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  • 1 # 賀婉禮

    家長的倍伴最重要、不放棄對孩子的耐心和關愛!自閉症孩子永遠長不大、活在自己的世界裡、是來自外星的孩子!他們的需要父母家人的理解和認同比什麼都重要!

  • 2 # 卡特兔Crtartu1

    家長的心態是非常重要的,一方面要讓孩子感受父母的愛、無偏見的愛,另一方面還要重視孩子的基礎生活和生存技能的培養,儘量做到揚長補短。

    可以從以下方面做培養、干預。

    1、重視基礎的生活能力,懂得衣食住行會做家務。教會孩子獨立生活的能力,這是孩子的立世之本。

    2、培養孩子遵守最基本的社會規則的意識與能力。

    3、 要揚長避短而不是抑長補短,發現孩子可能存在的優點,有意識的培養。

    4、為孩子創造接納的社會環境與氛圍,這是自閉症孩子的家長需盡一生要做的事,它和培養孩子能力一樣重要,對孩子成長環境中可能接觸的人進行“認識、瞭解、包容、接納、幫助自閉症”的觀念引導,身邊的人能夠了對他多一些瞭解、少一些疏離,對孩子產生安全感、融入環境太重要了。

  • 3 # 大鵬老師講小升初數學

    自閉症,又叫孤僻症,顧名思義,就是自己把自己封閉起來,不願意和外界接觸。之前在教學過程中,也遇到過這樣的孩子,每次都嘗試著和他們有多點溝通,多點交心交流,不管最終效果是大是小,都希望這些自閉症的孩子能早點恢復成為正常的孩子!

    第一,任何病症都是有原因的,不管是身體上疾病還是心理上疾病,自閉症也不例外,究其原因,有遺傳的因素,有家庭的因素還有環境的因素等等。生活中,我們說一個人性格外向,開朗,一個人性格內向,內斂,其實性格外向內向也是相對的,有的人幾乎不和陌生人交往,說話,但是和他特別熟悉的同學,朋友又無話不談,很健談,所以,他到底是內向還是外向,不一定!

    第二,自閉症就不一樣,無論是熟悉還是陌生的人,他們都不會去接觸,就習慣一個人獨來獨往,或許是因為長期這樣一個人獨處,久而久之,就缺乏社會交往的基本技能,又或者是因為他們壓根對周圍的人和事物就不感興趣,壓根就不想去和周圍的環境有任何的接觸!

    第三,究竟有沒有什麼好的方法去治療自閉症呢?讓這些有自閉症的孩子恢復成為一個正常的孩子呢?這是很多自閉症兒童的家長日思夜想的問題,也是很多醫學工作者,心理諮詢師關心的話題,有的說自閉症要看醫生,要治療,有的說自閉症要做心理諮詢,心理引導,不管怎樣,都要找到得這個自閉症的原因和根源,解鈴還須繫鈴人,沒有找到真正的病因就去治療,最後只會讓症狀越來越嚴重!

    最後一點,也是最重要的一點,就是我們家長朋友們對孩子一定要多點耐心,有些事情既然已然成為現實,我們自己又無法去改變這樣的現實,我們就只能先去接受,剩下的才是儘自己最大努力,最大可能去改善這種狀況。永遠相信那句話,天無絕人之路。對自己多點信心,多點恆心,對孩子多點愛心,多點耐心,生活就會越來越有希望!

  • 4 # 雞蛋殼裡的蝸牛

    自閉症兒童將來能夠自理是每一個家長的最基本的心願,看似簡單,對於自閉症孩子來說,能夠自理,能夠掌握這些生活技能,簡直就是一項巨大的工程,其艱難程度只有家有星兒的家長們懂得。

    僅僅一個如廁,有的甚至教了兩三年,甚至十年之久,可想而知其他的生活能力,出去買菜,回家做飯,這一系列活動中包含了許許多多的能力展示:比如提前計劃吃什麼,然後去超市途中知道躲避車流人流,到了地方找到所要買的東西,知道挑選,知道裝兜,知道去收銀處排隊結賬,會使用手機,或者認識人民幣的面值,知道怎麼使用,甚至還懂得找零……。

    題主問對自閉症兒童什麼最重要,其他的已經不能奢求,上述這些基本的生活自理能力鍛鍊起來又需要很長很艱難的一個過程,對於這些孩子來講又是最重要的,因為將來終究有一天父母會老去,會離開,而這些孩子在得不到父母庇護的情況下,仍然能夠生存下去,是我們這些做父母的最希望的終極目標。

  • 5 # 心理諮詢師吳璽

    愛——我想沒有比無條件的愛更重要的了。

    孩子從在母親子宮內開始就在感受著母親的愛,出生時被母親溫暖的抱著,被母親的乳汁餵養著,和母親眼神的交織,無時無刻不在感受著母親的愛。

    由於孩子的種種行為,我們人為的把孩子分成了所謂”正常“的和”不正常“的,然而無論怎麼人為的劃分,他都有且只有一個屬性——自己的孩子。孩子會敏感地感受到父母對自己愛的變化,甚至他們的這種敏感性會讓他們覺得是因為自己不好才導致了父母對自己愛的變化,以至於會覺得是因為自己的不好會導致父母將要拋棄自己。

    孩子需要被聽見、被聽到、被聽懂。父母可能永遠也無法做到一百分的愛,但是隻要是恰到好處的愛,就會讓孩子有一種溫暖的被包裹的感覺。面對所謂的”不正常“,父母難免也會偶爾有情緒,可是這時我們往往會忽視言語的作用,情緒會被孩子感知到,這時父母可以用言語來修復這種無形的傷害,可以真實的告訴孩子自己的感受、想法、以及剛才為什麼會有這樣的情緒,同樣也包括有這樣的情緒並不是因為孩子不好,等等等等都需要父母用真實的言語去告訴孩子,這樣孩子會再一次感到父母的愛,這會給孩子一種支援——並不是因為自己不好,所以父母才有這樣的情緒、才這樣做。所以,這個時候,父母的穩定性、一致性,遠比父母做了什麼更能給孩子帶來愛的感覺和支援的力量。

    祝好。

    ——————————

    每一種聲音都值得被聽見,

    每一個人都值得被看到。

  • 6 # 兒童康復呂智海

    4.2世界自閉症日就要到了,關注自閉症有以下兩個方面的建議:

    1.自閉症的早期篩查很重要,2歲以內發現自閉症傾向的孩子治療效果特別好,3歲以上就比較有難度了。建議在兒童保健體系內設立自閉症早期篩查的機制,這跟癌症的早期篩查一樣重要。

    2.自閉症兒童的融合問題,也就是大齡自閉症怎麼辦?需要社會接納他(她)們,有一定的生活和活動的空間。面對越來越多的自閉症患兒,這將是一個嚴重的社會話題。

  • 7 # 正向教育

    知己知彼才能打勝“仗”,要幫助孩子打贏與自閉症這場“戰役”,我們不妨先來聊一聊自閉症的成因,從源頭梳理起認識問題的本質,有助於充分激發每每位爸媽的主觀能動性。

    臨床醫學通常認為,自閉症的成因分為先天和後天兩大因素。先天因素又主要包含孩子在孕期受到的影響以及家族遺傳兩部分。

    而後天因素的內容就相對比較廣泛了,比如孩子長期生活在過於單調環境中,缺乏豐富和適當的刺激;以及父母之間經常發生爭執甚至離婚,易導致孩子精神負擔重;或者父母對孩子過於冷淡和嚴厲,缺少家庭溫暖。

    看到這裡,想必各位爸媽也看到答案浮出水面了:孩子的先天缺陷已經於事無補,但是後天家庭環境的重塑卻是大有可為。

    加大對孩子的關注力度。對於孩子來說,父母唯一最重要的是給與他們愛。而尤其對於自閉症的孩子來說,這種愛更應當解釋為被父母關注。

    花更多的時間陪伴孩子。自閉症的患兒並不是沒有想法,不過是不樂於表達,沒有表達的想法和慾望長久堆積的負面影響是呈指數級增長的。父母應當花時間陪著孩子,關注他真正感興趣的是什麼東西,那個東西應該就是破題的金鑰匙。

    創設平等的家庭地位。無論爸媽之間,還是爸-媽-孩子之間,都應當是有問題就提出,對錯大家再商討,拒絕一方的“一言堂”。爸媽之間的平等主要是為孩子樹立行為示範,爸-媽-孩子之間的平等目的在於激發孩子的表達慾望,逐漸走出自閉。

  • 8 # 自閉症康復訓練許老師

    作為自閉症孩子的家長,認為對孩子最重要的?我想這個對於很多自閉症家長來說,可能很多人還不知道,因為對自閉症都很少了解,碰到了也不知道怎麼辦。那麼,我作為一個自閉症兒童的老師,我告訴家長几個很重要的東西:

    1.自閉症的家長一個很重要的東西就是需要有持久的耐心。因為自閉症孩子的確存在著很多不同程度的問題,有時候就特別考完家長們的心態,所以需要有極強的耐心。

    2.自閉症的家長還需要多跟孩子互動。因為自閉症孩子有時候就比較容易沉迷於自己的世界裡面,那麼就需要家長與孩子多多地互動,你跟他在玩的時候就可以建立很多的東西。

    3.自閉症家長還需要多學習一些關於自閉症的知識。因為你們都需要陪伴著孩子的成長,那麼自閉症孩子與普通孩子有很多不同之處,就需要學習一些自閉症知識,你才知道如何更好地帶自閉症的孩子。

    對於自閉症家長來說,很多東西非常的重要,這樣才能夠真正的幫助到孩子。因為我們最終得目的都是幫助孩子能夠更好的成長與進步。

  • 9 # 小瘦與大胖

    我覺得從根本上來說,是“不期待”,不要期待孩子能變得和正常孩子一樣,不要期待孩子能學會什麼、能改變什麼。只有不把自己的期待加在孩子上,你在面對孩子的時候,才不會給予他過多的壓力甚至無形之中的傷害。

    其實即使我們努力去做些什麼,也常常做不了什麼,總是抱有無力感和絕望感,是因為我們過於期望些什麼。

    在“不期待”的心態下,才會沒有預設和目標,才會在孩子有了一點點進步之後獲得欣喜與快樂,而不是沉浸在“你怎麼學了這麼久才學會這麼點”的負性思維裡。真正地接納孩子。

    而作為孩子的家人,先拋開各種專業的訓練、治療不說。孤獨症兒童的內心敏感,當他生活在一個被排斥、被拒絕的家庭中,自然無法建立安全感。因此,家庭中,其家人要為孩子營造一個安全與受保護的空間中,讓兒童感知到自己在這個空間中,是可以信任和表達自我的,多增加和兒童的基礎和互動,表達關注與接納。家永遠是孩子的第一發展、康復資源!

    加油!你已經很棒了!

  • 10 # 兒科醫生鄒文琪

    家長是孩子的第一任老師,家長最明白自身的優勢和劣勢。應該努力把自身的優勢傳給孩子,引導孩子的行為。使他這方面兒跟你做的一樣好。並且要注意不要把自己不良的一面表現在孩子面前,以免從小便將其引入歧途。

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