學了兩個半月，主要是有三個目的。

第一個，當然最重要的想創造額外收入，賺點小錢。

第二個，閱讀寫作，是目前對我來說保持能力，提升能力最好的一個方法了。

第三個，言傳身教了，在孩子慢慢懂事時，耳濡目染對她也是一個好處。希望她上學的時候，我還能堅持讀書寫作，與她一起學習一起進步。

第一個暫時還沒有實現。說不心急那是假的了，但自己還需要更多的磨練。我報的是鼴鼠的土豆開設的課程，目前是領書練習學書評以及寫說書稿的階段。在課程裡嘉賓藥山老師說過一段話‘書評是寫作的一種，儘管書評可以變現。當把書評看做自己的寫作的起點，看做自己的思維、寫作等職業必備的技能提升的起點時，你會擁有更廣闊的視野，同時，這個時候，你或許會堅持走的更遠，即便一時沒有簽約，沒有馬上的變現，也會繼續堅持下去，持續的沉澱’。我也時常這樣想，很多事情急不來，做好自己，準備，機會是青睞有準備的人。

比如說，我看了《高效能閱讀》的作者原尻淳一說到不愛到喜歡讀書的方法，還有建立自己知識庫並運用生活工作中。而《如何有效閱讀一本書》的作者奧野宣之建議的隨想筆記、購書清單法以及蔥鮪火鍋式摘抄法，即摘抄與評論交替進行。還有《實用性閱讀指南》的作者大巖俊之提倡的思維導向圖做筆記以及手把手教與我們運用書中知識，從這些書中，我提升了自己的閱讀速率和閱讀速度，在以後閱讀其他書籍我會明確看本書的目的是獲取知識和收集資訊。這些不都是一種很好的收穫嗎？隨著時間的流逝，這些收穫就像雪球一樣，越滾越大。

如果閱讀寫作的理念僅僅是為金錢，這個初衷太容易坍塌了。

至於後面兩個，是持續性動作，時間長了，效果才會慢慢顯示出來。

另外，為自己找點事情做，總好過什麼都不做。我不知道做了有沒有收穫，但是我知道，你不做肯定雞蛋都沒得撈一個。

我的本職工作就是寫作，但是我覺得我的水平有限，所以想再提高一步，所以我選擇了報一些網路課程，比較方便，也好安排時間。

關於閱讀的課程我沒有報，只是報了三個寫作課，但是幾乎每一個寫作課的老師首先強調的都是閱讀，可見閱讀對寫作的重要性。

我報的第一個寫作課，主要是針對網路暢銷文這一塊兒，老師講課講的特別好，一共有20多節課，各個方面都寫得很全面，像一些，題目怎麼寫內容怎麼寫啊故事怎麼寫等等都有。而且老師還會針對每一次講課的內容，讓大家來寫作，再去點評。

雖然老師講課講得很好，但是我覺得收穫有限，因為有一些經驗是共通的，可以借鑑，但卻不一定每個人都適用。

第二個課程不是實時直播的，而是錄製完以後想什麼時候聽都可以的，這個課程我沒有聽完幾乎就是白花錢了。也是最不值得的一個課。

對我作用最大的是第三個寫作課。

這個課程的閱讀和寫作對我的幫助很大，尤其在閱讀方面，讓我完成了主題閱讀，再結合他的寫作課，讓我輸出了很多，也積累了很多素材。

不管你報多少課，不管你聽多少課，最關鍵的一點就是，一定要多寫多練，聽再多的課，掌握再多的技巧，都沒有自己認真的去寫一篇來得重要。

閱讀和寫作最重要的是堅持，堅持閱讀。堅持寫，堅持練。還要經受住打擊，如果你寫一篇文章，沒有得到你預期的效果，就不想寫了，這樣肯定不行，要一直堅持寫下去，總會寫出你喜歡的。

在我看來，網路上的一些閱讀和寫作的課程還是挺好的的，只要你能靜下心來去好好的學習，還是有一定收穫的。

如果想報課的話，前期一定要好好選擇，仔細瞭解一下，選擇比較適合自己的，選擇精準的課程，然後很努力的就去學這一個課程，跟著老師的腳步走，一定會有收穫的。

有一些人報了這個又報那個，聽說哪個好就趕緊去報，三心二意，結果哪一個都沒有學好，反而是浪費了錢。

首先我要宣告

我報名了寫作網路課程。當看到這個問題的時候我覺得比較有發言權。可以分享下自身經歷和認識給想要報名的朋友一些可能的啟示。

報名寫作課的目的和目標

透過我個人的想法和一些學友的溝通了解，大致大家有以下目標。

1、學習閱讀和寫作知識，提升技能（包括但不限於閱讀速度提高、閱讀效率提升、寫作技能、文案技巧）

2、寫作變現和夢想實現（簽約平臺賺稿費。成為專欄作家或者寫自己的長篇小說）

3、交同一興趣領域的朋友

哪透過網路寫作課程目標實現了麼

據我學習和了解：透過網課的學習，閱讀技能和寫作知識水平會很自然的提高，只不過每個學員的基礎和情況不同而進步程度也不同。

也有一些同學已經開始簽約了專欄或者平臺，開始持續供稿賺稿費。一些同學開始寫自己的小說。

我個人覺得最大的收穫是與到一些志同道合的朋友和一個好的老師。大家一起學習和交流，長進了知識也保持了學習的熱情。一群人在一起總是不會孤單。

我現在還在學習的程序中。學習作業已交，老師已評合格。下一步準備學習各平臺規則要求寫樣稿，然後投稿，期待簽約。我想對想上寫作課的朋友說：學習寫作後確實存在變現的可能，但需要一個過程不會特別快不適合專為次辭職以它為主業收入，同時開始學習寫作後會獲得一些意想不到的收穫。

第一，能實現自己目標的人不足2%

我認識一個大咖，她自己辦了一個寫作課，前後也報了幾百人好像。她規定是上課就要寫作業。

然後幾百人裡面，你知道有多少人真正從頭到尾都認真聽課、寫作業的麼？你可以猜一下，是80%的人？還是50%的人，還是10%的人？

我告訴你吧，總共就3個人，可能不到2%。這是一個很實際和客觀的情況。

雖然每個人報班的時候都信誓旦旦，我報了班要好好學習，每天都完成作業，然後21天下來我的寫作水平就提升了。

每個人都這麼想的，也是這麼期待的。但實際上，真正到最後能提升的人不足2%。

所以，很多人報寫作班就是希望自己能夠練出好文筆能力，然後寫作投稿，賺點稿費。不求能成為大咖，但賺點零花錢，每個月幾千塊錢誰還不想要呢？

但，真正能做到的人有幾個呢？且不說寫完了稿子要交給平臺去稽核，也就是說即使你寫了、投稿了，也不一定能中。但很多人連寫都不寫。

有個開寫作班的朋友，說曾經大概有100多號人向他諮詢一個幾千塊錢一篇的徵稿啟事，結果，真正交上來稿子的只有2個人……你沒看錯，就2個人……

更有意思的是，這兩個人的稿子最後都沒過，也就是質量不過關。

所以，成功的路上，並不擁擠，能堅持下來的人本來就不多，能堅持下來而且還有競爭力，能和你競爭的人，更是少之又少。

所以，如果你也想透過報班提高自己的能力，你需要的並不是“想”，而是“堅持去做”。用馬雲的話說：永不放棄。

我是千城，就是那個要讀完1000本書、走過1000座城的男人。

我是蘇樂，擔任過500強企業文案策劃，爆文作者，寫作課講師，關於這個話題，我是最有發言權的。

我是教一對一的，許多人報名之前，滿懷期待地問我，是不是報了課就能變現。

我如實相告，寫作課不是萬能的，如果你認真配合，把課程教的學以致用，加上善於思考，肯定就能變現。

反之，如果你聽完課什麼都不寫，左耳進右耳出，大羅神仙都教不了，更別說變現。

很多人信誓旦旦報了寫作課，剛開始跟打雞血一樣，信心滿滿，結果聽到後面幾節，基本就沒用心在聽了，甚至有時候連作業也不做。

這種態度，怎麼變現？

根據二八定律來說，每個行業都只有20%的人能賺錢，其他80%的人因為堅持不下去，急功近利，或者沒用對方法等因素，最終都會失敗而歸。

很多時候，寫作課只是錦上添花，讓你掌握正確的方法，減少彎路，而不是給你提供捷徑。

方法給你了，還要靠你自己去努力。

如果你急需一些投稿資源，需要一個好老師教你，需要有人給你指點迷津，需要一些寫作方法的指導。

寫作課無疑是一個好的選擇，找對方法事半功倍。

可如果你只是隨波逐流，認為別人報我也要報，甚至不管三七二十一，看到課程就盲目去報，這樣效果肯定不大。

其次，就算給你再好的課程，你沒有真正把理論落實到實際上，沒有去琢磨其中的規律，無非也是用戰術上的勤奮掩飾思想上的懶惰而已。

就像我教出來的學員，我不會騙你說他們都變現了，其實也只有真正努力的那些人賺到錢。

那些聽課不認真，聽完課一個字也沒動筆寫過的人，能賺錢真的有鬼了！

你的努力決定了結果。

所以說，報了寫作課能不能變現，要問你自己是不是真的有努力。