恭喜您，這個專業我接觸的學生很多，在中國能夠找到專業對口工作的不會超過20%，其餘的不得不改行教語文或外語，作為一名準大一的新生，能夠有危機感，這是非常非常難得的！只要努力，俗話說“行行出狀元”啊！

作為漢語國際教育專業，如果改行教語文不如漢語言文學專業，教英語不如外語專業，我前不久剛寫了一篇《對外漢語和漢語國際還不如家政》專業的文章，但既然選擇了這個專業，我們就要為這個專業做好充分的思想準備！

漢語國際培養的物件主要是教外華人漢語，你要根據你的出國或教哪一個國家的漢語做好準備，首先就是外語，英語，俄語，還是西班牙語還是其他國家，所以暑假開始就要努力的提高你的外語，尤其“說”，外語的口語比任何都重要，你可以在家透過網際網路先了解了解；

暑假可以與朋友一起旅遊瞭解自己的內心，將來究竟要幹什麼，這個很重要，你喜歡什麼，不要讓專業指揮你，而是讓你指揮專業，多走走，多看看，或許會給你一個明確的方向，是本科畢業了就開始工作，還是本科畢業就考研？我是很反對本科畢業就考研的，記住，考研是為了更好的工作，而不是為了工作而考研，否則，你會很痛苦和後悔的；

中國很多高校都開了漢語國際專業，很多大學是為了有生源，並不從實際出發，師資力量參差不齊，這是你要注意的，所以有空也可分析分析你在大學將如何去成為一名“拔尖”的學生受到老師的“親睞”去做一些功課；

如果立志要做一名對外漢語教師，暑假可以練練書法，學學太極等中國文化和一些其他方面的才藝包括唱歌，舞蹈，器樂等，根據自己的具體喜歡決定。

我一直在做赴美中文教師招聘工作，面試過無數人，如果需要去美國教中文不僅英語要好，而且需要2年全職的教學經驗，這是很多大學生都不知道的；

中國對外漢語或漢語國際到目前沒有一套完整先進的對外漢語的教材，有空可以研究研究，國家漢辦的與北京語言大學的對外漢語教材也不同，如果你能夠像李陽瘋狂英語一樣，弄一套瘋狂漢語（中文，普通話）出來，前途無量啊！

我是工科類專業，對你所說的漢語國際教育專業不太瞭解，簡單查了一下，網上是這樣介紹漢語國際教育專業的：漢語國際教育專業培養掌握紮實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。

透過這一段介紹可以看出，漢語國際教育專業需要掌握的技能還是比較多的。我覺得技能還是需要在學校裡面加強鍛鍊，暑假要做的事首先是玩好，高三暑假，作為一箇中學向大學的過渡，結束了高中的勞累，開始邁向大學生活，可以趁這段時間出去旅遊放鬆一下，去全國各地的文化景區瞭解瞭解中國博大的文化底蘊，我相信這對你的專業素養的培養也有益。在暑假裡，最必要做的我覺得就是多讀書，多讀文學作品，這對文學素養的培養可以說大有裨益。