人性是後天學習的，不存在失去，只是還沒學會而已。父母以身作則，當好孩子的榜樣，多陪伴多給與孩子愛，他就會更愛這個世界

說明他沒從父母身上看到過

沒被自己的父母感動過

不知道愛是怎麼回事。

所以，他怎麼模仿一件不存在的事物呢？？

他是殺人了還是犯法了？還是反社會了？又或者一天到晚打罵父母子女妻子？這帽子扣下去，你兒子受不受得起？這麼極端的提問，也只能是個做事極端的人提的出來。

把所有的都給他，讓他當家做主，然後看看學無量壽經上的故事瞭解因果道理，老老實實的忍辱，持戒，就能也許能保全性命，人窮富不重要，重要的是留條命，活明白。

問題雖然聽起來蠻大的，人性本質，雖然您說的失去了人性，好像無法挽回，但還有其本質在後面，從本質上著手，儘量拉他一把，行或不行，都在於您們共同本質的相融點互動，這就叫必要的能量行動！

這個標題有點大，小孩子最多是不聽話，叛逆，或受人蠱惑做出不合常理的事！而能失去人性的人，就是心智成熟的成年人了！這類的人，由於經歷，很多觀念已根深蒂固，很難改變！不過，也不是沒有辦法！

第一種，如果在適當年齡，可以送去當兵！部隊裡，可不慣著你，那是一個大熔爐，沒有收拾不了的人！

第二種，往往看上去瘋狂毫無人性的人，他們欺負的，都是弱者！這類的人，心裡比普通人還脆弱！一旦碰上他畏懼的人，就會服服帖帖！

第三種，尋找病根，他為什麼會沒有人性，解開這個心結，人有可能會改變！

以上三種，第一種最靠譜！

太誇張了，失去人性！你知道你在說什麼嗎？你只是在某些事情上認為你兒子幹了沒有人性的事，很大程度上可能只是由於他的認知不足或者你的認知差異導致了這個問題，而你正好放大了這個問題，這恰恰是最可怕的，連親生父母都這麼想，誰的錯？現在暫且不論對錯，先了解清楚做了什麼事讓你認為沒人性，之後再談之後的事

自作孽，不可活！失去了人性，你管不了有人管的。孩子失去了人性，都是父母之過。在他還是孩子的時候在他幼小的靈魂裡種下了惡果！然後一路生長，直到魔化。現在問，晚了！聽天由命吧！你兒子估計是不見棺材不落淚了。

您兒子多大？您沒說我也不好怎麼回答，那我談談吧！可能這篇回答較長，不管了反正也沒幾人會看。

首先您是怎麼理解人性？對於人性我不想在這裡闡述了。您說您兒子失去了人性這真的太可怕了，失去了人性那不就成畜牲了嗎？沒見過這麼說自己兒子的。我真不信一個在充滿愛的家庭；在懂得欣賞孩子的家庭；在懂得真誠讚美孩子的環境中會讓孩子失去人性。我們很多家長因為孩子從小就不會去讚美孩子，從小就要孩子按父母的標準活，從小就處處要孩子尋找標準答案，好像這人生就是有什麼唯一的標準答案一樣，最後培養出來的都是些巨嬰。您看我每天都收到這種“巨嬰”提出的問題，都好想要一個能指導自己人生的標準答案，其實以下圖片上的各類問題別人無論怎麼回答，都需他自己勇敢的去面對的，完全是要靠自己做決定的，而他們一點自我都沒有了，不是“巨嬰”是什麼？我回答不了這些“巨嬰”問題。

就如您所說您兒子失去了“人性”，那也是在生活中您逼成這樣的。您平時生活中不懂得欣賞他，甚至因為瑣事就會指責他，你們做父母的都太壞了。您有懂得欣賞他嗎？有因為一點點小事就去讚美他嗎？人不是天生就什麼都會、都懂，我們不能處處去找別人的缺點。找一個人的缺點，那這個人就會有無數的缺點，因為我們在找別人的缺點的時候，首先我們就會在內心設定很多標準，而不符合您內心標準的時候就成了您眼中的缺點。

一個生命來到這世上，無比的鮮活有無限可能，而生活是沒有任何標準的，每個生命都可以按自己的方式去活。就是因為我們父母要給他們設定很多標準，而我們又不懂得去讚美生命，去欣賞一個鮮活的生命。如果不懂得去欣賞一個生命，我們哪怕是吃個飯都會挑出孩子一堆的毛病，比如他用左手吃飯我們也會說他，他漏了米飯我們也要去說他，他夾菜多翻了幾下我們也要去說他，這會讓他在你面前做什麼都感覺不到被認可與欣賞，他會活得顫顫巍巍。可能有人會說，這都是不好的習慣，不能說嗎？那隻能說你們真沒有思考過教育，沒有思考過生命，你們被那些個育兒、教育專家洗腦了，他們會教你去糾正孩子的習慣，他們會教你給孩子講這不好那不好，你們這些家長也只會聽，沒有自己的思考與辨識能力，甚至會信他們所說的“贏在起跑線”，這種利用人們的貪婪，為了賺錢而不擇手段的洗腦收割財富，去殘害下一代。一個孩子長大後根本就不記得三四歲前的所有事情，但是會影響孩子人格的培養。這個話題不展開談了，一展開講又要寫一大篇。

當你去糾正孩子的時候，當你去給他講各種道理的時候，那不就是在逼迫他按你的標準去活嗎？就剛才我所提到的吃飯問題，孩子用左手吃飯，我們首先就要去讚美他去肯定他。比如說：你好棒啊！你看我們都只會用右手拿筷子，你都會用左手吃飯了，你太棒了。孩子一下就覺得自己偉大起來了，可能孩子會說：我也要學會用右手拿筷子吃飯，我要兩個手都會。這不就能讓一個生命感受到你對他的欣賞與讚美了嗎？當孩子漏了米飯，你去讚美他今天才漏掉了幾粒米飯，真是越來越棒了，孩子可能明天吃飯時就一粒米不漏全吃光了。我們很多父母都不會欣賞，只知道一發現問題就馬上要糾正他，要去指責孩子如何如何……

當孩子上學讀書了，我們很多父母一樣不會去欣賞他，全看重的是成績是考試分數。當孩子作業沒完成，當孩子不會做某道題，甚至很多家長會反人性的對孩子打罵，這是在作惡，孩子只是沒有做好題目，家長卻是在侵犯孩子的人格，這種家長簡直不是人，這要是在發達國家，這些父母的行為是在犯法，我們國家也遲早會立法保護少年兒童的，如果立法可能我們百分之八十以上的家長會犯法。

當孩子上高中上大學了，我們家長又會以各種生活中艱辛的例子來恐嚇孩子“你要是不考個好大學就找不到好工作，你就會和誰誰誰一樣被人看不起”又或是拿孩子與別人比較“你看某某人比你如何如何” 。而這些不但不能讓一個孩子Sunny起來，反而讓他在不該承受這些壓力的年齡心裡會有很大的壓力，會讓孩子的心理無比的焦慮。孩子在高中、大學本該是感受到無比美好、Sunny的校園生活，而被家長嚇得都不敢面對未來了。

要想改變現狀，首先要懂得去尊重您的兒子，懂得欣賞他，去讚美他，讓他感受到愛，要去肯定他。只有在被愛關懷的環境下才可能有人性，只有用愛去點亮生命，生命才可能有光去溫暖另一個生命，只有生命在周圍都充滿愛的環境才會無比的安全。如果每個人都要去攀比，都要去教下一代社會是多麼的可怕，都要去指責別人去譏諷別人，那周圍就沒有愛了，沒有愛的環境每一個人都不可能獨善其身，只會讓每個人都生活在冷漠無情的世界！

只有被愛包裹的環境中，人才可能散發出人性的光輝，用苦難去教育下一代只會讓下一代更加冷漠。不是苦難讓人偉大，是人性的光輝，是愛才能讓人脫離苦難！

這不是一個長輩該有的認知，人性是趨利避害的，具備多元特徵，或許是孩子的行為和你的理念背道而馳，但是不能一棍子就打到，不可救藥的範圍之內了，面對天大的事情，也需要一步步的來解決，如果開始你便站在了答案上面，那麼一切溝通都是蒼白無力的，因為無論怎麼溝通，也不過是讓孩子認可你的答案而已，這個世界總是存在很多難以融合的觀念，不能以簡單的對錯來衡量，畢竟事物都具備兩面性，所以最好的溝通，不是你闡述什麼觀點，而是你探討觀點的視角，是不是追求事情的本來真相。父愛如山，母愛偉大，但是一味的強求孩子按照自己的認知去生活，無意於抹殺孩子的知識成長。最後提醒一句，虎毒不食子，不要這樣定義自己的孩子。哪怕是孩子無知衝動的走錯了路，不是也有浪子回頭金不換的典故嗎？生命是一場很短暫的旅程，短暫到朝聞道夕死可矣，就足夠，生存是一次不斷衡量對錯的旅程，得失成敗之間，不斷轉換，心情此起彼伏，釋然吧！

你說的太駭人聽聞了吧，怎樣失去人性了？人都會犯錯誤的，成長過程在所難免。只要不違背道德觸碰法律都是正常的。

可憐天下父母心，在自己失去人性的時候還在想著兒子失去了人性怎麼辦～為什麼你不先反思自己是否有什麼問題呢～老話說，龍生龍鳳生鳳，什麼樣的父母有什麼樣的兒子