林語堂的孤獨

最深刻的一段：‘孤獨’這兩個字拆開來看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蚊蠅，足以撐起一個盛夏傍晚間的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐碟窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空餘兩鬢風。孩童水果貓狗飛蠅當然熱鬧，可都和你無關，這就叫孤獨。

孤獨的人，你是否在困惑、在搖擺？ 是否因此疲倦，夜夜無法入眠？違心融入還是享受孤獨？哪個是對哪個是錯，恐怕早已真真假假分不清楚了。我只曉得自己，面對孤獨時，那種複雜的體驗，有時候很豐富，好像在自我沉澱。自己面對自己的所有衝突的情感狂潮中，很豐富、經歷過了，就會覺得有所得，成長吧，很奇妙的滋味，很踏實。

喜歡散文，也喜歡詩歌。

讀過魯迅，折服於先生辛辣、尖銳、陰冷、沉鬱、深邃的文字風格。讀過林語堂，精神嚮往的格調，睿智通達的語言，道出了人們的思想道德，生活情趣。也讀過曹禺，代表作《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》，其藝術功力所達到的境界，尚無人能超越。

喜歡的名家以及名家的作品很多，不一一舉列，回到主題。應合季節，個人推薦：

《春》朱自清 ·節選

　　桃樹、杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（此處略，建議讀全文，感受作品的美妙）

朱自清原名自華，號秋實，代表作品《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等。個人作品真實獨到，以平淡樸素、清新秀麗的優美文筆。

《春》這首散文名篇，具有詩的藝術特徵，可以說是詩的變體。《春》寫於上世紀三十年代，它是一曲讚歌，唱出了春的美妙熱情；它是一首詩，抒發了對春天的嚮往；它更是一幅畫，情景交融，表現了山水田園的氣息格調。

作品給人帶來無限的美好和希望。作品在特定時期，表現了作者的思想情緒以及對人生的追求。作品產生的背景處於黑暗的舊中國，而作者心靈世界清澈明淨，用《春》的勃勃生機，用《春》的萬紫千紅，用《春》的美麗畫卷，意喻著一種向上的精神，寄託花紅柳綠的希望。

讀過最棒的美文，當屬唐代張若虛的詩作《春江花月夜》。

此詩素有“孤篇壓全唐”之譽，被聞一多譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。

詩情盪漾，曲折有致。此詩通篇融詩情、畫意、哲理為一體，意境空明，想象奇特，語言自然雋永，韻律宛轉悠揚，寫盡遊子和思婦的“一種相思，兩處離愁”。

春、江、花、月、夜，此詩讀來極具畫面感。如你能用國語讀完如下全詩，你將走入清明澄徹的天地，你將看見皎潔如霜的月光盪滌了大千世界的五光十色，你的心靈將會被洗滌，從此多出一片純潔無瑕的淨土。

春江花月夜

（唐）張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，願逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。

描繪了一幅“江潮連海，月共潮生”的壯麗畫面：春天的江潮浩瀚無垠，彷彿與大海連在一起，這時一輪明月隨潮湧生。

月光灑在春江之上，隨著波浪閃耀千萬裡之遙，哪一處不在明月朗照之中！

點染出春江月夜中的奇異之“花”：江水宛轉曲折地繞過花草遍生的原野，月光瀉在開滿鮮花的樹林上，宛若披上一層無暇的白雪。

描繪“春江花月夜”的畫面：如霜的月光盪滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而所以霜飛無從覺察，洲上的白沙和月色融合在一起，渾然只有皎潔明亮的月光存在。

筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上：江水共長天一色，沒有一點微小灰塵，明亮的天空中高懸著一輪孤月。

清明澄徹的天地，讓人進入了一個純淨無暇的世界，自然地引人遐思冥想：江邊上什麼人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？

此句神思飛躍，但又緊緊聯絡人生，探索人生的哲理與宇宙的奧秘：人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。雖然個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，所以“代代無窮已”的人生得以與“年年只相似”的明月共存。

此處遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界：江上一輪孤月徘徊中天，不知道在等待什麼人。月光下，只有長江急流，奔騰遠去。江月有情，流水無意，此處自然地把筆觸由大自然景色轉入人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。

遊子如一片白雲悠悠地離去，只留思婦一人站在離別的青楓浦上不勝憂愁。

白天飄忽的白雲，夜晚行蹤不定的“扁舟子”，誰家的遊子今夜坐於小船中漂流？在明月照耀的樓上，何處有人相思？“誰家”“何處”說明不止一家、一處有離愁別恨。

寫思婦對離人的懷念：樓上的月光似是憐憫這思婦，因而一直徘徊不忍離去，與她作伴，把柔和的清輝灑在梳妝檯上。

月光照進思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂掉了還來。一如她對離人的思念，無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

一種相思，牽動兩處閒愁：這時共望月光可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀你。

長空中，鴻雁遠飛，飛不出無邊的月光；江面上，魚兒在深水裡跳躍，只是激起陣陣波紋。“尺素在魚腸，寸心憑雁足”。向以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊，該又憑添幾重愁苦！

此句開始寫遊子：昨天夜裡夢見花落閒潭，念念歸家，可惜家裡春光將逝，人還遠隔天涯。

江水流春，流去的是美麗的春光，更是遊子的青春、幸福與憧憬；江潭西斜的落月，襯托出遊子濃濃的鄉愁。

落月慢慢下沉，直至藏於海霧；碣石、瀟湘，天各一方，遊子與家鄉的距離無限遙遠。

遊子在思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月光歸回自己的家鄉！他那綿綿的思念之情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上……

《文化苦旅》是餘秋雨對國內外的文化進行考察和思考，結合自己的人生體驗和對社會、歷史、文化的深刻認識而撰寫遊記。

其中《陽關雪》、《道士塔》兩文，描寫了漠漠黃沙彌漫下，黃河文明的興衰，從寂寥曠遠中，將積澱千年的歷史進行了真實的還原;《白髮蘇州》和《江南小鎮》等，展示了江南水鄉小橋流水人家的那種典雅柔媚的文化底蘊，淋漓盡致的展現了江南文化的那種婉約和清新，同時將世態人情演繹得形神兼具。

餘秋雨的《文化苦旅》，堪稱當代文學的藝術瑰寶，他從史學家和文人的角度出發，深刻探究社會問題，挖掘文人人格、觀察文化走向、透析社會現象。這部文學著作，充分的展現了餘秋雨深刻的文化感悟力、深厚的史學功底和淵博的文學知識，他憑藉著超凡的藝術表現力，寄情于山水風物，深刻的揭示了中國文化的博大精深。