美國傑出的科學家、發明家愛迪生，僅僅上了三個月的小學，可以說是被學校放棄了的孩子。愛迪生的母親永不放棄，始終鼓勵愛迪生刻苦自學，勇於嘗試。他自己也是百折不撓，傳奇地成為舉世聞名的發明大王，在科學史上開闢了一個新紀元。

在扶鷹，這樣的孩子比比皆是，世俗眼裡無可救藥，朽木不可雕的孩子，經過科學引導和教育，發現並挖掘孩子生命中的閃光點，點燃他們的夢想，讓孩子養成良好的品格和行為習慣，鼓勵孩子們活出精彩的自己，實現人生的華麗逆襲。想了解的，諮詢我。

家長是孩子人生的第一個老師，而並非學校，也不是學校裡的老師。作為家長一定要去相信，並且支援自己的孩子，你是孩子堅強的後盾。

成功案例很多，也許下面這個故事有的人早就聽過，父母一開始懷疑孩子不行，但其實孩子很棒的案例。家長應學會愛孩子、懂孩子、表揚孩子，才能更好激勵孩子走上成功，先看看下面這個感人的故事吧。一個母親激勵孩子的故事第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”回家的路上，兒子問母親和老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。

然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。　　

兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在21名。”　　

說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。　　

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”　　

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”　　

高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手，突然轉身跑到自己的房間裡大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

總之，父母是孩子的第一位老師。父母一定要對孩子有信心；父母的支援對孩子的一生有很大的影響。父母應學會鼓勵、欣賞孩子，孩子自然會有前進的動力。

學校放棄了孩子，家長一直鼓勵孩子成才的例子當然有，而且還很多。

父母可以說是對孩子一生影響最大的人，也是孩子第一任老師，學校、社會也許都會放棄孩子，但父母不會。在每個父母心中自己的孩子都是最棒的。

曾經看過一個單親母親去參加孩子三次家長會的感人的故事，分享給大家。

第一次，幼兒園開家長會時，老師說她的孩子總是三分鐘都坐不住，可能有多動症，讓帶孩子去醫院看看。回家後她沒有把老師的原話告訴孩子，而是告訴孩子 ：“老師表揚你了，說你原來坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕我，因為全班只有你進步了。”那天晚上，孩子很開心，還多吃了一碗飯。

第二次，小學家長會上，老師說她的兒子倒數第二，懷疑他智力上有障礙，又讓帶孩子去醫院檢查。那位母親悄悄流了淚，然而回到家對孩子說：“老師對你充滿信心，老師說了，你並不是一個壞孩子，只要能細心些，會趕上你的同桌，這次你的同桌考了21名。”說完後，她發現兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉舒展開來。第二天上學都比平時去的早。

第三次，初中開家長會時，老師告訴她以孩子現在的成績，考重點高中有點危險。這位母親懷著驚喜的心情走出校門，她扶著兒子的肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜。告訴孩子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點。”

高考結束後，這位同學被清華大學第一批錄取，兒子跑到自己的房間大哭起來，邊哭邊對跟過來的媽媽說：“媽媽，我一直知道我不是一個聰明的孩子，是您......”

學校老師認為成不了才的孩子，在母親一次次充滿智慧的鼓勵和愛中，孩子一點點的在進步，從幼兒園的坐不住到小學的倒數第二，再到初中的中等水平，直到考上清華大學。

透過這個故事，我們看到了一位母親的堅持，就算老師再怎麼說孩子不好，智力有問題，這位母親始終沒有放棄孩子，始終堅信孩子，鼓勵孩子，最終讓孩子學有所成。

學習成績不是唯一衡量孩子的標準，只要父母從小給足孩子高質量的陪伴，讓孩子在溫暖的父愛、母愛中長大，就算學校和社會都放棄了他，他也不會放棄自己，因為孩子早在父母的鼓勵和愛中建立起了強大的自我，總有一天會成才。

所以，作為父母任何時候都不要放棄自己的孩子。即使你的孩子成為不了國家的棟樑之才，將來也可以陪你變老。

我是一名中學老師，經常遇到這樣的事情。 一部分學生成績差，紀律懶散，老師多方教導，無效的情況下，一大部分家長和孩子都放棄了，放棄中考，上了技校。只有極個別的家長不放棄，花費時間和金錢 ，透過初三一年甚至多半年的輔導，讓孩子上了高

中。分享其中一個同學的案例。

小藍同學，初一以優異成績進入某重點初中。由於家和學校距離較遠，就開始了住校。週五晚上回家，週日晚上返校。初一成績優異，初二新課物理，孩子學的很吃力，成績不理想，影響到了總成績，和排名，期中期末一路下滑，孩子也開始自暴自棄，認為自己學不好了，其他科目都受到了影響。初三九月份月考後，家長會上老師指明這種成績想下去，別說重點高中，就是普通高中也是沒有希望的，只能去職業學校。這個時候學生在學校已經聽不懂了，各科總分還不到300分，英語僅有40多分。

家長會後，家長不顧孩子反對，給孩子開始補課，只要學校放假，孩子就在輔導班裡泡著。開始孩子也反抗，不想上課，一到週日不是肚子疼就是頭疼，可是不管孩子哪疼，家長都是一句話，吃點藥了，去上課，學生看沒有辦法了，也就不再裝病，踏踏實實的上課。學和不學，是不一樣的，經過一段時間的學習，小藍的整個狀態明顯好轉，對學習也有信心了，在學校裡上課開始認真了，不再混日子。初三上學期的期末考試，小藍總分達到了470分，這比九月份的成績進步了170分，英語單科成績就上了90，進步高達50分。而她頭疼的物理也及格了。這次家長會，小藍同學作為進步學生代表進行了發言，她說：“知識是可以學會的，只要你肯學。同學們，讓我們不要再自己欺騙自己，為了中考開始刻苦學習吧！”老師們都感覺從前的那個自信的小藍回來了。第二學期，小藍狀態越來越好，一模二模，發揮正常，中考成績上了520.加上體育，微機，實驗的分數，560多分，去了一所很不錯的高中。

在準備中考的過程，孩子的父母從來沒有放棄，補課從來沒有因為天氣原因耽誤過一次，甚至在中考的前一天，小藍還在輔導班裡上課。小藍的成功，其實是家長的堅持，正是因為有了家長的堅持，小藍才會去補課，才會提高成績，才會走進這所高中。如果小藍的家長中途放棄了，就不會有小藍的今天。

我以前看了發明家愛迪生的故事，記得書中講的就是學校放棄了愛迪生，而他的母親親自教他知識，鼓勵他學習。後來愛迪生就成了家喻戶曉發明大王。

發明家愛迪生小時候很貪玩，好奇心特別強，非常喜歡動手動腳。在小學讀書的時候，上課做小動作，頑皮任性，花樣百出。學校的老師對愛迪生非常頭痛，經常埋怨家長，說這孩子沒救了。愛迪生就這樣成了被學校放棄的孩子。愛迪生的母親沒有辦法，只好把他帶回家裡，決心自己親自教孩子。有一天，愛迪生看見雞窩裡母雞坐在雞蛋上孵小雞一動不動，非常好奇，覺得自己也想試一試，能不能孵出小雞來。他說幹就幹，也找了幾個雞蛋，放在框裡，學著母雞的樣子。愛迪生的母親看到後很疑惑，就笑著問他：好孩子，你這是幹什麼？他回答說：我在孵小雞。愛迪生的母親不但沒有責怪他，反而鼓勵他以後凡事要多動腦筋。愛迪生的母親對他的教育非常耐心，他在家學習也很用功，學習累了就出去玩。就這樣，愛迪生在母親的教育和鼓勵下不斷地成長。

以上例子說明了一個事實：孩子的成長，離不開家長的支援和鼓勵。