這種情況，家長當面不制止，過後了給他講中國的禮儀是不親吻的，然後表揚他對人有禮貌，但今後不要再親臉，拉拉手就更好了。不對，別噴。

我家小朋友還沒有上幼兒園，我現在已經和她在講了：比如洗澡或者上廁所時候只能是媽媽、外婆，或者奶奶來協助。有時我帶她上廁所，每次都明確告知要回避

鑑於目前孩子接觸的東西多了，成熟的早了，個人認為應該早點跟孩子說說男女有別。咱們國家性教育缺失，大多數人都認為孩子小啥都不懂，大了就好啦。即使覺得有必要教育一下又不知道怎麼下手。我家姑娘剛過了兩週歲，她在外面小便都要找沒人的地方，換衣服不讓男孩看，也不看爸爸換衣服。

我是覺得不需要，而且孩子的好奇心是你掩著藏著、大驚小怪，反而會加重好奇。

而一個人的成長在幼兒園階段就是合群，如何和別的小朋友相處，相融合。

我還覺得家裡有小朋友的大人們應該看看幼兒成長方面的書，正規出版社，幼兒教育方面公認的書。

幼兒園的孩子現在還沒有那麼清晰的性別概念，只是覺得喜歡誰就和誰一起玩。

在家裡，父母疼愛孩子，也會時不時的親親，孩子可能覺得親親就是表達友誼的一種方式。

父母給出正確的引導，告訴孩子表達友誼可以透過很多方式，不一定要親親。

告訴孩子男孩和女孩的區別，注意日常的禮節，有一個社交距離。

孩子慢慢長大就會越來越懂事，小的時候都比較直接，認為自己沒做錯就是對的。

孩子的世界是豐富多彩的。在幼兒園，每天都會發生各種意想不到的小事情。如題，小男孩親小女孩的事情，也會發生。有的家長看到了或聽說了，便給這種行為的小男孩打上“小流氓或壞孩子的”標籤，感覺這樣的孩子從小這樣，長大了也好不了哪兒去。針對這種現象，我們家長到底應該如何看待和引導呢？

其實，這個問題我們應該一分為二地去分析看待。一方面對此行為，我們做家長的不要太敏感，大驚小怪的，隨便就給小孩子上綱上線。孩子天真率直，兩小無猜，心靈純潔無暇，發生了親暱事件，是自然的感性，或許只是看了電視及大人那樣模仿而已。也有一種可能，這個小男孩喜歡這個小女孩，僅僅是喜歡，但又完全不同於成人之間的喜歡。所以不能把這種小孩子之間的自然親暱行為，抬升到敏感介意的性問題上來。

再如：孩子之間的牽手，咬耳朵，互送小禮物等等，無一不是孩子之間友好交往正常的表現。我們做家長的不要帶著有色眼鏡看待這些，更不要地妄想非議，心胸要開闊些，善意理解孩子之間正常的交往和友好。 另一方面，對於小孩子之間的親暱行為，有可能將來會發生問題的。我們做家長的，要合理引導孩子認識兩性差別。告訴孩子男女小夥伴之間，什麼行為能做，什麼行為不能做，男女有什麼區別，為什麼不能那樣。用簡單明瞭的言語或形象的比喻，讓孩子明白男女交往的界限。引導孩子學會保護自己身體的隱私，防止身體受到意外侵害。

總之，對於孩子之間的親暱行為，我們不要人為地放大，也不可忽視，孩子一天天大了，應儘早進行兩性教育，但這種教育也不能成為孩子之間交往的障礙，更不能武斷地阻止孩子正常的交往玩耍，以免對孩子以後的成長造成不良影響。

你好，你說的這件事，剛好我家就小米前段時間經歷過了。

當時是下午放學後，我們去超市，出來時候，小米碰見幼兒園的小朋友了，兩個人見面好高興，蹦蹦跳跳的，然後小男孩就抱著小米親了一下，小米站在那裡楞了一下，回過神來兩個人哈哈大笑，又玩了起來。我們站在旁邊，我準備制止，剛好小男孩媽媽開始說自己孩子，你們可以擁抱，拉拉手不能隨便親小朋友的。

然後回到家來，米爸問小米說，今天你們班小朋友親你了啊？小米說，嚇我一跳，他太激動了，竟然親了我一下。米爸說不能讓別人隨便親你啊，你也不要隨便親別人啊。小米就問，那你和媽媽能親嗎？米爸說可以，其他人都不行。小米點頭說好吧。然後話題到此為止了。

幼兒園的小朋友都是很天真的，表達自己的喜悅之情，就親了小朋友一下，我們給孩子說不要做出這種行為，可以用另外一種方式表達，孩子就聽進去了，也就明白以後該怎麼做了。

我們可以透過繪本故事引導孩子讓孩子明白，不能隨便親別人，也不能讓別人親。

至於你說的性別意識，要不要特別強調，其實孩子知道男女有別了，在幼兒園上廁所啊，生活習慣，老師在幼兒生活中已經不知不覺中滲透，孩子明白男女一樣的。

不用過分去強調，讓孩子慢慢去理解，不要強制孩子去和異性劃界限。

從沒有見過3-6歲小朋友親一下女小朋友，是有成年人的用意的。所以，你真的想多了，可能是玩的開心，可能遊戲中很愉快，可能比較喜歡這個小朋友，可以提醒男寶寶，要注意衛生，親吻可能會帶上唾液，容易過敏或者出癬，如果你很喜歡小朋友，可以拉拉手，抱一抱。成年人，不要用你的眼光看待兒童的世界哦！

性別意識應該從小灌輸。告訴女兒，你是小女孩兒，穿衣服說話動作要像媽媽那樣。告訴兒子，兒你是男孩子，穿衣服說話動作要像爸爸那樣。及早培養，孩子的性別意識就不會錯位。

幼兒園小朋友之間親吻臉頰，是表示喜歡，似乎也有點朦朧的男生對女生的喜歡。他們之間珍貴的友誼最重要。家長也用不著小題大做。既要維護他們的友誼，又要恰當的引導他們的行為。告訴孩子男孩與女孩子交往的界限以及如何表達友誼。

對於這個年齡階段的孩子，心智還不夠成熟，對性別差異的理解是比較懵懂的，沒有非常準確的認識。

小男孩親小女孩，一般是基於兩個孩子的語言水平，認知水平比較接近，有共同的喜好，喜歡一起玩和感到很快樂，兩人的友誼感情較好。就如孩子一開心起來，忍不住親爸爸或媽媽一下，這種由於開心的動機而做出的行為是一樣的，父母無需過度緊張。

家長也不用過早給孩子強調性別意識，為什麼呢？

首先，孩子心智還不夠成熟，不能很好去理解男女差異。如果家長過早給孩子強調男女性別差異，男女關係等等，孩子可能不能很好地去理解，或者一知半解，從而造成內心困惑。

其次，過早強調性別意識，影響孩子們享受天真純潔的快樂時光。孩子能在幼兒園遇到非常喜歡她的小朋友是非常幸運的，他們在幼兒園一起學習，玩耍，有共同的愛好，話題，其中樂趣非凡啊。如果因為父母的干預，孩子可能不會像從前那樣和小男孩無憂無慮地玩耍了，影響孩子在學校的生活品質。