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1 # 模式策劃雄霸
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2 # 上茶小二
分享一句話,
這世間沒什麼是高人一等的品質,除了善良。
因為善是一種選擇。
(但行好事,莫問前程,是种放下,放下我,那是了不起的事)
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3 # 冰咖啡110
周國平曾說過:“對親近的人挑剔是本能,但克服本能,做到對親近的人不挑剔是種教養。”
最好的教養,不僅是對陌生人彬彬有禮,更重要的是尊重自己最愛的人。
因為你最親近的人,只有你才懂得如何去愛。
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4 # 愈後重生
一個能夠寬容他人的人,一定是一個相對完整的人。
他內心豐盛,充滿慈悲與愛,懂得感恩。總能夠以積極的一面去化解生活中的種種問題。
這本身就是一種大智慧。是他與他自己合一的一種外在表現。 -
5 # 喜笑呢
我不主張將寬容評判為教養,寬容不屬於任何一類。寬容是一場自我修行,從最開始的無法接受,到後來的強迫自己接受,以及最後的從容接受。我們要體驗得是這中間我們得內心發生了什麼變化,這個人經歷了什麼?而不是作為評判某個人是否有教養的標準。
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6 # 涅盤果
未經他人苦,莫勸他人善。無關教養。
不過寬容別人,對自己來說是好事,世間事除了生死哪有值得計較的。
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7 # a璞玉a
人最大的教養是懂得寬容他人。我非常贊同這句話
曾經看過這麼一個感人的故事:
在古代有這麼兩個人在沙漠中旅行,在旅途中兩個人因為一件小事鬧矛盾,其中一個人給了另一個人一記耳光,被打耳光的人很生氣,覺得受到了侮辱,他一言不發的找到一處沙灘,寫下了:今天我的好朋友打了我一記耳光!
他們繼續往前走,走到一條河邊,被打的人腳下一滑,掉進了河裡,他同行的這位朋友毫不猶豫的跳下河救了他,被救以後,他找到了一把刀子,在河邊一塊石頭上刻下了:今天我的好朋友救了我一命!
被救的人說:當被別人傷害到自己的時候要寫在最容易忘記的地方,風會抹去這些記憶,而被別人幫助的時候要刻在石頭上,讓任何的風都吹不掉這些記憶!
因此,心寬天地就寬,只有在寬容的世界裡面,才會奏出和諧的生命之歌,寬容別人,自己感到愉悅,也會讓你身邊的人感到愉悅,寬容不但表現為一種胸懷,更是一種睿智,是一種最大的教養。相信螢幕那邊的你也會贊同這樣的觀點,希望您留下你寶貴的意見,我們共同交流
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8 # 用中華利劍
容忍有度,如果對犯罪分子一味容忍,打不還手,對小偷視而不見,躲讓,他們就會三五成群,漸漸成為為禍一方的害群之馬,以致發展成為黑惡勢力。
有些小事能忍則忍,原則問題不能容忍。
農夫與蛇的故事多麼有現實意義。
說嚴重點,老師遷就小同學,是出於小同學父親的權,但這權將小同學″護"上了今後犯罪之路。
這也說明對他過度容易也算一種罪過!
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9 # 曇花教主
寬容易說,不易做到。無心之過可以寬容,但若故意針對你呢?故意傷害,不論是心靈還是肉體的傷害,明知後果嚴重,特意為之,不值得寬容吧!
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10 # 飄去飄落的筆跡
人,最大的教養,是懂得寬容他人。
放下別人的錯,解脫自己的心。這個世界上最吃虧的,就是用別人的錯誤來懲罰自己。
記得以前有位阿婆跟我說過,“人的一輩子啊,過日子就像那飄樹葉一樣稠。”多年以後,一堆堆坎坷的我才明白,人活著,就是一份情,一份緣,人生苦短,一晃就老了。凡事沒必要都爭個明白,放下固執,寬心做人,捨得做事,生活才會有Sunny。
人生如夢,歲月無情,窮也好,富也好,得也好,失也好,一切都是過眼雲煙。
活的簡單開心,別為誰輸了心情。多開心,少計較,否則,輸了健康,贏了世界又如何!不管昨天,今天,明天,能豁然開朗就是美好一天!
眼一睜一閉就是一天,人一起一落便是一生。光陰似箭,歲月如梭,開心過好每一天。
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人,最大的教養,是懂得寬容他人。這句話就要搞懂什麼是教養,為什麼要寬容了,從這兩個方面我給大家好好分析一下
什麼是教養?我個人認為教養是一個人基於道德基礎下的一種行為規範。這句話怎麼理解呢?就是我們在正常的社會交際中,大部分人都認為我們做的還可以的一種肯定,我認為這就是教養了。
教養是不能被道德所綁架的,比如說:老師就不能抽菸?抽菸就是沒有教養?老師就不能爆粗口?爆粗口就是沒有教養?這些我認為就是道德綁架了,這些是和教養沒有任何關係的,只要在道德的行為規範下,不損害他人的利益,這就是教養。
所以大家搞清楚了什麼是教養後,我們再來看看什麼叫做寬容。
什麼是寬容?我們正常情況下會認為,寬容這個詞語是原諒別人,到底是不是這樣呢?我認為不是這樣的,我認為,寬容不是原諒別人,而是解放自己。
大家會奇怪,為什麼是解放自己呢?因為當我們不能夠寬容一個人的時候,受折磨的是誰?還不是我們自己嗎?
所以說寬容他人就是解放自己,因為我寬容一個人,我內心才不會受折磨,同理我寬容一個人,我諒解一個人為的是什麼?不是希望以後再被人欺騙,而是我再也會相信你了,因為我不會再給你傷害我的機會。
總結