高中生最重要的品質是目標清晰。

當一個人目標清晰的時候，全世界都會幫你。

1.目標要具體清晰。

暢銷書作家朗達拜恩曾說:生命中所發生的一切，都與你的目標有關。這句話說的太好了！

作為高中生，如果知道自己的目標是什麼，就會擺脫焦慮和迷茫，大踏步的朝著自己的目標前進。

目標越清晰，幫助你的能量就越多，你就越容易實現目標。

2.把目標寫在紙上，貼到你最容易看到的地方。

目標是一個人期望未來能達到的狀態。目標是一種召喚是一種動力，是一種吸引，也是一種激勵。目標能調動我們全身所有的積極性。

把自己理想的大學寫在紙上或者畫出來，貼到你最容易看到的地方，每天看上一眼，會使你全身充滿力量，並朝著自己的目標去堅定的努力。

有了目標，你才能夠集中精力。聚集自己的能量，挖掘自己的潛力。讓自己戰勝高中生活累與苦。

3.把目標分解，形成每天的執行力。

可以把一個大目標分解成若干個小目標，再把小目標分解成更小的階段性目標，經過層層分解，就是你每天行動的內容。

這一個個小目標，是通往自己大目標的里程碑。讓孩子能夠不斷地把自己的行動與目標加一對照進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離。行動的動機就會得到維持和加強。

沒有期限的目標不是真正的目標，任何目標既要有開始的日期，又要有結束的日期，所以分解出來的小目標，要有明確的時間。給目標定下期限，孩子就會把自己的力量發揮到極致，為實現目標而全力以赴。

高中生首先是一個人，所以人最重要的品質也是高中生最重要的品質。

其次，高中生是一個學生，那麼最重要的品質就是好學。

最後，高中生作為一個未成年與成年的過度，最重要的品質就是明辨是非，善惡分明！

真的不好說。作為高中教師，學生品德和其它綜合素質應該在小學初中階段，在家大和老師們的教育下得到培養和形成。所以高中階段主要是激發和培養學生考重點大學的決心。但是愛國主義教育不可缺失。為祖國爭光而認真學習，比單純功利性學習動力更足，目標更強且持久。

高中畢業已一年有餘，每每想起那段好似漫長，又好似飛速的舊時光，總不免一陣唏噓。若要問到高中生應該具備什麼樣的品質，一時間我實在不知道應該如何作答，只能透過我高中真實的經歷來向大家傳達。

記得高三的某個時期，我的理綜成績一直沒有多大的起色，周圍人都在快速的進步，一直沒有提升的我，排名理所當然地一降再降。最重要的是我的同桌，我們倆成績一直以來相差都不大，她理綜好，我主科彌補上來，但是到了高三，她的理綜突然迅速地提升，我們倆的距離越來越遠，說實話，我內心也有越來越多的不平衡。好似和她較勁一般，她做一套理綜，我就做兩套；晚自習她做英語，我也就在她的基礎上再加一篇完型或者閱讀；睡覺之前也不放過要背背公式......反正處處想要超過她，但是新一個月的月考又狠狠給了我一記耳光，我考得更差了，而我的同桌，又進步了。那時候真的是我真個高中時期最痛苦的時候，好像多大的努力都沒用，我變成了那種付出很多，成績也不好的人。開始覺得高一高二的風光都是對高三的懲罰，每天晚上都會失眠，想不通，會哭。

後來我的班主任找我談了一次話，我憋不住，把這些委屈全部都和她傾述，我說我不行了，怎麼努力都沒用了，成績就只能這樣了。我記得我們班主任沒有給我一點安慰，而是很嚴肅的說，你根本不是學了了沒效果，這段時間你只是假裝很努力！第一反應是委屈，我覺得班主任根本就是不理解我，根本不瞭解學生的痛苦，只會站在道德最高點來指責我，但是當我回到教室，冷靜下來回想我這段時間的努力時，我不得不承認班主任是正確的。我總是在看旁人怎麼學習，人家做什麼我就做什麼，我以為能透過進步的人的學習方法來同樣使我進步，但是我忘了，每個人的情況都是不一樣的。我只看到同桌在做課外的理綜卷，但是沒看到她已經將課堂上講的理綜卷都已弄清，整理好錯題；我只看到她刷英語題，然後英語就有所提升，但是我沒看到她對答案之後，將不熟的單詞都記到生詞本里，早讀都會讀一讀。我總是說我已經很努力了，可是就這樣人家做什麼，我就做什麼，一點也不考慮自己情況的努力有意義嗎，我真的只是在假裝努力而已。

所以我認為，高中生需要具備的品質中，一定要有這一項——做好自己，不要因為別人的行為而影響到自己的步伐，一味去模仿去嫉妒他人反而會將自己原有的節奏打亂，實在是得不償失。

1.目標明確.

高中生一個最重要的目標就是將來能考上你一所不錯的大學，但是想要考上一所好大學的前提條件是把每次考試成績提上去，為了提升考試成績就需要平時不斷的努力學習了。所以高中生在學校裡面要確立明確的目標才行，這樣就能更加有鬥志的去學習了。

2.認真.

高中時候每天上完課以後各科老師基本上都會給大家佈置作業，有時候老師也會在課堂上進行一些臨時小測驗，高中時候基本上每個月都還有一次月考，高三時候的各種考試的數量更是繁多，在完成這些作業、考試的時候需要有一股認真、細心的品質，這樣才能確保不在做題的時候出現因為馬虎出現錯誤的情況。記得那時候上高三的時候老師要求大家有個錯題本，每次作業、考試的時候有錯題的話就要在哪個本子上面記下來，並且寫出當時出錯的原因以及這道題的詳細解答方法，這個時候我就會發現做題的時候出現錯誤的原因裡面有很大一部分就是馬虎的原因，之後我在做題的時候就更加認真、仔細了，也就減少了出錯的機會了。

3.踏實.

學習是個腳踏實地的事情，容不得耍滑頭，無論是上課聽講的時候還是做作業、考試的時候，都需要踏實的精神，而不是想著出去外面打籃球、談戀愛、玩網路遊戲什麼的。學校裡面有不少同學就是腦子很聰明，但是就是不是很踏實，總是想著玩好，就這樣荒廢了高中的時光，最終高考的時候沒能考個好大學。

4.聰明.

假如高中生腦子很聰明的話，在高中期間也是能學好的，因為這樣的學生學習起來的效率就比較高，稍微下點兒功夫的話可能就能考到班上前幾名了。記得當時上高三時候的一位舍友就是那種腦瓜子特別好使的人，基本上上課認真聽講就能搞定學習了，下課、休息時間基本上都是在操場上打籃球，但是神奇的是他成績在班上是前五名的，高考考了630分的高分。

高中生重要的品質是什麼？

與您分享，伴您成長，我是楊老師，關心熱愛教育的人。

對於高中生而言，即將走向成人，是人生成長中非常重要的階段，在這個時期，人生觀、價值觀、世界觀將會基本成型，為未來的人生髮展奠定極為重要的基礎，下面談談我認為高中生應該具有的幾個重要品質：

1. 堅韌品質：

人生中會遇到很多困難與挫折，就算學習也不是一帆風順的，那些能夠忍耐，有恆心和毅力堅持到底的同學，往往能過取得理想的成果，做事不可遇阻而退、半途而廢，些許困頓，就喪失鬥志，蜷縮不前，人生的前景將黯然無光。人要有點韌勁，不怕挫折與打擊，不屈不撓，跌倒了再爬起來，擦乾淚水，繼續前行，有這種品質的高中生才能夠逐漸成熟與成長。

2. 勤奮行為 ：

沒有哪種才能是隨隨便便掌握的，本領和技能多是勤學苦練出來的，學是專研、習是苦練，坐享其成的事情很難發生，就算破天荒實現了，也難以持久，最後都是浮雲。高中生既要敢於想象，同時又要腳踏實地，成功要靠雙手去創造，奮鬥的人生才是幸福的。

3. 冷靜思考：

高中生正值少年，果敢有餘而沉穩不足，年輕氣盛，有的時候思維簡單，容易衝動，現實中，由於這種情況而發生的慘痛教訓不勝列舉，所以遇事三思、清醒判斷成破厲害、想想再做，是每位高中生的基本品質。

4. 誠信品德：

人無信則不立，但凡有些成就的人士都將誠信二字看得非常重要，靠欺騙手段，就算一時得逞，最後也會東窗事發，搞得自己顏面掃地，甚至有人身敗名裂、無可挽回。 重承諾、守信用的人在哪裡都會受到尊敬，信用是每個人行走社會最大的資本，但不可輕易許諾，自食其言。

5. 守時觀念：

現代社會，有人說年輕就是資本、時間就是財富，時間對於每個人來說都很重要，善於規劃利用自己的時間，平凡的人也能創造不平凡的業績；浪費他人的時間無異於攔路搶劫，年輕人應該在高中階段養成守時的品德，為未來的人生開創良好的局面。

6. 底線原則：

做事不可無底線、做人不可無原則，不能為達目的不擇手段，只看利益不看後果，現實中每天都會上演這樣的悲劇，很多人大好的前程最終毀於一旦、萬劫不復。高中生就應該在心中確立君子有所為、有所不為，守住了底線，就守住了自己。

優秀的品質可以塑造人，惡劣的習慣可以毀掉人，願每位少年在高中時代，都能養成優秀的品格，高尚的情操，成為我們這個時代的中堅力量！

我是楊老師，願我能給你幫助，學習能給你快樂！