這是個正常現象。

每個孩個都要經過青春期，每個父母都要面對青春期的孩子。

青春期的孩子頂嘴，是孩子長大的表現，孩子大了就要掙脫外來束縛，所以會出現不講理的情況，他這時不是和你講理，而是向你宣示：我長大了。

所以，面對青春期的孩子，面對即將掙脫你控制的孩子，有些家長這時可能會感到恐懼和無助。

最好的辦法是給予寬鬆的環境，進行積極引導。

面對正在長大孩子，伴著孩子成長，真好！

這應該是很多家長在教育中的誤區。

其實無論是家長還是孩子，甚至是老師，在人格上都是平等的。但是很多的家長和老師為了便於自己的管理，會要求孩子無條件的服從、順從。這也是為什麼國外非常多的專家批評中國的孩子雖然聰明、勤奮，但是缺乏批判性思維的重要原因。

其實一個孩子敢於質疑權威，不盲從，本身就是一種非常好的潛質。所以題主所表述的問題是表現了非常多的中國家長在面對孩子教育時的無助和彷徨，不知道該怎麼樣正確的面對這些問題。

其次，在面對質疑和爭議的時候，首先要肯定孩子自己最基本的權益，可以提出自己的意見和見解。

其實每一次的衝突和問題，都是教育孩子的最佳機會。同時也是促進孩子認識世界，認識自身、自我成長的好時機。家長如果企圖用自己的權威或身份來壓制孩子，對孩子的成長是極為不利的。

我的孩子剛上初一，也是進入了叛逆期。我看了一本叫《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》的書，非常有幫助。這本書已經成了我的育兒寶典，每次遇到問題我都會翻翻這本書，它可以說是一本親子溝通的聖經。我建議多讀幾遍，把核心的部分記錄下來，每天提醒自己，按照書裡歸納的要點和孩子溝通，慢慢你會發現以前自己對孩子的做法多麼愚蠢，由於已經形成習慣，要改變和孩子溝通的方式的確不容易，但不要擔心，只要父母有耐心，孩子們也會等我們。我希望所有的爸爸媽媽們都看看這本書。

青春期的孩子自我意識比較強，有點叛逆、不愛和大人交流，自己能力達不到，但是什麼事還都想自己做主。對於這個階段的孩子，大人少說教，多傾聽。只有你不加批判的用心傾聽，他才願意和你交流，即使他說的是錯的，你要一反駁，他啥也不和你說了，他會想我說了也白說還會被父母指責批評。所以家長要閉嘴聽他講他的想法和觀點，只有他認為你尊重他，認可他。才能得到他的信任，他願意跟你交流，之後你才有機會和他溝通，否則他不信任你，他就啥也不願意和你說，所以家長要忍住說教、批評。

我來回答一下:也就現在的孩子從小生活在蜜罐裡，小時候要什麼都給，大了也被慣壞了不聽話了，被那些專家說是青春期叛逆期，要家長們少說教，要和孩子做朋友。倒退四十年飯都吃不飽，他還折騰，小小年紀就要幫家裡負擔，也沒聽說誰家孩子青春期了叛逆了。一句話，都是家長慣的。

孩子處於12-18歲，一般稱為青春期，這個年齡段的孩子在身體和心智方面都有了明顯的改變。如果孩子頂嘴不聽話的時候，作為家長切勿對孩子打罵或者直接指責其錯誤，更應該心平氣和的坐下來和孩子耐心溝通，以朋友平等式的交流方式和孩子作有效探討。

隨著年齡增長，孩子透過學習和對世界的理解。對一些事情的認識有階段性的提升，但是畢竟是孩子，心智發展並不是特別成熟。他有自己的看法，如果家長還是以“你不懂，我懂”居高臨下的態度和孩子溝通，孩子肯定會有明顯的反駁行為，又或者有一些表面應付狀態，以免於父母的“嘮叨”，但是內心想法還是按照自己的意願去發展。

其實家長應該感到欣慰的，因為孩子長大了，有了自己的想法和對世界的認識，也敢於闡明自己的態度。家長應該引導孩子更多的發現問題的本質，並不只是說一句“你是錯的”，如果這樣慢慢發展的話，孩子有很多內心想法肯定不會和您分享的。因為他的想法得不到家長的承認，反而引來指責和不理解，倒不如不說。

父母是孩子最信任的港灣，孩子在成長的過程中，希望在父母面前表現自己的見識和成長，父母對待孩子教育態度如果過於強硬，只看到孩子的缺點，而對優點卻少言片語的話，肯定引起孩子反感和叛逆。所以孩子叛逆期不聽話的原因，大多數是來自於父母對待孩子成長過程裡的態度。

孩子叛逆期同時也代表著孩子擁有自身的想法，我覺得家長應該從這兩個方面做注意：

1.耐心傾聽

孩子願意把自己的想法說出來，那麼家長就必須要認真傾聽，更能瞭解最近孩子思想狀態和學習情況，同時發表自己中肯的建議或者意見，正確引導。平時咱們工作忙，但是絕不會一點時間都沒有，放下手機，和孩子多溝通，慢慢才會養成親密無間的好朋友。平等溝通對親子關係好壞是至關重要的，千萬不要“我都知道了”而不去傾聽。

2.引導分析

孩子的事情無小事，根據孩子情況，家長做好引導，並例項說明每種情況的發展方向，讓孩子更清楚每件事情的優劣結果，讓孩子樹立正確的價值觀和世界觀。引導並不是以“過來人”的居高臨下的態度溝通，而是平等交流，設身處地為孩子著想，闡明自己對某件事的見解。如果家長“頤指氣使”的態度，從不考慮孩子的感受，慢慢的孩子就不願意和家長分享，只會疏遠親子關係。

這兩點做到的話，孩子更願意和家長分享自己的心得體會，也能認真對待家長給的建議，那麼咱們可以想象一下，如果和孩子成為真正的朋友後，何談孩子叛逆呢?

綜上所述，孩子叛逆或者不聽話，只是對某件事情有不同的看法，作為家長切忌單方面表達自己想法，不顧孩子觀點。必須因勢利導，和孩子共同分析不同事情更好的處理方案。孩子和家長不是對立面，也不存在誰教育誰的問題，互為老師，互相學習。其實家長認為孩子在這個年齡段是叛逆期，那換位思考一下，家長不聽孩子的話，那麼家長也是叛逆期嗎？

叛逆期其實缺少的只是耐心傾聽和平等的交流態度，趾高氣揚、唯我獨尊的家長培養的孩子只會更加叛逆。和諧尊重的家庭環境加上正確引導，相信孩子們都能健康快樂成長。建議所有家長不要“以我為中心”，更多的時間去聆聽孩子內心真實的想法。

我的孩子也是青春期，分享一點兒自己的經驗。

青春期的的孩子叛逆又強勢，在我們眼裡他還是個孩子，處處需要管著點，可是他的想法是我的青春我做主。

怎樣解決矛盾呢？

不要和孩子發生正面的衝突，面對青春期的孩子一定要用懷柔政策，曲線救國。

要理解孩子，給他自己解決問題的機會

不要給他太多的建議，不要過分干涉他自己拿主意，這對他將來成為一個有主見的人非常重要。

我是探花媽媽。青春期孩子頂嘴不講理怎麼辦？

我們先說，孩子為什麼到了青春期變得頂嘴不講理了？

其實，頂嘴，反抗這並非來自於孩子的天性，而是後天習得的。

有些孩子一開始很乖，到了青春期突然變得跟父母隔閡，然後反抗和頂嘴是因為：

小的時候，他們的很多需求來自於對父母的依賴，這時候父母對於他們有很大的權力和權威。到了青春期，孩子發現越來越少的需要依賴父母滿足他們的需求，而自己反抗的能力又得到了很大的提高（長大了），於是便開始反抗。

另外，孩子在青春期自我意識的覺醒，獨立意識的覺醒、自己性別意識的建立都在漸漸形成；當他們慢慢意識到自己的獨立性，開始想要超越父母的控制，把自己的自由掌控到自己手裡。因為他們認為是父母奪走了他們的自由。

這種情況怎麼辦呢？

一般來說，孩子出現頂嘴，說明父母跟孩子之間出現了衝突。那麼衝突解決的時候，應該嘗試這些方法：

所謂問題歸屬是，當衝突發生時，應該界定是屬於誰身上發生問題。如果是孩子的問題，那麼應該把建立解決方案的主權給孩子。如果是自己的問題，那麼自己應該把握解決方案的主動權。

這裡還是說到權威的問題。很多父母覺得自己相對於孩子有絕對的權威，但是其實，權威很多時候只有短暫的功效，但卻會帶來長遠的危害，諸如讓孩子膽怯、屈從等等。

衝突中，孩子有孩子的需求，父母有父母的需求。對於自己的需求，要發出“我--資訊”這樣的訊息讓孩子知道自己的需要也應該被尊重。比如孩子晚上太鬧讓自己休息不好，你應該明確的說，“你這麼吵，我休息不好，我感覺很糟糕”，而不是用指責、貼標籤的方法。

因為指責方法明確是以權威中的優勢一方壓迫另一方，這不可避免的讓孩子感受到不公平，處於防禦姿態，並且為了反抗壓迫而頂嘴，以試圖攻破你的權威。

所謂第三法，就是要麼父母贏，要麼孩子贏以外的“第三法”。這種方法找到孩子和父母都能接受的方法。

正如剛才提到，衝突中，採用積極傾聽的方法，找到孩子問題的核心點，然後針對核心點，讓孩子自己提出解決方案，然後雙方一起討論可行性，諸如，有的不能實行，有的傷害父母的權益等。只有發現真正的問題，並且孩子參與了規則的制定，才能促使孩子真正開始主動解決問題。

與孩子的溝通是父母必學的一門功課。