首先肯定的說音樂可以提高寶寶的想象力！

音樂是一門聽覺的藝術，實踐證明，開展音樂胎教，寶寶興趣培養都對寶寶的智力發展，提高思維能力和想象力有很大的作用。

相比較而言器樂欣賞和演奏更能提高寶寶的思維能力和想象力。比如歡快的音樂節奏能使寶寶隨之手舞足蹈，而催眠曲卻能使寶寶安靜入睡。

對於我們寶媽寶爸來說沒必要去了解更深的音樂對左右腦均衡發展和刺激分泌多巴胺的理論，因為我們並不搞研究，但是從以下案例可以佐證：

一首二胡曲《賽馬》，作品透過明快的節奏，起伏的強弱變化很鮮明得表現了萬馬奔騰的場景，寶寶會隨之變的興奮，偏大的寶寶如果能明白賽馬兩個字的含義，他就會透過旋律的獨特表現展開豐富的想象。其他如《秋湖月夜》、《十面埋伏》都是對大自然或戰爭場景的描繪，長期聆聽對寶寶想象力能有很大幫助。

音樂欣賞和音樂演奏（唱）不僅僅能提高寶寶的想象力，對寶寶的細節辯識能力、記憶力、邏輯思維能力、協調能力和推理能力發展都有很大幫助。

音樂欣賞和音樂學習是兩個不同的概念，一般來說音樂欣賞能力通過後天培養可以逐漸加強寶寶欣賞能力，但音樂學習還是更多要看寶寶的音樂天分，也就是與生俱來的音樂素質。

音樂是流動的建築，建築是凝固的音樂。聽音樂有幫助，但是聽音樂還遠遠不夠。

人類具有天生的想象力和創造力，天生具有反思，提出想法和尋找聯絡的能力。

大多數人被設定為接受日復一日重複枯燥的工作（慣例）而壓制了自己的創造力。

生產力是建立在連續輸出模型的基礎上（高效的重複），而創造力是一個混亂，交叉的過程，需要大量的非結構化時間。花點時間讓孩子接觸各種藝術，音樂和書籍。

能否提高想象力，不是很清楚，但多聽音樂肯定是有好處的。

我家寶貝開始是聽著音樂扭屁股，自由跳舞，現在快三週歲了，是跟著唱歌，咿咿呀呀的

聽音樂確實可以培養孩子的想象力，但是孩子的想象力培養我覺得可以用一些益智類的遊戲來進行，比如堆積木，樂高之類的，還可以讓孩子透過繪畫來培養想象力，家長或者老師可以給孩子一個主題，讓孩子發揮自己的想象來進行繪畫。

還是比較建議條件允許的話讓孩子參加一些相關的課程來接你行培養，像火花思維的課程就比較適合。

經常給寶寶聽音樂是有好處的：1，可以提高寶寶的形象思維能力，促進腦部發育，有效的開發寶寶的智力。2，能夠穩定寶寶的情緒，對培養寶寶有個良好的性格有一定的作用。3，可以給寶寶以美的薰陶、美的享受，培養寶寶的 想象力 。但給寶寶聽音樂也要講究方法：一不要給寶寶較長時間聽音樂，二可以給寶寶聽一些節奏輕快、富有生氣、優雅動人的音樂，不要給寶寶聽立體聲音樂，更不要讓孩子用耳機聽，以防對寶寶帶來危害。而不能發揮音樂對寶寶的良好作用。

聽音樂確實可以培養孩子的想象力，但是孩子的想象力培養我覺得可以用一些益智類的遊戲來進行，比如堆積木，樂高之類的，還可以讓孩子透過繪畫來培養想象力，家長或者老師可以給孩子一個主題，讓孩子發揮自己的想象來進行繪畫。

還是比較建議條件允許的話讓孩子參加一些相關的課程來接你行培養，像火花思維的課程就比較適合。

經常給寶寶聽音樂是有好處的：1，可以提高寶寶的形象思維能力，促進腦部發育，有效的開發寶寶的智力。2，能夠穩定寶寶的情緒，對培養寶寶有個良好的性格有一定的作用。3，可以給寶寶以美的薰陶、美的享受，培養寶寶的 想象力 。但給寶寶聽音樂也要講究方法：一不要給寶寶較長時間聽音樂，二可以給寶寶聽一些節奏輕快、富有生氣、優雅動人的音樂，不要給寶寶聽立體聲音樂，更不要讓孩子用耳機聽，以防對寶寶帶來危害。而不能發揮音樂對寶寶的良好作用。

經常給寶寶聽音樂是有好處的：1，可以提高寶寶的形象思維能力，促進腦部發育，有效的開發寶寶的智力。2，能夠穩定寶寶的情緒，對培養寶寶有個良好的性格有一定的作用。3，可以給寶寶以美的薰陶、美的享受，培養寶寶的 想象力 。但給寶寶聽音樂也要講究方法：一不要給寶寶較長時間聽音樂，二可以給寶寶聽一些節奏輕快、富有生氣、優雅動人的音樂，不要給寶寶聽立體聲音樂，更不要讓孩子用耳機聽，以防對寶寶帶來危害。而不能發揮音樂對寶寶的良好作用。

您好

想象力是幼兒智力的一個重要組成部分，想象力的培養和鍛鍊是非常重要的。培養幼兒的想象力可圳下幾方面著手。 (1)豐富孩子的感性知識，使兒童頭腦中有更多事物的形象，這是想象力發展的原材料，是想象力發展的基礎。 經常有計劃、有目的地帶孩子觀察自然環境，參觀動物園、博物館、公園、植物園、美術館，啟發他們認識自然景色，有條件的坐坐火車、飛機、學游泳，讓他們體驗到坐飛機看大海的感覺。只有讓孩子親自去感受，親自去實踐，才能豐富他的想象，提高他的智力。 (2)培養幼兒想象力要多啟發引導幼兒進行想象，因為幼兒知識貧乏，想象的獨立性和創造性較差，還不會在頭腦中創造新的形象。 如繪畫時，他想象動畫片中的怪獸、《獅子王》中的獅王和小獅，在圖畫中畫出各種各樣的獅子，能夠描述整個動畫情節、想象力透過看動畫片更加豐富了。 (3)透過各種遊戲活動培養想象力。遊戲是孩子不可缺少的生活內容，在遊戲活動中模仿成人的各種活動。如當醫生給病人打針治病、玩家家以樹葉當菜，學媽媽怎麼做飯，炒菜，學當媽媽，給娃娃洗澡、睡覺，並且想象怎樣像“媽媽”一樣來愛護“小孩子”，哄他睡覺，用手帕當被子給娃娃蓋好，不讓“小女兒”生病。這樣，幼兒的想象就在有趣的遊戲實踐中發展起來了。 (4)繪畫在幼兒想象力的培養中起重要作用。繪畫是眼手協調，手眼腦配合的智力活動，透過對具體形象的觀察、記憶、比較來發展認識能力，透過分析概括配合發展思維能力，透過想象、幻想、虛構來發展創造力。 (5)在美工、泥塑教學中給幼兒以充分精神自由，即想象自由、表現自由、創造自由，讓他們利用自己豐富的想象力對作品的誇大和美化，讓他們感受到自我創造，自我表現的極大樂趣。所以，在畫畫、泥工、玩具製造中，在傳授知識和基本技巧的同時，要啟發幼兒大膽想象和自我創造，這就可以迅速提高幼兒想象力、思維能力、創造能力，從而提高了整個智慧水平。 (6)音樂可以培養幼兒的想象力。對幼兒來講，音樂與遊戲學習同等重要。音樂發展幼兒聽覺感受性，培養幼兒審美感知能力。透過唱歌、聽音樂可以提高幼兒對音樂特性的辨別力，幼兒會逐漸聽懂音樂，想象音樂意境、領會音樂的美。音樂教育還是感情教育，孩子在唱歌、欣賞音樂中，那和諧、明快、動聽的旋律，直接沁入孩子的心靈，使他們產生音樂形象，而幼兒在不知不覺美的感受中受到了教育。良好的音樂教育可以提高兒童的想象力、自我認識能力，自我情感和自我表達能力。專家們指出，在孩子發展、成熟的關鍵時刻，讓他多聽音樂是很重要的現在用音樂促進胎兒發育，胎兒音樂使生後1個月自小兒再聽到胎內聽過的那個曲調時，手舞動起來，出現快樂的表情。可見幼兒的音樂教育是不可忽視的。 (7)玩具可以培養幼兒的想象力，如拼圖玩具、拆裝玩具等，凡小兒自己動手玩的，小兒可以想出多種玩法。例如給孩子一個火箭玩具，孩子就會回憶起他看到的電影和動畫片，參觀科技館見過的模型火箭、畫書中的火箭形象，想象自己坐飛船、上月球的圖象。 (8)文學作品，兒童故事，特別是童話、神話、民間故事、寓言對幼兒的想象起重要的作用，這些故事形象生動活潑，是非好壞分明，內容誇張，往往成為幼兒想象的支柱。為此，大人每天可以花lO分鐘至半小時的時間為兒童朗讀。美國吉姆??特利裡思認為念書給孩子聽，有助於孩子學習新詞，啟發想象力，延長注意力集中的時間，培養出健康的性格。培養孩子喜歡學習閱讀。應在入學前就給孩子閱讀。（ZLW）

經常給寶寶聽音樂是有好處的：1，可以提高寶寶的形象思維能力，促進腦部發育，有效的開發寶寶的智力。2，能夠穩定寶寶的情緒，對培養寶寶有個良好的性格有一定的作用。3，可以給寶寶以美的薰陶、美的享受，培養寶寶的 想象力 。但給寶寶聽音樂也要講究方法：一不要給寶寶較長時間聽音樂，二可以給寶寶聽一些節奏輕快、富有生氣、優雅動人的音樂，不要給寶寶聽立體聲音樂，更不要讓孩子用耳機聽，以防對寶寶帶來危害。而不能發揮音樂對寶寶的良好作用。

音樂可以使寶寶產生快樂的情緒，而愉快的情緒有助於大腦結構和功能發育得更加完善，因此能促進智力發展。媽媽最好每天抱著寶寶，定時、定點給他聽同一首樂曲，每次5-8分鐘即可。宜選擇優美、動聽的樂曲，不要過多考慮曲調旋律等因素，長期堅持，肯定對寶寶各種能力的發展大有作用。

學習樂器能使孩子的觸覺、聽覺、視覺、運動覺等多種感覺和整個機體處於高度協調一致的積極狀態，能有效地刺激寶寶大腦的發育。研究證實，學習樂器的兒童學習其他內容也比較快。寶寶不到1歲，當然沒法正式學習樂器，但是可以讓他看成人演奏樂器，並給他一些音樂類玩具，如小木琴、鈴鼓等等來引發他對樂器的興趣。