孩子發自內心喜歡學的藝術，可以一直深造學通學精，將來肯定有用。如果是因為應試教育 成績又不好，不得不去學藝術得話 那基本就相當於畢業即失業

學藝術，不是學某個藝術技能，而是提高自己的藝術素養。是素質教育而不是簡單的技能教育。如果將藝術教育理解成為簡單的藝術技能教育，那就是將藝術學校變為了藍翔技校。重慶黑弓文化推出的藝術素養課程，孩子可以全方位接觸視覺藝術種類，認識藝術家，瞭解藝術材料，學習藝術創作方式，發現身邊的藝術，學會藝術審美，在此基礎上，再逐步引導孩子掌握自己喜歡的技能。歡迎重慶的家長來了解。

送孩子學藝術。一是從小就培養孩子的理想藝術追求，讓孩子從小就不輸在起跑線上。二是讓孩子大腦提前進入藝術思維，有助於孩子長大全方位發展。三是學藝術百利而無害，多學一門手藝，利於不敗的社會競爭。希望家長從小著手培養孩子多才多藝。

我認為不管是學藝術還是學什麼東西，只要對自身有益的東西，多學習對自己肯定有好處，接下來我跟大家分享一下我的想法！

可以開發智力，培養科學的觀察方法，正確的認知外界事物，學會取捨。抓重點、去小節。塑造整體觀，辯證觀。這些知識不僅僅是繪畫理論，也是解決人生中萬事萬物的方法論。將在孩子以後的人生道路上起到非常大的作用。

送孩子去學藝術有什麼用？

這個問題提得好，就現階段孩子們所學的藝術，主要包括如下幾方面：音樂、美術、體育、舞蹈、書法、播音主持、武術、陶藝等等，或者由此衍生出來的相關專案。

學藝術的作用，在這裡我想分兩個方面來論述，一個是看得見的作用或者說好處，另一個是看不見的好處

1：先說看得見的好處

培根說：讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。所有的學科都有它各自的特色， 同樣我們的藝術學科也有其各自獨特的魅力，比如：學音樂的我們能看得見的好處就是，孩子會演奏樂器，會唱歌，如果學得好將來還可以考藝術類院校，個別特別突出的，加上運氣好，或許還能成名成星，唱首歌，走個穴，代理個廣告都能有不菲的收入，甚至還可能成為國際知名人物，如果孩子有天賦，又有愛好，這也不失為一種人生之路，代表性人物，郎朗，同樣美術，體育，舞蹈，武術等藝術領域也同樣有佼佼者，想當初，奶茶妹妹章澤天就是憑藉健美操特長進入清華的。

這一切都是可以看到見的作用，有些朋友說，這些都是鳳毛麟角。沒錯，所以，在這裡我重點要說的是學藝術的另一個作用，看不見的好處

2：送孩子學藝術看不見的作用

其實，大多數孩子學藝術也成不了星，成不了名，甚至連個普通比賽三等獎都拿不到。那為什麼我們還是有這麼多的家長要送孩子去學呢，個人分析，一部分家長是因為跟風，看到別人家的孩子學這個，學那個，恐怕自己的孩子落後，所以，也就不管三七二十一，也送去學，不過，別說，還有歪打正著的，恰好可能就發現了孩子某方面的潛能和天賦

另一部分家長是真正理解到了孩子學藝術帶來的隱形好處。比如我自己送自己女兒就學鋼琴，舞蹈，畫畫，武術，有些朋友可能對此嗤之以鼻了。但是我有自己的道理，也借這個機會說說孩子學了這些藝術以後的改變

之所以送她學舞蹈，是因為很小的時候，幼兒園剛開始的時候，孩子性格很內向，不愛和其他小朋友玩，特別是初次見面陌生的小夥伴，一下總是合不了群。這些，我就想送她去學舞蹈，當然，一方面女孩子練習舞蹈可以鍛鍊形體，但是，我的主要目的是讓她去多接觸集體，多和形形色色的孩子交往，在大庭廣眾之下起舞，徹底改變自己內向的習慣。不僅僅舞蹈，所有的集體活動我都會鼓勵孩子去參加，果然，幾年下來，孩子變成了一個活波開朗的小姑娘了，上小學了還能幫助老師管理班級紀律，和同學們和諧快樂相處。另外，舞蹈也在全國賽中得過二等獎。她自己也更加自信了。現在我就是帶她坐趟火車，她也能搭上個比她大的小姐姐聊一會，上次去鄭州，就在火車上和一個大學生姐姐聊了一路。我的初衷不是讓她去舞蹈比賽得獎的，也不是讓她去練形體，我只是想完善她的性格。

透過學舞蹈，達到了改變內向性格的目的，我覺得舞蹈比賽得不得獎都不是很重要，重要的是收穫了更多其它更重要的東西，比如，孩子的身體得到了鍛鍊，身體柔韌性很好，體質增強了，連感冒都很少，平時胃口好，也基本不吃零食，透過學舞蹈，模仿能力明顯增強，在小學時，學校學新的廣播體操，每個班要個領操的，她因為學得快，動作標準，所以老師自然就第一時間想到她；

另外，大家都知道，學舞蹈是件很辛苦的事，因為有體能訓練的，很多孩子堅持不了。但是，能堅持下去的也就自然養成了能吃苦耐勞，持之以恆的精神。

學舞蹈還有利於孩子個子長高，體型標準

學舞蹈還能增強孩子平時坐立行走姿勢的漂亮，大家有沒有覺得，學過多年舞蹈的人從你的面前走過的時候，自帶一股不可名狀的氣質，瀟灑，又說不出是什麼味道。其實這就是藝術薰陶的作用。

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還有學音樂，我讓孩子學的是鋼琴，也同樣有很多很多我們意向不到的好處，比如增強孩子的記憶力，你看一首曲子五線譜，隨著難度的增大，那些個跳躍的小蝌蚪，就好幾頁，可是孩子能慢慢的背下來。連這些花花綠綠的東西都能背，幾篇課文，幾首小詩詞，算啥？

學鋼琴還能鍛鍊孩子的手眼腿協調能力，我親自看到一位和孩子在同一個地方學琴的媽媽告訴我，她孩子一年第一個學期的時候，數學都老不及格。大家知道一二年級的數學很簡答的喲，很多小朋友都是雙百分，所以這位家長朋友當時很苦惱，後面，學了幾個月的鋼琴，孩子媽媽告訴我，好像孩子做數學反應沒那麼慢了，現在根本不用擔心不會及格了。有句古話，心靈手巧。 你的手不巧，心怎麼靈，但是，鋼琴主要就是練了手，眼，腦。而且練的是左右兩隻手，同時練。

由於時間關係，只扯這麼多了！

每個孩子都天生擁有藝術的心靈。透過藝術的教育，能開發孩子的藝術本能。而現在的基礎教育中，學校分配給藝術類課程的時間很少。藝術教育的長期欠缺，已經導致了我們一代人審美能力的缺失。

只是家長要注意功利心不要太重，不要一味地讓孩子去考級。挑選好的興趣班，讓孩子感受到藝術帶來的快樂，提高審美能力才是最重要的。

我之前帶我兒子去聽過一場交響樂的音樂會，平時兒子很鬧騰，我還以為這種一坐就是兩個小時的音樂會他肯定坐不住。可結果出乎我的意料，他很安靜地聽完了整場演奏。我想這就是音樂的魅力，藝術的魅力吧。

藝術教育最基礎的作用是提高孩子的審美素養，培養孩子的氣質胸襟。從心出發，讓孩子在藝術中獲得快樂享受和愉悅體驗吧。

作為有著40年教育經驗的鋼琴老師，我覺得我有必要來講一下藝術的重要性。

在現代社會中，素質教育是家長們著重考慮的一個大問題。父母都希望自己的孩子接受良好“素質教育”，是“全面發展”的優秀孩子，而不是一個只會讀書的孩子。這是一個充滿競爭和比較的社會——父母希望孩子比別人家孩子強，那麼除了成績好，還希望他多才多藝。

藝術教育對孩子的成長有著重要的作用，已是不爭的事實，廣大家長對藝術教育的熱情投入，推動了藝術教育的發展，但絕大多數老師和家長讓孩子學習藝術真正的目的，並不是讓孩子將來走上藝術的道路，而是透過藝術教育的手段，使孩子們學會欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛，而藝術類的大型比賽和活動，將更加進一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練。

藝術教育並不要求每個人學會創作，只是想讓更多人欣賞世上已有的美好創造。好比教你認漢字，不是讓你寫《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》，而是讓你可以讀這些美好的東西。

藝術，尤其是古典藝術，很有必要學習。因為世上有那麼多聰明人，嘔心瀝血創造了那麼多美麗的東西，學會欣賞它們，是件很有趣的事。 藝術創造是滲透我們生活每一寸細節的。雖然許多人會覺得流水線的工業設計生產不是傳統的手工坊式藝術，但只要能喚起愉悅，或者甚至不需要愉悅，就是審美上的感官體驗，那就是藝術。

至於那些喜歡限定藝術應該這樣、藝術應該那樣的，儘可以留在自己的意見裡。但藝術是會流動的，是活的。

家長有心送孩子去學藝術，不妨先學習鋼琴。從鋼琴本身說起，鋼琴作為“樂器之王”，是表現力最強的一種樂器，而且還是多聲部樂器，對孩子理解旋律、和聲和曲式結構有天然的視覺聽覺優勢，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂創作的。

以下是我的專欄：https://learning.snssdk.com/feoffline/toutiao_wallet_bundles/toutiao_learning_wap/online/album_detail.html?content_id=6692976897581646093&tt_from=weixin&utm_source=weixin&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share&wxshare_count=1