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一模二模全校全十之內。班級前三,但歷史都在80幾。
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  • 1 # 使用者歲月如歌

    首先說明我沒教過歷史,不熟悉現在的初中歷史教材。這裡只能按文科記憶類考試複習,談點個人看法供參考。

    初中歷史一般不會考得太深,只要求學生了解歷史梗概和重大歷史人物、事件。因此,我個人認為,要在很短的時間提高歷史成績,歷史複習中要堅持以下三個原則。

    我們知道,歷史是由時間、地點、人物、事件構成的,主要靠學生理解掌握。所以,第一要按照教材考試的時間段,用表格式列出這段時間最主要的歷史人物、事件。讓孩子用極短的關鍵詞,串聯、記住整個時間段的歷史梗概,有一個整體的大概瞭解。

    第二要堅持理解——記憶的原則,區別重點與一般的關係。歷史作為過去發生的重大事件,有輕、重之分,而人的記憶有限,只能擇重掌握。凡是重大的歷史事件,必須當故事閱讀,熟悉了就能夠幫助你牢固記憶。所謂當故事來讀,就是要記住故事發生的時間、地點、人物、事件。用“掌握”和“把握”兩種分寸來對待歷史複習的“重點”與“一般

    ”。

    第三,要堅持理解——記憶相結合的原則,掌握歷史知識的重點。離開了對歷史事件的理解,靠死記硬背是很難把一本歷史書記住的,只有理解了其中的重點,把握了這個時間段的主要歷史事件,才能在考試中收到事半功倍的效果。

  • 2 # 初中人教版英語

    先說一下,中考歷史的主要題型:選擇題、填空題、簡單題、問答題、材料分析題。

    選擇題主要考察內容較為全面,主要考察為:1.歷史事件、原因和結果等知識;2,事實對比和分析;3.材料分析。

    填空題主要考察學生的歷史識記能力,有時考一些分析材料題。

    簡答題和問答題一般為歷史事實和對比。

    材料分析題主要是分析材料,找出歷史事實,對比、分析事件原因、過程和結果,這對學生的要求比較高。部分材料涉及到文言文。這需要學生熟悉歷史內容(一般是課本上的內容),分析出材料中內容與課本內容關聯的事實,然後逐步寫出答案。

    因為就要中考了,根據歷史考試題型,建議如下:

    1.練習好做題審題。應先審清題乾的意義,留意標題中的關鍵詞、限制語等;摸清需要回答的內容要點;要是給出資料再回答問題的,要審清題意,找到標題與課文相關的學問點,再挑選最隹的答題切入點,熟知答題內容與給出的材料的關係;在審漫畫題時,要認真咀嚼畫中的言語文字,認真考慮這些言語文字中所隱含的觀念,有時它會成為弄清漫畫寄意的金鑰匙。

    2.答題環節,需要學生考慮到要點的內容、段落等;注意答題的邏輯性、準確性和結構性;注意材料的意思和含義,特別是文言文。

    3.一些題要做到理論和實踐相統一。特別是現在,許多題與時事政治緊密相關。學生更要注意這一點。如:一帶一路與張騫通西域等的歷史聯絡等。

    4.在這段時間內需要練習模擬題,熟悉歷史答題思路,練習做題方法。特別是跨度大的歷史題,更需要考慮全面。例如:中國第一次鴉片戰爭的背景。需要從國內和國際兩個方面考慮。這需要學生熟悉歷史課本內容。在練習中主要練習做題技巧和方法,揣摩做題思路。

    5.現在中考一般是是電腦閱卷。因此,需要注意書寫整潔和按規定去做。

    6.最後幾天,把前幾年的歷史中考試卷做一遍,做後對答案,揣摩自己答題和答案的差距,揣摩答題思路。

    歷史中考需要學生做好很多方面內容。學生需要細心、認真,能夠把自己所學知識和題目知識融合好,一般不會太難

    最後,祝願莘莘學子考個好的成績,加油!!!

  • 3 # 視線線上

    你好。

    個人拙見,僅供參考。

    第一、聯想轉移法-把每一門我不願意不想學的課程聯想成我喜愛的一樣東西來對待。(這是我與別人最不同的地方)

    在我學習歷史的過程中,我從來不把它當做一門課程,我更多的是把它當做畫冊(暴露年齡了,可能現在的小朋友不清楚是什麼東西,可以當做小人書來理解)或者雜誌來看的。所以對於它的學習是相對輕鬆,愉快一些的。其實任何一門課程的學習,如果只是簡單的把它當做課業來完成的,那會枯燥無味。我小時候,特別喜愛看畫冊,一般爸爸媽媽個的零花錢,全都租了這些東西看了,我們那個時候很少有錢賣書的。所以當我初次拿到歷史課本的時候,就是就把它當畫冊來看了。一學期沒結束,我有時候都看兩三遍了。

    第二、主線學習法-我所學的科目透過學習和複習,根據自己的理解劃出或者在自己的大腦中形成一條主線,每個章節則是分線,下面的知識就是線下的小點了。

    主線學習法,可以說適用於任何一門功課的學習。為什麼呢?因為每個科目的教學都不可能違背循序漸進的原則,不可能,一年級的學生,教給他初中或者高中的知識,他也理解不了呀。所以依據此前提,我在學習過程就會首先抓主線,然後依據主線,一節一節的去學習和複習。比如歷史科目的主線就是朝代表,分線就是每個朝代階段的社會、經濟、軍事、文化的主要發生事件的具體資訊及影響,小點就是具體的知識了。有了這條線,我在複習的時候就像開車有了導航,一切變得簡單明瞭。學習起來又有何難。

    主線學習法,是貫穿我整個學習生涯的,我個人以為,也正是有了它,我才得以取得現在的成績。

    第三、分析歸納總結法-分析、歸納、總結、修正,這樣一個不斷往復迴圈的操作,才是決定成績的優劣的關鍵。

    分析歸納總結法,說起來比較抽象,就讓我以歷史科目的學習為例做說明吧。對我來講無倫是聯想法讓我有興趣學習歷史,還是主線法讓我找到了方向,可是中華上下五千年的歷史,要是讓我每個朝代時段發生的點點滴滴都讓我記住,我有自知之明,我做不到。所以,我就透過結合老師課堂教學,分析後得知,歷史上來說,秦漢統一中國初期,這應該有很重要的意義,所以,該章節應該重點學習,包括該章節前後的部分也要重點學習,因為什麼事都要有前因後果嘛。以此類推,像隋唐及前後,元明清及前後,近代的中國抗日戰爭及解放戰爭等,我都是把他們當做重點學習的。當然這只是中國歷史,還有世界歷史,也是才用了同樣的辦法。

    現在馬上就面臨中考了,現在中考雖然不及高考一考決定終生,但是取得好成績也會為後期的高考奠定基礎。這個時候如何複習叫好呢?

    第一、主線法-查漏補缺

    時間緊,不適合通篇在記憶背誦了。所以請按照朝代表,往下順,遇到自己不熟悉或者覺得還沒有把握好的地方,停下來,認真去複習。還有透過做題,一旦遇到不會或者不牢的地方,馬上回到課本,爭取遇到一個知識點,掌握一個知識點。

    第二、分析歸納總結法-抓重點

    就像我上面說的,抓重點,重點複習,集中複習,強化複習。這個階段的內容絕對滾瓜爛熟,不能含糊。

    第三、分析歸納總結法-掌握答題技巧

    這個和剛才的課本知識複習不同,主要透過做題的分析歸納總結,透過多次訓練,爭取把握每個題型的出題者的出題意圖,即出題者希望你如何回答,希望你回答什麼?如果這個你能推測出來,那你的答案就是標準答案,又怎麼會失分呢。比如哈,中國抗日戰爭為什麼會勝利?那麼在回答的時候,思路是這樣的,除了從政治、經濟、軍事上來分析中日國情外,還要聯絡到國際政治、經濟、軍事形勢。這樣的感覺就比較全面了。

    馬上中考,時間緊迫。但是一定要有信心,加上採用合理的複習方法,歷史肯定可以考個好成績。

    最後祝孩子金榜題名!

  • 4 # 莫言老師NO1

    快速提分的方式倒是有,但是千萬不要認為背一背記一記就可以了,很多學生甚至是家長都認為歷史只要背一背就可以了,但是莫言老師告訴你這是錯誤的,歷史絕對不是靠背一背就能取得高分的,當下歷史的題目越來越活,如果孩子不理解歷史事件當中的關係的話是很難取得高分的。所以莫言老師強調一定要將基礎知識理解化的去記憶。在基礎知識夯實之後我們來說說中考如何取得高分。

    第一:歷史如果想取得高分,選擇題是很重要的,如果在中考過程中你的選擇題全部都對了,那麼你的分數一定會有一個保障,選擇題如果錯的超過5道,那麼基本上你的歷史成績不會高到哪裡了。所以中考前歷史選擇題的刷題很重要,透過選擇題的刷題可以查漏補缺自己的知識點,至少最終要實現5套卷子選擇題全部正確的局面才可以停止刷題。

    中考歷史選擇題注意事項:

    1.千萬不要不會的就不選,不選那是0分,蒙也要蒙一個

    2.材料式選擇題不光觀點要正確,還要材料當中提及才可選。

    3.問到根本原因考慮生產力。

    4.看清題幹當中的歷史時期,這是做題的大背景,有助於排除選項。

    5.看清地理位置,是歐洲還是亞洲還是全世界。

    第二:選擇題如果能取的一個高的分數,大題相信你也不會太差。總結以下幾點。

    1.不要空白,不會寫也要編幾句。

    2.出現“根據材料”,你偷著樂吧,反覆閱讀材料,材料裡有答案。

    3.根據每題的分值去拆分,1分1點,寫全了。

    4.出現“根據材料並結合所學知識”,材料裡沒有答案,但材料是引子,要用課本的知識去解答。

    5.出現“概括,概述,提取,簡析”詞彙,繼續偷著樂,直接在材料裡找準關鍵句抄就可以。

    這是一些答卷的方式方法,但是這些都是要建立在基礎知識夯實的情況下哦。有任何的歷史問題也可以加莫言老師moyanmoku1314

    我是莫言,一個讓學習變得更簡單更快樂的老師

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