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1 # 豬豬俠的懶球球
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2 # 真書門
讀書破萬卷
所謂千載悟靈，萬年成神。萬就是一個有效行為的極限和標準。讀書破萬，得以突破。
使自己的思想進入知識的世界殿堂。
書本知識是記載在紙，書本，竹簡或者其它上面的，本身就是虛無的，所承載的包含的與現實物質世界是不一樣的。不在同一個地方空間。
我們的學習讀書多到或者精粹到一定程度，就會與之共鳴，接壤，破壁，連線。就像游泳，遊得好了，多了，就會像魚兒一樣，從外表上，便可理解形象為同類。帶條魚上岸，豈不簡單。
文章本天成，妙手偶得之。
某種意義上，可以說，思想文章本就是在這個世界遊蕩存在的，寫出好文章，獲得新思想，創造知識，實際是捕魚般的獵取。因為我們自己本身的所有就是這個世界的一分子。應該知道這個世界並不是單純的物質世界，單一世界。
下筆如有神，神思到了一定高度，就像手中有了合適的工具，想要用筆來獵獲，豈不揮手般的簡單。如有神，是天地自然的神采果實花朵，也是你自己的精神利器。你的漁網厲害了，收穫水產那不是易得。當然，產品果實得存在。如果沒有的話，就是空想，再大的文豪也不能時時有佳作。
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3 # 辯證思維
很多道理是相通的，看多了自然就會明白了。以前有些道理不明白，突然之間受到啟發明白了，這就叫做恍然大悟。
讀書讀到一定程度，會發現很多相同之處，於是觸類旁通，融匯貫通，舉一反三，熟能生巧
知識需要積累才能有所感悟、領悟和頓悟，感觸頗深下筆有神，這是量變到質變的規律的體現。
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4 # 手機使用者64755238167
”讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代詩人杜浦的經驗之談。意思是文章寫的又快又好須得多讀書，而且要”破萬卷”，把書讀懂讀透。唐代另一個大詩人白居易讀書非常刻苦，他”晝課賦，夜課書、閒又課詩”，讀書讀到口舌生瘡的地步。
現實中，不論是寫議論文章還是敘述性文章，要提高寫作水平，都得在讀書上下功夫，並且讀書的面不宜太窄，否則知識的積累將受到侷限，社會科學書籍要看，自然科學讀物也應當接觸，文學書要讀，歷史、政治、哲學，經濟等方面的書都要讀。只有廣泛讀書，你才能下筆如有神，才能寫出優秀的文章來。
閱讀還要結合觀察生活聯絡起來，因為文章是反映社會生活的，我們學習寫文章，就要提高用文章反映生活的能力，如果不熟悉生活，對別人的作品便不易看出好與壞，也就不能從閱讀中學習反映生活的方法。所以我們讀書也要講究科學性，才能有更好的收效。也只有這樣，你才能下筆如有神，寫出漂亮的文章來！
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5 # 無道有說
這個要從文字說起！
中國的文字是神傳文字！每個字都能代表許多不同的意義。
就像現代網路文字一樣！
如“盤它”一詞，原本是指古玩的一種術語行為。竟然在網路拓展了含義！延伸出“盤他”這樣的詞。誰能準確的解釋對“盤他”的意義呢？可是大家卻能準確理解“盤他”這個詞的意境！
所謂如有神，便是這個意境！
有人寫文是表達意思，大家都能看懂！有人寫文除了表達清楚意思，還展現了一種意境！
就如小說中說的那般“只可意會不可言傳”！
這種意境是無法讓老師教的，也不是照本宣科般的可以學的！
唯有一“悟”字！
古人還有句話“書讀百遍其義自見”！
讀一卷書明其一義，讀萬卷書得其神義！
這個時候再下筆寫作，自然思如泉湧，文采飛揚！文章就會猶如有了靈魂一般！
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6 # 勿相忘66
光讀書多是沒用的，還要學會思考，理論和實踐結合，什麼是思考？思考就是創新，大家都知道的東西創造不了財富，說到實業，你看大家都看好的行業，反而賺不了錢，比如前段時間火熱的光伏行業電動車行業，誰都覺得賺錢，是未來發展方向，但實際上，光伏行業虧損累了，電動車行業特斯拉都沒盈利，賈躍亭更是破產，因為大家都看好，都進入這個行業，蛋糕就那麼大，最後都沒得吃，說到投資行業，利好訊息滿天飛，誰都覺得股市好要長，但股市不漲反而下跌，為什麼？因為大家都賺錢，誰出那賺的錢？所以大家都虧錢，大道至簡，無論哪個國家，哪個時代，金字塔頂尖成功的人永遠是極少數極少數，永遠不會改變，天上掉不下餡餅來
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7 # 塗之人995
讀得多了，不知不覺間，書中人物、故事、好句也便熟悉起來。作者的行文風格，遣詞造句方式，謀篇佈局的特點，也會留在你的記憶之中，潛移默化地影響你的寫作。正如蜜蜂採蜜，圈子大，採得勤，自然所得便多。勞動與收穫，總是成正比的。
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8 # 使用者振華
我是這樣認為的:讀的書多了,自然一個人的見識也高了。一個人,不努力,不去看書,是不會體會那種下筆如有神的感覺到。就像是你只看到有錢人的風光,沒有看到背後的辛酸一樣。
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9 # 夜光珠2
書山有路懶從身，
光陰虛度八九春。
待到四妖被粉碎，
教育改革踏新程。
讀書無用撥亂正，
老繭上學歷史改。
起早摸晚補損失，
囫圇吞棗強鴨填。
一知半解夾生飯，
測驗考試紅燈懸。
讀書求知無捷徑，
蜻蜓點水定不行。
放下浮躁求甚解，
細嚼慢嚥多品味。
舉一反三引伸越，
融會貫通自出韻。
不讀萬卷學識淺，
下筆無神文難飛。
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10 # 全峰山
我的體會是書讀的越多，知識積壘越厚實，需要用時，比較得心應手，工作中會比較輕鬆。
讀書的過程是接收資訊的過程。就象說話前的孆兒，接受了媽媽及大人們的若干概念資訊，會進入大腦儲存起來，當會說話了，就會說很多語言，這就是資訊釋放的過程。
大人也是一樣，儲存知識資訊多了，需要用時，就可調取資訊，然後，加以組織策編，就會輕車熟路，也就是下筆如有神的說法。
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11 # 水寒雅芙
古來俗儒便有記誦詞章之習，勤學之人必以飽學廣學為樂事。從讀到寫的過程，就是一個不斷積累到不斷創作的過程。你不讀萬卷書，知識面相對就淺，提筆便難於上青天。
才華橫溢的蘇軾自幼貪玩，在其父蘇洵的引導下，嗜書而好學，與父親蘇洵其弟蘇轍並稱"三蘇"同列"唐宋八大家″之中。他的《水調歌頭》一出，餘詞盡廢。如果他不飽讀詩中，絕對不能在大醉之態下寫出絕世美詞。
你且細看此詞:
水調歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇。兼懷子由。
明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
此詞清婉極富浪漫色彩，夾敘夾論情景交融虛實交錯恰到好處，立意高遠而又極富哲理，沒有一定的文化底蘊難書此佳作。可見，讀書破萬卷，下筆猶有神！
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這個很簡單啊，“讀書破萬卷”這是知識的原始積累，當你讀書達帶一萬卷的時候，你自然會有很多知識積累，你會對各個方面都會有所瞭解。“下筆如有神”就是說當你想寫作的時候，你的那些知識積累會充分發揮作用，寫作思路已經寫作題材都會輕而易舉的在“萬卷書”中找到，寫作起來如有神助！