這麼大的孩子家長說話能聽？？

這個問題我覺得應該讓孩子自己問

問一下“高中該如何學習”會好很多。

如果之前沒養成好習慣，那就只能寄希望孩子老師或者哪天孩子突然開竅了再或者遇到什麼轉折……

家庭對孩子的影響力隨孩子的年齡增長而逐漸削弱。家長對孩子影響最大時是嬰幼兒時期，可孩子小，品行不穩定。小學生可塑性大，而且能初步理解他人的教育觀點，是一生中道德發展的關鍵時期，是學習打基礎時期。家長在小學要抓緊孩子的教育，不僅重視學習，也要重視美德養成，以及個性特長髮展。初中，家長的話很多時候易引起孩子的反抗心理，教育作用有限。家長有幾個敢教育高中生？學習任務且難重、壓力大，都怕影響孩子學習情緒，不敢或不忍說教。高中生主要靠老師教育管理、學生自我教育管理。

要更好的搞好高中教育必須瞭解高中孩子的特點。具體有：

1、智力水平接近成人高峰狀態。

2 情緒體驗較初中階段強烈，情緒內容廣泛，具有一定的連續性，形成各種心境。

3、意志動機的主動性、目的性增強，能掌握自己的行為。

4、興趣範圍進一步擴大，並具有一定的穩定性，性格特徵趨向穩定、成熟，外顯與內向可性格的可塑性仍較大，舊的不良性格特徵可能被改塑，新的不良性格特徵有可能形成。

5、動機層次提高，對社會各方面的關心程度增強，有一定的評價能力並逐漸轉化為決定，體現了各自的價值取向。但對權利的需求多於對自身的義務、責任。

6、自我意識進一步增強，要求別人瞭解、理解和尊重自己。自我評價比初中充實、客觀，但也會出現自我與社會的衝突，有的學生自尊心過強。

7、交友熱情高，迫切需要情感力量和參加不同型別的群體活動，隨著不同群體性質的影響。

8、對異性性關注上升，在公開場合轉向文飾、內隱，但又有顯示欲，希望引起異性好感。少數學生出現對異性較為隱定的情感，進而發展到戀愛。如處理不好，影響孩子的學習和情感發展。

9、獨立生活能力和社會適應能力較初中增強，但由於社會結驗和認識的侷限，辨別力不強。

10、對職業的選擇出現較為理性的思考，由幻想期進入預備期，能結合自己的興趣、能力、

選擇具體職業和層次，並對畢業前夕的學習動機、態度進行調整。

總之這一階段的孩子，正處在心理上脫離父母的心理斷乳期，隨著身體的迅速發育，自我獨立思考和處理事物能力的發展，高中生在心理和行為上表現出強烈的自尊與自立，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得豐富與內斂，即內心世界活躍，但情感缺乏穩定性。

要教育好這樣的孩子就要按照孩子心理、智力，意志等水平，根據孩子已有的學業水平制定科學的方案。

一、培養孩子的獨立自主意識

孩子早晚都要走向獨立，這一時期孩子的獨立意識也格外的變強烈，要求別人尊重他，如果家長還把他們當成孩子看待，不放手，管東管西，孩子會很反感，甚至產生反抗心理，萌生對立意識。

家長必須轉變教育方式，和孩子學會平等交流，建立親密關係，以朋友的身份參與孩子的成長，支援他們獨立自主，有了困難給與及時幫助。但也不能過分遷就孩子，必要的人生支點還是要潛移默化的教育他們，幫助他們確立正確的學習觀，交友觀，戀愛觀，人生觀。

二、正確面對挫折與失敗

高中學生自尊心強，一時的失敗與挫折容易引起孩子情感的波動，甚至導致情緒低落，一蹶不振。所以當孩子遇到了挫折和失敗，和孩子有好的分析歸因，到底是由於基礎不好還是不夠勤奮造成的，切不可過分的譴責批評，反而不好讓孩子關閉和我們交流的大門。歸因分析也不要歸因到孩子笨這一點上，打擊孩子的積極性。告訴孩子人生不如意十有八九，誰都不會一帆風順，有挫折失敗不可怕，可怕的是自我放棄，從哪裡跌倒就從哪裡爬起，勇敢面對挫折與失敗。

三、正確面對情感與戀愛

高中孩子的戀愛處於好感逐步發展為喜歡和彼此欣賞，孩子喜歡一個異性很正常，不要大驚小怪，也不要粗暴干涉，可以和他談談人生，談談未來，只有學習好，更好的發展才會遇到更好的另一半，才會個另一半帶來幸福的基礎。激勵孩子從情感的漩渦中脫離開來，集中精力投入學習中去。人生何處無花草，何必單戀一枝花，前路風景一片好，在遠方的路上有更好的風景在等待著他。

四、培養特長，發展興趣愛好

高中教育是為大學教育做準備的，學好知識，也要發展興趣愛好，最好是與將來所學專業結合起來，以利於將來更好地發展。

五、搞好師生關係

親其師信其道，從老師身上多發現優點，少在孩子面前否定老師，為老師樹立良好形象。孩子喜歡老師，這門課程學的會更好，相信這一點沒錯。另外也要搞好同學關係，所謂近朱者赤近墨者黑，就是這個道理，接近優秀的孩子，你就會成為優秀的孩子，接近問題孩子你的孩子就會問題叢生。

六、學習上爭分奪秒，講究效率

高中學習課業多，壓力大。不講究學習效率，學習磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的習慣一定要改，養成今日事今日畢的好習慣。建立錯題簿，查漏補缺學的才更好。最有價值的題目就是錯題，發現了錯題一定眼研究透徹，這樣才算學得有價值。

七、好學生要積極參加課外競賽活動，爭取自主招生降分的優勢。

高中學習過程中有各種競賽活動，特別是與自主招生相關的競賽，學有餘力的同學一定要去試試，認真準備爭取拿到省級以上的比賽成績，對於自主招生有很大幫助。

八、享受生活

高中的學習生活非常緊張，亞歷山大，自己學會減壓，可以聽聽歌，慢跑等自我減壓也很重要。

高中階段：高中生生理上的快速成熟已經緩和下來，充滿青春氣息，生理與心理、情感與思想、交往與理想都伴隨著每一根血管的膨脹，每一塊肌肉的強健，每一根骨骼的發育而發生這深刻的變化，也是建立個人友誼的人生花季。高中生的學科壓力和魅力同時顯現，邏輯思維能力得到快速發展，獨立觀點開始形成，獨立思考和敏感性得到加強。一部分學生形成了較穩定的學科興趣，對學科教師的魅力，會對學生的學習與職業定向產生直接影響。也是未來發展的基礎和方向。另一方面，成人意識的的發展，朦朦朧朧的異性意識和好感也在形成，對於學業壓力帶來的影響，如果不加以疏導，就產生了早戀等問題。總之，高中生活是人的一生質的提升，價值意識、發展意識、人生規劃已經到了具體狀態。教師透過學科教學魅力使之得到正確的發展。此階段，對比、引導、人生勵志教育是關鍵。

德智體美勞，全面發展，包括人際交往，思維能力的培養。形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，形成高尚的品質道德情操。愛黨愛國愛人民。

(三) 絕大部分孩子都不可能把學習當作是一件快樂的事。優秀成績的取得，需要孩子在別人玩遊戲、看電影的時候靜下心來學習。有的孩子心智比較成熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮鬥目標，併為此努力；也有些孩子沒有樹立遠大的目標，但至少有一個像考上好中學或好大學這樣的短期目標。

(四) 無論是哪種情況，他們首先要有目標，並在追逐目標的過程中努力付出。當孩子取得優秀的成績，辛苦的努力得到回報時，才能收穫快樂。所以作為家長，應當作為孩子的榜樣，以身作則是最有效的教育方式。

(五) 對於以上的分享關於這個問題的解答，都是個人的意見與想法，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。

(九)

謝邀！家族親友裡如果有律師，基層官員，社會科學類學者教師，可以請他們出面幫忙談話，或者你自己瞭解，掌握了一套社會學常識與例項，用社會競爭的殘酷性，用人性的醜惡給孩子打打預防針。他如果看了些武俠小說，也該明白世界上所謂的俠義，只是人們無奈中的期盼與吶喊。社會地位取決於你的綜合實力，門客三千的春秋君子，假如沒有身份沒有錢財，那些攀附者早就作鳥獸散了。用現代話說，正義只是存在於大炮的射程以內。年輕時不好好讀書，錯過了黃金時段，今後再想撿起來就非常困難了。～～我是早早領略到現實的世事維艱的，所以在孩子成長中一直注意引導，沒有完成學業之前，連找女朋友也不贊同。直到他博二時有姑娘找上門來我們才允許。

高中生的確對友誼看得很重，但是這個關鍵時刻，分心是成績下降的罪魁禍首，我真的理解。

父母多說已是沒用，甚至起到反作用。我們可以這樣做：

1、找一下孩子的老師，尤其班主任，把你的困惑說與她聽，請求老師的幫忙，讓她與他好好談一次，鼓勵他，把他往正道上引。

2、父母可以做的是帶孩子去一些他的目標大學走走看看，最好有比他大一點已經考上大學的孩子能成為他的引路人，激起他考目標大學的決心。

每個孩子都很渴望有好朋友。

高中孩子不僅懂事，還比較容易執拗。家長最好想辦法讓孩子明白一個道理，知己可遇不可求。能真正長長久久的好朋友做為成年人能有幾個呢？

讓他明白未來的路很長，好好學習，知心朋友會有的。朋友需要志趣相投，只要有特長或者有理想，或者有愛好，有屬於自己的性格，就不愁沒有朋友。

給孩子說一句話，豐富自己比取悅他人更有力量，你若盛開蝴蝶自來。