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亞洲發展這麼多年,只勉強產生了4個發達國家。按照時間順序,分別是日本、新加坡、以色列和韓國。
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  • 1 # 客觀文化

    從國家發展程度來說,主要可以分為發展中國家和發達國家,而主要的發達國家基本集中在西方,總數多達幾十個。尤其是英法德、美國、加拿大、澳洲等都是發達大國,不光綜合國力強悍,而且百姓富裕,國家富足,所以都是世界上的主要大國和強國。而亞洲地區,總數才4個發達國家,可以說是整個亞洲地區最富裕的四個國家了。但是這四個國家,卻都是小國,這到底是為何呢?

    亞洲是世界最大的洲,聚集了世界最多的人口,擁有幾十個國家,但是亞洲發展這麼多年,只勉強產生了4個發達國家。按照時間順序,分別是日本、新加坡、以色列和南韓。而嚴格意義上來說,南韓只能算中等發達國家,離真正完全的發達國家還是有很大的差距的。

    而這四個國家無論從人均GDP,還是從整體的發達程度來看,都是亞洲前列,在亞洲影響很大。但是我們可以發現,亞洲四個發達國家跟西方不一樣,都是清一色的小國,領土面積都很小。南韓、日本不及中國一個省,以色列和新加坡更是不如中國一個市,在亞洲地區都是小國。這是為什麼呢?為何亞洲小國更加容易成為發達國家呢?其實主要是三點。

    第一,船小好調頭。

    從實際來看,小國要變富裕,那是非常簡單的,因為對於小國來說,變發達所需要的資本和資源都不會太多,所以但凡是大國稍微扶持,或者稍微發展,立刻就變富裕了。最典型以色列,美國每年援助30億美元,而對於以色列幾百萬人來說,光是這援助就很富裕了,能發展不起來麼。

    再比如新加坡,獨立的時候也是很窮,但是抓住世界貿易港口,利用馬六甲海峽,發展轉口加工貿易,不就很快致富成為發達國家了麼?所以,小國非常容易發達。如果是大國,像中國,讓13億人都很富裕,那需要世界多大的資源和消耗?所以這是有本質區別的。

    第二,威脅不大。

    在世界歷史上,也出現過很多西方之外快要成為發達國家的國家,最典型如巴西。二戰後發展很快,發展為發達國家很是容易,但是結果卻被破壞,直接進入中等收入陷阱,到現在還沒走出來。這主要是因為西方國家,不會坐視一個大國變成發達國家,本身國家很大,又變成很有錢,那麼所產生的力量那是非常可怕的。

    這一點對於中國也是如此,現在被打壓不就是這樣。而小國最關鍵的就是放心,因為國家小,發達了還是小國,對西方的統治秩序造成不了影響。所以小國反而還能獲得西方的支援,如南韓、日本、新加坡等不都是這麼發展起來的麼?

    第三,危機意識。

    人在困境下會更加的堅強和鬥志昂揚,這個放在國家層面更是如此,一個國家面臨生存危機的時候,這個國家所爆發的潛力更大。而亞洲四個發達國家更是如此,二戰後日本生死存亡,南韓面臨北方威脅,新加坡被馬來西亞鼓勵,以色列更是被整個阿拉伯世界威脅。所以這四個國家,都是在最絕望的狀態下,努力的發展,拼搏,才有了現在的成果。而大國卻很難遇到這樣的困境。

  • 2 # 財經匯通車

    這與經濟政策,國土面積和人口有關係。過去的幾十年中,國土面積小,人口少,地理位置優越的更容易發展經濟,能更早的步入發達國家的行列。

    現如今人口紅利能快速促進經濟發展,不久的將來,中國也會變成發達國家

  • 3 # 顏美食

    我來回答這個問題

    為什麼亞洲最強的都是小國,這個問題很有意思。

    前面有些人不懂非懂的說,因為國家小,人口少好治理,這顯然是沒有說服力的,不然為啥越南也小,泰國也小,他們沒有成為比中國更強大的國家呢?

    我們拿日本為例,分析一下。

    1、學習力

    日本在明治維新以後,國力快速發現,因為資源匱乏,走上了侵略的道路,在二戰之後,國家幾乎成為一片廢墟,在這種情況下,短短几十年就坐上了世界第二的寶座,什麼原因呢?

    有人提出,日本是全世界最好的學生,我非常的認同,這正是魯迅先生提出的拿來主義,他們大力發展工業、科技,這是他們二戰之後崛起的重要原因。

    2、制度

    3、教育

    其實國家和國家之間的競爭,本質上是教育的競爭。一個國家多重視教育他的國家就相應的多發達。

    日本對教育到底有多重視,我不知道,但是每年那麼多的中國留學生到日本去留學,我們就可以看出一些端倪。

    包括之前我們的梁啟超還是康有為來著,就是到日本去留學。

    日本人是一個非常有創造力的民族,各位稍等,“民族”這個詞彙,就是日本人創造的。

    如果這個還不夠形象的話,我這裡可以說一件讓人非常遺憾的事,我們60後70後80後,聽到的大部分你所耳熟能詳的歌,其實都是日本歌曲,比如《千千厥歌》《後來》。

    這裡我不得不批評一下中國現在對教育的態度,教師的工資低,門檻低,造成了教師隊伍綜合素質的整體偏低,這幾年教師的醜聞應該不少吧,雖然這只是極個別的現象。

    教師遠沒有我們宣傳的那麼偉大,像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,他們也是有血有肉的普通人,他們也有一家人,要吃飯,養家餬口。

    但是就這麼一個對國家未來起到決定性作用的職業,居然活脫脫的成為了社會的底層,買不起車,買不起房,然後他們怎麼能不去辦補課班呢?

    我認為我們的教師的收入待遇至少應該提高兩倍才合理,讓男人也有勇氣走上教師這個神聖的崗位,不然以後教師就成了追求穩定的女性的舞臺,大家看看吧,現在的孩子,陰陽怪氣的,男孩沒有陽剛之氣。

    當然,這個有點跑題了,大家有什麼意見,可以補充

  • 4 # 叮叮東334

    亞洲4小龍是冷戰期間美國戰略包圍中國和俄羅斯的戰略產物,大國想讓一個小國富,就是分分鐘的事,反過來也是一樣的,沒那麼多客觀因素。

  • 5 # 穆拉6

    因為他們本身不具備成為發達國家的條件。只不過在特定的歷史條件下,被西方硬插起來的。讓後在之後的時間裡又憑著之前的底子和正確的發展道路起來的!

  • 6 # 閒情逸致灬

    最主要是地域的原因,沿海、港口、交通咽喉等等,這是外因;其次人文環境、國民素質、創新能力,這是內因;最後是國際形勢、政治需求等綜合因素

  • 7 # 李建秋的世界

    並不是,日本並不是小國。

    日本面積37萬平方公里,相比較歐洲國家來說,英國24萬,法國67萬(本土55萬),德國35萬,也就是說,日本的領土還大於英國,大於德國。

    日本由於是個島國,水域面積超級大,加上海域專屬經濟區有450萬平方公里,相當於中國一半了。

    而人口來說,日本有1.2億,大於西歐所有的國家,相當於英國+法國之和。

    日本這個體積,主要是放在亞洲,有中國和俄羅斯這兩個巨型國家,所以顯得小,但是放在歐洲,妥妥的第一強國。

    日本領土比較細長,不像中國比較方正,但是日本的領土有個巨大的好處,就是日本週邊到處都是出海口,聯想到俄羅斯打了那麼多年的仗,就是為了獲得一個出海口,而日本不費吹灰之力就可以有無數的出海口,地理條件其實是非常優越的。

    日本明治維新比較早,二戰時期就擁有了全球第二強的海軍,除了美國以外,即便是當時的大英帝國也未必是日本對手,二戰之後,北韓戰爭爆發,由於大批的美軍訂單,日本憑藉這些,外加上過去已經累計的實力又站了起來,重洗成為強國這本來就是正常的,因為本來戰爭被打爛,戰後重新站立起來的也不僅僅是日本,英國,德國,法國都是這樣。

    比較讓人敬佩的反而是南韓和新加坡,二戰結束的時候,南韓還在打北韓戰爭,而新加坡更是1965年才獨立,是非常晚的。南韓的啟動點在於越南戰爭,由於美軍需要補給,南韓和當年的日本一樣獲取了大量的訂單,累計了實力,新加坡旁邊就是馬六甲海峽,這是太平洋與印度洋的咽喉要道,新加坡充分利用這個地理優勢,新加坡港在中國沒崛起之前,常年霸佔世界第一港口的位置。

  • 8 # duh23333

    正因為是小國,形勢逼人強。如不努力,不強盛就沒有在世界上的立足之地。所以這些小國將自己的劣勢設法轉為優勢而努力發展生產力勤勞致富成為發達國家。

  • 9 # 寰球視野新觀

    亞洲經過多年發展,至今只有四個發達國家,包括日本,南韓,以色列和新加坡,但是最近的調查顯示,經過國際十大權威機構認證的發達國家當中,亞洲只有兩個。

    為什麼亞洲的發達國家少,原因是多方面的,下面簡單說一下。

    第一,制度。制度決定了一個國家發展的上限,亞洲國家的發展起點幾乎相同,都是在二戰結束後開始的,由於戰爭的破壞,戰爭結束後各國普遍窮困潦倒。

    日本南韓由於美國的原因,實行的民主制度,充分調動百姓的積極性,有利於經濟的快速發展。短短几十年,南韓和日本相繼成為發達國家。

    對比一下南韓和它北邊一奶同胞的國家就可以看出來,一個是發達國家,另一個還依靠國際的救濟糧生活。

    第二,科技。以色列,日本都是科技強國,尤其是以色列,猶太人的聰明是世界公認的,是獲得的諾貝爾獎最多的民族。日本也不差,2001日本提出50年內獲得30個諾貝爾獎,現在已經獲得18個。

    日本戰後率先實行義務教育,嚴令青少年必須上學,而且向全世界購買專利技術,用於改造自己的產業結構。

    高科技產品的價值高,利潤大,這也是為什麼歐洲小國普遍經濟發達的重要原因,有了高科技的支援,想不發達都難。

    第三,美國的支援。美國的支援對於日本南韓以色列的發展起到了重要作用。

    沒有美國,新興的以色列甚至會被阿拉伯國家滅掉,前後五次中東戰爭,美國的支援是以色列取得勝利的重要保證。

    國家發展,最關鍵的還是制度,其次才是外部因素的影響。

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