1.提出問題,確定調查方向。
2.查詢相關文獻,總結前人研究結論。
3.設計問卷,確定抽樣方法。
4.發問卷,這應該是調查過程中的重要環節,因為資料的可靠性決定了最終的研究結論5.資料統計分析6.得出結論—————————— ————————調查具體方法還有觀察法和訪談1.觀察法,帶有明確目的,自身感受(這就簡單,但是個人經驗覺得易產生誤解,調查結果誤差較大)優點:環境真實,有利於收集非語言資料缺點:環境無法控制,樣本小,人際關係影響準確性。型別分為:a完全參與者(參與不透露身份)b參與觀察(透露身份)c完全觀察(不參與不透露身份)d觀察不參與(透露身份但不參與)觀察訓練方法:就從身邊的人開始啦 2.訪談首先要明確目的(但是在訪談過程中,最好還是順著被訪談者的思路走,這樣不僅可以得到所需資訊,更大程度上可以獲取一些日常很難得到的東西)選擇適用的形式,分為:結構性(形式一致)半結構性(有深度,彈性大)無結構性(那就側重調查方向,隨便聊)優點:資訊雙向,環境可控,回收率有保證,回答有效,深刻,方式方法比較靈活。缺點:費時間,人力,物力。受調查員影響大,被訪人缺乏思考,匿名性差,而且資料整理比較麻煩。注意:訪談過程中首先要地位平等,不能以高高在上的姿態,不當救世主,問題設計要環環相扣,有關隱私的問題要適時提問,可以從生活方面聊起,始終讓物件充分表現,不要議論和評價。最重要還有注意合適的時間地點,(大馬路上隨便找人問,人家肯定不怎麼搭理你。)
1.提出問題,確定調查方向。
2.查詢相關文獻,總結前人研究結論。
3.設計問卷,確定抽樣方法。
4.發問卷,這應該是調查過程中的重要環節,因為資料的可靠性決定了最終的研究結論5.資料統計分析6.得出結論—————————— ————————調查具體方法還有觀察法和訪談1.觀察法,帶有明確目的,自身感受(這就簡單,但是個人經驗覺得易產生誤解,調查結果誤差較大)優點:環境真實,有利於收集非語言資料缺點:環境無法控制,樣本小,人際關係影響準確性。型別分為:a完全參與者(參與不透露身份)b參與觀察(透露身份)c完全觀察(不參與不透露身份)d觀察不參與(透露身份但不參與)觀察訓練方法:就從身邊的人開始啦 2.訪談首先要明確目的(但是在訪談過程中,最好還是順著被訪談者的思路走,這樣不僅可以得到所需資訊,更大程度上可以獲取一些日常很難得到的東西)選擇適用的形式,分為:結構性(形式一致)半結構性(有深度,彈性大)無結構性(那就側重調查方向,隨便聊)優點:資訊雙向,環境可控,回收率有保證,回答有效,深刻,方式方法比較靈活。缺點:費時間,人力,物力。受調查員影響大,被訪人缺乏思考,匿名性差,而且資料整理比較麻煩。注意:訪談過程中首先要地位平等,不能以高高在上的姿態,不當救世主,問題設計要環環相扣,有關隱私的問題要適時提問,可以從生活方面聊起,始終讓物件充分表現,不要議論和評價。最重要還有注意合適的時間地點,(大馬路上隨便找人問,人家肯定不怎麼搭理你。)