首先，學習不分成年不成年，都說人活到老學到老；其次，學習拼音的目的就是為了更好的發音，發音正確，別人才能更容易明白你要講的話。說了半天，別人一個字都沒聽明白，你也著急啊不是！第三，當你學會了，再教你孩子，這樣孩子學起來也不那麼費勁。總之，學習有好處，不管學什麼內容。所以，不會的都好好去學，人都會有收穫的！

首先，學習不分成年不成年，都說人活到老學到老；其次，學習拼音的目的就是為了更好的發音，發音正確，別人才能更容易明白你要講的話。說了半天，別人一個字都沒聽明白，你也著急啊不是！第三，當你學會了，再教你孩子，這樣孩子學起來也不那麼費勁。總之，學習有好處，不管學什麼內容。所以，不會的都好好去學，人都會有收穫的！

說起來我最近還真的在考慮什麼時候開始學下拼音。因為我發現最近的拼音規則和我小時候的有些變化了。小學教學拼音的方式也變化了。

我們小時候是上小學開始學習bpmf，先學拼音，再學字。現在是，兒童在入學後經過“學習準備期”之後，透過8周左右的“讀兒歌識字學拼音”，可基本獲得漢語拼音的認讀與拼讀能力，再透過8周左右的“看拼音讀課文識字”，可強化鞏固拼讀能力；到二年級結束時，能正確拼讀漢語拼音，能借助漢語拼音認讀漢字，會查閱字典，有獨立識字的能力。（參考上海教學模式）。比如孩子可能先學會“鵝”這個字，再學會“e”。

這樣的情況下可能父母也需要了解一下現在的拼音規則，幫助孩子們在學習中逐步認識拼音。此外現在很多繪本都是帶拼音的，會了拼音也可以自行讀書了。

說起來我最近還真的在考慮什麼時候開始學下拼音。因為我發現最近的拼音規則和我小時候的有些變化了。小學教學拼音的方式也變化了。

我們小時候是上小學開始學習bpmf，先學拼音，再學字。現在是，兒童在入學後經過“學習準備期”之後，透過8周左右的“讀兒歌識字學拼音”，可基本獲得漢語拼音的認讀與拼讀能力，再透過8周左右的“看拼音讀課文識字”，可強化鞏固拼讀能力；到二年級結束時，能正確拼讀漢語拼音，能借助漢語拼音認讀漢字，會查閱字典，有獨立識字的能力。（參考上海教學模式）。比如孩子可能先學會“鵝”這個字，再學會“e”。

這樣的情況下可能父母也需要了解一下現在的拼音規則，幫助孩子們在學習中逐步認識拼音。此外現在很多繪本都是帶拼音的，會了拼音也可以自行讀書了。

這位大哥您好，您說的書讀的少是太謙虛了。拼音不好，有很多方面的原因吧。就我個人來講，我們老家嗯，徐州這邊說的地方方言其實和普通話很像，但是我們這邊平翹舌不分，所以從小打字，我是一直沒有辦法使用拼音的，現在可能有了搜狗，等輸入法之後平翹舌不分可能也可以正常錄入。但當時就在那種環境下面，我就學習了五筆在電腦上，現在一直用五筆輸入在手機上，現在只能用筆畫輸入，用拼音的話大腦袋急速的旋轉才能進行正確的輸入，用筆畫的話基本上熟練了就可以無腦操作。。所以這樣說，也算給您一點建議。

這位大哥您好，您說的書讀的少是太謙虛了。拼音不好，有很多方面的原因吧。就我個人來講，我們老家嗯，徐州這邊說的地方方言其實和普通話很像，但是我們這邊平翹舌不分，所以從小打字，我是一直沒有辦法使用拼音的，現在可能有了搜狗，等輸入法之後平翹舌不分可能也可以正常錄入。但當時就在那種環境下面，我就學習了五筆在電腦上，現在一直用五筆輸入在手機上，現在只能用筆畫輸入，用拼音的話大腦袋急速的旋轉才能進行正確的輸入，用筆畫的話基本上熟練了就可以無腦操作。。所以這樣說，也算給您一點建議。

你好，讀書不多，用手機時可能會提筆忘字，有同感，用拼音可以擺脫這種尷尬。

成人如何提高拼音水平?其實途徑很多:1.透過手機或電腦的百度搜索“教你學拼音”，有很多免費的影片教程，也有收費課程，費用很低，堅持學習，很快就能學會。2.請教身邊的小學生，孩子們會很樂意教你的。工作之餘每天堅持學3-5聲母或韻母，不出一個月，你就可以學會。3.堅持用拼音，多嘗試，不怕錯，用多了就熟練了。

你有學好拼音的願望，相信積極學習，你一定會成功的。祝你早日學好拼音！

你好，讀書不多，用手機時可能會提筆忘字，有同感，用拼音可以擺脫這種尷尬。

成人如何提高拼音水平?其實途徑很多:1.透過手機或電腦的百度搜索“教你學拼音”，有很多免費的影片教程，也有收費課程，費用很低，堅持學習，很快就能學會。2.請教身邊的小學生，孩子們會很樂意教你的。工作之餘每天堅持學3-5聲母或韻母，不出一個月，你就可以學會。3.堅持用拼音，多嘗試，不怕錯，用多了就熟練了。

你有學好拼音的願望，相信積極學習，你一定會成功的。祝你早日學好拼音！

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，要注意聲調。練熟就能打字了

一、漢語拼音

聲母：指音節開頭的子音。

韻母：指音節中聲母后面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。“大（da）”

一般說來，一個漢字代表一個音節。

聲母：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個

韻母：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個

整體認讀音節： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個

[單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個母音的，叫單韻母。

複韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個母音或者由母音、子音組合而成的，叫複韻母。

[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個]

[後鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個]

[前鼻音與後鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，後鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟顎下垂，讓氣流從

鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）]

[後鼻音eng 先發e,緊接著舌根後縮，抵住軟顎，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng發音 亨）]

平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的]

翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的 ]

三拼音節: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個

零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個

[er為特殊韻母有時候歸類於複韻母，有時候單獨列為特殊韻母]

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和複韻母，只包含一

個母音的，叫單韻母；包含幾個母音或者由母音、子音組合而成的，叫複韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾則

有母音和子音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是複韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是

複韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。雙韻母是複韻母的特殊形式

三、拼音的發音：

聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）

標準發音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

舌根音（軟顎音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬顎音，齦－顎音）：j[機] q[七] x[西]

平舌：z[資] c[次] s[思]

翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音）

y[衣] w[烏]

韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24個）

標準發音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優] ie üe[約]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16個）

標準發音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun ying [鷹]

四、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

如：《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲

（ˋ）、 輕聲（不標調）的方法。這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。例如：媽

mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。

五、標調規則：音節要標調，規則要記清

有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，

iu並排坐，一律標在後一個，iu,、ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u， ui應該標

i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空著。

六、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；

挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。

注意：如果在鍵盤上打字[ü]是[v]如：綠 拼音 [lv]

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，要注意聲調。練熟就能打字了

一、漢語拼音

聲母：指音節開頭的子音。

韻母：指音節中聲母后面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。“大（da）”

一般說來，一個漢字代表一個音節。

聲母：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個

韻母：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個

整體認讀音節： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個

[單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個母音的，叫單韻母。

複韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個母音或者由母音、子音組合而成的，叫複韻母。

[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個]

[後鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個]

[前鼻音與後鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，後鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟顎下垂，讓氣流從

鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）]

[後鼻音eng 先發e,緊接著舌根後縮，抵住軟顎，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng發音 亨）]

平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的]

翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的 ]

三拼音節: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個

零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個

[er為特殊韻母有時候歸類於複韻母，有時候單獨列為特殊韻母]

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和複韻母，只包含一

個母音的，叫單韻母；包含幾個母音或者由母音、子音組合而成的，叫複韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾則

有母音和子音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是複韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是

複韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。雙韻母是複韻母的特殊形式

三、拼音的發音：

聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）

標準發音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

舌根音（軟顎音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬顎音，齦－顎音）：j[機] q[七] x[西]

平舌：z[資] c[次] s[思]

翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音）

y[衣] w[烏]

韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24個）

標準發音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優] ie üe[約]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16個）

標準發音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun ying [鷹]

四、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

如：《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲

（ˋ）、 輕聲（不標調）的方法。這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。例如：媽

mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。

五、標調規則：音節要標調，規則要記清

有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，

iu並排坐，一律標在後一個，iu,、ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u， ui應該標

i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空著。

六、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；

挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。

注意：如果在鍵盤上打字[ü]是[v]如：綠 拼音 [lv]

成人學拼音方法很多，有效果的方法有：

1、可以去書店之類的地方購買拼音字母表，不斷地練習發音，找拼音好的人糾正發音不準的地方，也可以跟著磁帶或者其他什麼有聲資料一起練習。

2、然後需要你使用拼音學習軟體進行練習，建議買一本《現代漢語詞典》，弄不懂得字就查閱一下。

總之，學拼音要多使用，才能不斷積累，不斷進步的。

成人學拼音方法很多，有效果的方法有：

1、可以去書店之類的地方購買拼音字母表，不斷地練習發音，找拼音好的人糾正發音不準的地方，也可以跟著磁帶或者其他什麼有聲資料一起練習。

2、然後需要你使用拼音學習軟體進行練習，建議買一本《現代漢語詞典》，弄不懂得字就查閱一下。

總之，學拼音要多使用，才能不斷積累，不斷進步的。

其實拼音的話，對於成人來說，想要學的話，難度不是很大。小朋友們基本都是一年級開始學習拼音的，一年級的小朋友可以接受的程度，成人一定也沒有問題。漢語拼音主要是聲母、韻母、整體認讀和一些拼讀規則。

掌握了一些之後，在手機和電腦上打字的時候丟可以選擇拼音輸入法，實際應用更有利於掌握。

其實拼音的話，對於成人來說，想要學的話，難度不是很大。小朋友們基本都是一年級開始學習拼音的，一年級的小朋友可以接受的程度，成人一定也沒有問題。漢語拼音主要是聲母、韻母、整體認讀和一些拼讀規則。

掌握了一些之後，在手機和電腦上打字的時候丟可以選擇拼音輸入法，實際應用更有利於掌握。