只要發現自己的寶寶開始愛好嬰語四六級，就不要擔心了，這絕對不是問題，是一個準備說話中文的訊號，馬上她他就會開始第二門語言的研究，這個一歲三個月，算是比較早的，父母可以開始教孩子簡單的字和詞，估計用不了多久，她就給你不少驚喜。我鄰居小孩就是這樣，一歲半時什麼都不會說，媽媽爸爸奶奶都懶得叫。過了一個暑假，不但會叫了，還會說三個字的詞，每次一見我就叫大姑姑，還會說“不打人”，特別厲害。

抓住黃金時期，耐心地

開始教孩子說話吧。

我家一歲零10天，會說爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、 dad、喝牛奶、海鷗、一二一，嘟嘟等！我家女兒口齒很清楚，我女兒剛出生的時候，健康顧問來家訪就告訴我和老公多給寶寶交流互動，多對著她的眼睛說話。所以我們沒事就對著孩子自言自語，我家孩子感覺比身邊其他家的孩子說話說的早還發音很標準。

我家也是這麼大。1歲時會說爸爸，媽媽，但現在是見了媽媽喊媽媽，見了爸爸喊爸爸，見了跟媽媽差不多的會喊阿姨，還會叫爺爺，奶奶，姥姥，弟弟，妹妹，姐姐，把太姥叫成太太，狗叫成汪汪，牛叫成牟，貓叫成喵同時有手比劃著，氣球說成bang，桃，會說apple,pear,Eiffel（鐵塔）會說好多動詞：燙，熱，跑，掉，摸，開，拍，飽，沒了，尿尿，辣，甜，慢慢。見面會打招呼擺手說好，離開會說拜拜，會說謝謝。 跟寶寶多說話，用普通話，語速要慢，寶寶指著東西一定要說這是…，你想要呀，你就要把寶寶當做能溝通的孩子，什麼都跟他/她講，到了語言爆發視窗，就願意開口說話了。

平時多和他講話，溝通！多教教寶寶，陪寶寶一起玩玩。在娛樂中學習！

我家的現在一歲多點會叫爸爸媽媽，其他也還不會說。但是什麼都知道，讓她幹嘛就幹嘛！

不過有的寶寶就是說話晚，我表姐家的男孩比我女兒小9天，也還不會說話，也是想要什麼就指著嗯啊嗯啊的，還有我一個朋友的兒子，比我閨女大十天左右，半個月前見他也是嗯啊的不說話，現在也不會叫爸爸媽媽。

我老公說他表哥，6歲才說話，外號叫啞子，全家人到現在都管他叫啞子。

其實小孩說話有早有晚，只要他能聽得懂，偶爾著急可以說媽媽，我認為就沒啥問題，可能就是他不願意說而已，平時家裡人有意識的多跟他說，多鍛鍊他應該慢慢就好啦！

老人都說貴人開口晚，彆著急，能聽懂，會發出聲音就好，你帶著他去逗逗鳥什麼的。

不過到了兩歲後還是不會說話，就應該去醫院看看了。人家會給你看看咬肌，還是哪裡發育好不好。早干預早有改變。

寶媽，咱們有相同的經歷，我家孩子也是說話晚，那會著急的都去醫院了，醫生檢查並沒有什麼大問題。孩子嘩啦嘩啦不知道說啥，那是他想要說話的前兆，醫生建議給孩子做引導，

1.你平時注意下孩子對什麼感興趣，你就像他講解這個東西叫什麼，有什麼用處啊，你要不耐其煩的講，在他大腦裡有個印象。

2.多陪孩子玩，玩具也可以促進寶寶說話

3.多帶小朋友出去，去遊樂場，或者公園，讓小朋友們多交流，雖然他不會說，但可以刺激他的大腦發育。

4.雖然說小朋友看電視不好，我發現我女兒特別愛看佩奇，那段時間會的新詞語也特別多，怎麼說，這東西有利有弊吧，偶爾看下也是不錯的。

5.如果您經濟條件允許的話，帶孩子去早教班，讓老師適當的去引導他說話。

不要太擔憂，有的孩子說話就是晚，沒事的

家裡人經常跟孩子多說話，孩子就說話早，我兒子也是一歲3個月，兩個疊字的都會說，而且你讓說啥就說啥，孩子現在是輸入階段，他雖然表達不出來，但是突然有一天他就說出口了，剛開始不會走路的時候我扶著他邊走我邊喊121，後來床上坐著突然就撅著屁股喊著21爬下床要去走，以前我給他讀的詠鵝，後來突然就說了個鵝鵝鵝，我說你給爸爸背首古詩，就會說鵝鵝鵝

一歲三個月的寶寶很多都還不怎麼會講話，寶寶喜歡呱啦呱啦說話說明他有講話的衝動跟慾望。

怎麼才能讓寶寶開口說話呢？

現代人生活節奏快，人們面對的壓力接踵而來，很多人父母在下班回來後累得不想說話。

手機成了家長們解壓的工具。

家長們在看手機的時候，對小寶寶一般是不耐煩的。

寶寶想要跟大人玩鬧的時候，一抬頭就看到家長們在看手機，他過來了沒人跟他好好說話。

沒有良好的語言環境，沒人教他語言，他再想表達也沒用，只能自言自語無法清晰表達語言了。

這時候，家長們最需要多的是多一些耐心，跟寶寶說話的時候溫柔且認真地說著，並不厭其煩地重複話語。

寶寶有個良好的語言環境刺激後，慢慢地會跟大人的口型說話了。

不管他講的怎麼樣都要鼓勵他說，耐心地重複講述，不要一下子打斷他試圖改變他的發音。

當他的詞彙量積累到一定時期後，某一天你就會發現他突然會說出很多了，讓你詫異不已。

大寶一週歲三個月時候很少說話，偶爾自言自語。

某次他感冒發燒去醫院檢查，碰巧遇到了一個經驗老道的醫生。

他只有在餓了、要睡覺了才會找媽媽，我們能夠隨心所欲玩手機做自己喜歡的事。

為此，我們下班後就陪他玩，多跟他說話，不厭其煩地跟他一塊做遊戲。

寶寶剛開始挺牴觸的，甚至不願意眼神交流。

不管我們怎麼努力，孩子只顧著跟玩具玩，不理人。

孩子他爸一度崩潰想要放棄任其自然發展。

一樣東西重複到自己都覺得沒效果了繼續重複說著。

漸漸地，孩子肯跟我們玩了。

一個月後，我們發現孩子樂觀了很多，笑容也多了，在後面跟著，也能發出幾個“不要”、“拿拿”、“抱抱”等簡單的詞彙了。

剛開始，大寶情願自己玩沙子（ps:之前公婆帶他就喜歡帶他玩沙子，一玩就是一天），不願意跟小朋友玩。

過了兩個月左右，他會主動追著小朋友走了，還會“哥哥”、“姐姐”地喊著。

慢慢的，大寶已經開始慢慢說話了，大人說什麼他都開始跟嘴巴尾。

孩子需要引導才能說話的。

以前有國王自信地認為孩子天生會說自己國家的語言，於是做了一個實驗：讓一個牧師帶兩個新生兒，要求牧師不可以說話。

兩個孩子漸漸長大後，他們就是不說話。大家才知道孩子不是天生具備說話的能力的。

孩子們的語言需要外界刺激才能啟動他的語言系統的。

家人是孩子語言發育的第一任老師，多陪伴、多引導、多些耐心，孩子總是能開口說話的。

我家剛一歲會說爸爸 媽媽 奶奶 寶貝我的方法是喊著不斷重複 比如媽媽抱著孩子 我會對孩子說誰抱著你呀 是媽媽 媽媽抱著你 。會在他名字後面加上寶貝二字

看到這個問題，我覺得這就是我家孩子當年的真實寫照。嘴裡不停地說，但又說不清，別人也聽不懂。當時看著同齡的寶寶都能說點什麼了，自己也很著急。

後來，當護士的表妹過來小住，有空就陪著孩子玩拍手遊戲，寶寶玩得很開心，居然跟著說出了：小白兔白又白！我也很驚訝，孩子怎麼突然就能說清楚了呢。

表妹指出了重要的一點，就是我沒有給孩子說話的機會，因為我自己一人帶孩子，對孩子的一舉一動一個眼神都瞭如指掌，往往孩子還沒說，我就意會到了。這樣的交流雖然有效，卻阻礙了孩子語言的發展，孩子根本沒有機會開口講出來。

於是，我開始有意識地培養寶寶的開口能力，說不好我就耐心地多教幾次，從兩個字到三個字，一點一點地學。慢慢地，孩子發現用說的方式，能和媽媽更好地溝通，也就願意多說話了。

另外，以下這幾個方面也要很重要：

第一、及時糾正孩子的發音和句子。孩子剛開始時只會用幾個簡單的字詞進行表達，說不成完整的句子，甚至顛倒順序，發音也不對。這時不要總是否定孩子，多鼓勵孩子，讓孩子大膽地說出來，說錯了及時糾正過來就行。如果孩子說不好，可以告訴孩子那句話應該怎麼說，多重複幾次就學會了。

第二、多找孩子喜歡的話題聊天。孩子總是很關注自己感興趣的東西，比如女孩子的洋娃娃，男孩子的小汽車玩具。但注意要用正常的話跟孩子說，不要因為孩子小就全家都說起“嬰語”，這樣對孩子語言發展反而不利。

第三、不要過多使用疊詞及表達，比如把麵條說成面面，喝水說成喝水水，吃飯說成吃飯飯等，直接讓孩子學習正常的說法就行，否則孩子學到的都是不正常的表達，以後還要重新再學一遍，簡直浪費時間。

第四、多為孩子讀故事。孩子可以透過聽故事，學到很多平時很少用到的句子。書裡優美的語言，豐富的詞彙，都可以為孩子積累下很多寶貴的語言財富。

最後，我想說孩子的語言發展是一個從無到有的過程，並急於一時，多花時間陪伴孩子，跟孩子一起玩玩具，做遊戲，親子閱讀。孩子開口說話也是水到渠成的事。

我家孩子7歲了，我每天還要為孩子讀一段故事，一起學一首古詩，讀一本英文繪本！堅持下去就會有收穫。