遊戲

與動漫有關的題材更是品類繁多

可以說您的孩子在瀏覽動漫相關內容時可以同時欣賞到4種藝術，何樂而不為呢。

最後，我認為孩子出現了問題，家長首先要想到的並不是如何去制止他，而且要想著如何正確的引導孩子的興趣去更好的幫助他成長！

家長會提出這樣的疑問，我想，大約是因為孩子對二次元動漫的喜愛已經影響到現實生活了。

其實不止二次元，在其他領域也有不少類似的問題發生，比如：遊戲、小說、追星……

這個問題換個方式來說，就是：孩子的興趣愛好與現實生活產生衝突了，該怎麼辦？

我覺得，最好的解決方式是：理解+引導。

問題中出現“痴迷”這個詞，個人覺得不外乎兩個原因：一是，孩子在動漫上面花費太多的時間和精力，甚至是金錢。二是，孩子陷入二次元幻想世界，與三次元生活脫軌。

（1）孩子在動漫上面花費太多的時間和精力，這點可能是大部分家長最頭疼的問題，覺得二次元動漫影響了正常的學習生活。

首先，我覺得這個問題，重點不在於動漫，而是在於時間管理。

正如前面所說的，任何一個愛好，都可能產生這個問題。

時間管理，這是人生的一門必修課，別說孩子，很多成年人都不一定做得好。

對於孩子來說，年紀小的時候沒有時間管理的概念，所以對自己的興趣愛好過於投入容易造成影響學業之類的不良後果。

這個時候，一味的反對和制止是沒有用的，“道高一尺魔高一丈”，不管家長如何嚴防死守，孩子想要看動漫總會有方法能看得到。如果是處在青春期的孩子，家長強烈的反對還容易讓孩子產生逆反心理。

當興趣愛好與現實生活產生時間衝突，透過溝通去讓孩子學會時間管理，主動地去控制看動漫的時間，安排好自己的學習生活，個人認為是最好的方式。

其次，透過興趣愛好培養孩子學習意識和學習能力也是一個不錯的方式。很多家長認為看動漫就是浪費時間，就是不務正業，其實不然，看動漫看小說玩遊戲，都能變成一種學習方式。學習不僅僅是在課堂上、在書本里，生活中才是我們最好的老師。

（2）孩子陷入二次元幻想世界，與三次元生活脫軌。這個問題需要先確認是“真的與現實脫軌”還是“家長認為與現實脫軌”？如果是前者，那麼建議聯絡專業的心理醫生進行治療。如果是後者，那就跟“有一種冷叫你媽覺得你冷”是同一性質的問題了。

不否認有一些孩子真的出現“與現實脫軌”的情況，但是這種情況是極少數的，事實上，更多的是“家長認為孩子與現實脫軌”，比如現在，我拿著手機打字回答樓主的問題，我的長輩就覺得我是在玩手機，哈哈。很多時候家長對孩子的關注其實是很表面的，只看到孩子在“玩手機”、“玩電腦”，但是從來沒有關注過孩子到底在“玩”些什麼。

當您覺得孩子“痴迷”動漫的時候，您真的明白讓孩子“痴迷”的是什麼嗎？

接下來說一說“理解”和“引導”。

首先，二次元是一種文化，不是什麼洪水猛獸。近幾年，國內的二次元產業也是迅猛發展，不僅動漫領域，在文學、音樂、遊戲、影視、文創等各個領域都取得了不錯的成績。二次元也從一個小眾文化，逐漸地被更多人接受，被更多人喜歡。家長大可不必把二次元和三次元(現實生活)對立起來。

其次，喜歡動漫不是一件壞事，蘿蔔青菜各有所愛，每個人都有自己的興趣愛好，這並不是壞事。部分家長之所以不認同，只不過是因為彼此喜歡的東西不同，家長們不瞭解動漫，家長和孩子之間缺少良好的溝通，使不同的愛好演變成了衝突。其實我們可以選擇溝通和理解，讓不同的愛好變成溝通的橋樑。

舉個例子：以前，我喜歡一些年輕的歌手，長輩們並不喜歡；長輩們喜歡一些老歌，我也不太喜歡。長輩們會說，“現在的年輕人都唱些什麼不像話的玩意？” 但我從來不會去指責長輩們喜歡的東西，因為我知道，他們也曾年輕過，現在的老歌就是他們在我們這個年紀所喜歡的東西，只不過長輩和他們的偶像都已經老了，而我們，終有一天也會老去。雖然我們喜歡的歌曲不同，但是我會陪著他們聽老歌，漸漸地，他們現在也願意聽聽我喜歡的歌曲，也會討論為什麼喜歡或者不喜歡這些歌。

還有，就是看動漫可以學到很多東西！！！

①最直觀的，就是能夠培訓孩子的美術修養，線條的美感、顏色的搭配、光影的韻律……這些都能夠透過看動漫來學習。如果在此之上能夠加以引導，將興趣轉化為學習的動力，學習專業的繪畫技巧、3D製作或者影片剪輯等等，這些都會成為孩子的一技之長。(我自己就是因為喜歡動漫自學的3D，而且我靠3D獲得的稿費完全足夠支撐我大學的學費和生活費)

②看動漫對外語的學習也有很大幫助，我從來沒學過日語，但是我現在去旅遊可以跟外國友人正常交流，這點完全得益於我堅持不懈的看動漫，哈哈。除了日語，歐美動漫對英語學習的幫助也是很大的，迪斯尼動漫就是一個很好的學習素材。

④音樂方面，動漫的音樂覆蓋面非常廣，很多優秀的動漫作品都伴隨著優秀的音樂作品，比如宮崎駿和久石讓的合作，建議這位家長可以找來聽聽看。

⑤最重要一點，價值觀！！！大多數動漫作品的價值觀都是非常正能量，關於親情、友情、愛情，關於正義，關於家國情懷，關於生活中點點滴滴的美好和遺憾。

可能在很多家長眼裡，動漫是很幼稚的，但是如果拋去動漫這個載體，其中的人物、故事、情感，或許能感動無數不喜歡動漫的人。

我們喜歡動漫不僅僅喜歡這種表達形式，更多的是因為某個人物某個故事戳到我們心裡。

當我們沮喪難過不被理解的時候，正是這些二次元的人物讓我們得到安慰，獲得力量。

或者這就是主流媒體主流教育所缺失的吧。

下面摘取一點動漫中的臺詞，希望您能感受一下：

如果將夢想作為信仰，不放棄地追求下去，一定會夢想成真的。——《火影忍者》

虛偽的眼淚會傷害別人，虛偽的笑容會傷害自己。——《叛逆的魯魯修》

如果我手上沒有劍，我就無法保護你；如果我一直握著劍，我就無法抱緊你。——《死神》

我並不羨慕別人的人生，這就是所謂幸福。——《幸運星》

人沒有犧牲就什麼都得不到，為了得到什麼東西，就需要付出同等的代價。——《鋼之鍊金術士》

如果我們能活著出去的話，萬水千山，你願意陪我一起看嗎？——《妖狐小紅娘》

世間的本質，用眼睛是看不見的。那一刻，我才明白這句話的真正含義——我是個盲人，但那又如何呢？世界不會因為我看不到而不再美麗。——《風語咒》

想走的路不好走，想做人不好做，都說是身不由己，不是廢話麼。己不由心，身又豈能由己！——《一人之下》

⑥動漫讓我們我們看到不同的世界。

《丹特麗安的書架》《黑執事》 讓我們看到了典雅精緻的中世紀的歐洲。

《夏目友人帳》《螢火之森》讓我們看到了生機勃勃的田野和山林。

《非人哉》讓我們看到了《山海經》除了晦澀難懂的文言文，也可以元氣滿滿。

……

太多了，這裡就不一一列舉。

那麼，所有動漫都是有益的嗎？

並不！

第一，動漫也是有年齡限制的。雖然動漫的內容相對於主流影視而言更加積極向上，但是並不是所有的動漫都適合孩子觀看。有一些動漫是給成人看的，內容可能有些血腥暴力或者反應一些比較嚴重的社會問題，可能會對孩子的身心造成不良影響，這個時候就需要家長幫忙甄別加以引導了。

第二，孩子容易產生誤解的內容。其實，我很希望家長能夠花一點時間陪同孩子一起看動漫。有些時候，因為孩子年紀小，容易對一些不好的行為產生好奇，誤解動漫裡面的內容，甚至學習反面人物的行為，說白了就是“好的不學，專學壞的”，如果家長能夠陪同並引導，就能夠讓孩子對動漫作品的內容有正確的理解。

第三，適當增加與孩子之間的溝通和親子活動。比如像我這種在城市裡長大的孩子，幾乎沒見過田野，當我看動漫作品中的自然風光田園生活，是非常向往的。如果家長能在週末或者假期花個一天半天的時間，帶著孩子走出城市，去鄉間去山裡，看一看走一走，告訴孩子這就是XX動漫裡出現的蟬，那是XX動漫裡出現牽牛花……我想，這會成為孩子人生中非常美好的記憶。而動漫也會成為你們之間一個溝通的橋樑。