我也覺得孩子的教育很重要，價值觀要明確，是自己就是自己的，別人的不可以拿。先了解那些東西從哪裡來的，是拿錯了呢，還是覺得自己特別想要就順手拿了呢。用好的態度和孩子溝通，讓他無憂感，這樣孩子說出來的話才是最真的，再去引導他別人的東西不可以拿，以認真及肯定的態度還回去就好啦。

什麼原因有的？偷？肯定要送回去！並且加強教育！現在有些小朋友在學校同學之間有互相買賣玩具的情況，有小朋友甚至用四五百塊，買一隻自己喜歡的圓珠筆！家長可能都不知道！對小朋友要更加的用心，給小朋友零用錢和壓歲錢，可以讓孩子們自由支配，但是自由是有限度的！家長要起到引導和幫助的作用。讓孩子有理財的觀念不是壞事，但是直接把錢給了孩子，什麼都不管了，有多少孩子自己能搞明白？錢的事，可大可小，涉及到原則和品質，必不輕饒！

孩子的錢財來源不明首先得了解清楚是怎麼來得，如果孩子的錢是別人主動給的，那就瞭解清楚給他的人以及為什麼給，然後需要讓孩子懂得感恩，其次也應該教育孩子輕易不要拿別人的錢，畢竟孩子用錢的地方不多，需要用錢可以問家裡人要，主要是怕孩子養成隨意拿別人錢和亂花錢的習慣；另外一種情況是孩子的錢是不正當途徑得來的，比如偷或者撿的，更或者是搶同學的零花錢，如果是這樣的情況就需要嚴肅對待，需要給孩子講清楚這樣的行為需要承擔的後果，需要讓其有深刻的教訓，防止後續再犯，畢竟如果小的時候不嚴加管教，長大了會很麻煩。

問清楚哪裡來的，該還的還回去，教育他自己財產要管好，別人的財物不允許碰，如果撿到了上交父母，老師，警察都可以。

孩子有了不屬於自己的錢財，家長怎麼辦

現在生活條件好了，成人們之間表示禮尚往來的機會多了，給孩子們的壓歲錢多了，少則幾千，多則上萬，孩子們有了自己的錢，父母怎麼辦？

首先，父母必須明白一點，這些錢不屬於孩子們。父母應該很理智的看待孩子的壓歲錢，實際上，孩子手裡的錢，都是親朋好友之間給的。不孩子們親手勞動掙來的。父母應該透過合適的方式，把這些錢存起來。讓孩子知道自己有錢，但是，沒有控制權。給他們留下很少的一部分，讓他們自己買點小文具或小圖書。

絕對不能讓孩子們產生一種錯覺，他有錢。如果那樣，他們會想買什麼就買什麼，大手大腳地花錢，想吃什麼就買什麼吃，想穿什麼就買什麼穿，這對培養孩子優秀的品德很不利。

孩子是祖國的花朵，國家的未來，孩子品行的好壞直接關係到家庭的和諧，社會的穩定。

許多年前一個真實的故事：表哥家的孩子小學三年級，我們家孩子二年級，有一年的兒童節，表哥帶孩子到我家作客，兩個孩子玩得特別的盡興，哥哥不僅請弟弟吃了平時愛吃的零食，還買了好玩的玩具，做了一回“東道主”！我問表哥：你給孩子錢了？表哥說沒有啊！再問孩子：孩子說撿到的！家長也沒作過多的訓斥。

晚上老婆對我說，她買菜剩下的零錢放在抽屜裡，唯一一張50元不見了！

自己孩子的品行我是清楚的，哪怕撿到5毛錢都會交給家長處理，唯有可能就是表哥的孩子所為，因為這孩子的品行我們也有所耳聞，幾經思考決定本著有則改之，無則加勉的語氣告訴表哥，目的是想讓表哥引起重視，可表哥卻不依，說我們汙陷孩子，血口噴人！為此，兩家人一度斷絕了往來。

多年以後，這孩子在學校屢次發生類似情況，同學們都怨聲載道，最終離開了學校……

俗話說：衣爛從小補！首先，發現孩子第一次犯錯時，應該引起家長的高度重視！同時應曉之以理，動之以情，必要時適度訓械，目的是讓孩子真正認識到自己的錯誤和危害。其次家長要做好孩子的第一任老師，嚴於律己，不貪小便宜，更不能損人利己！

正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆！因為家長的一言一行，投足舉止都會在孩子身上得以體現！

願天下的家長盡職盡責！願天真的孩子健康成長！

我覺得在錢財這方面，家長需要從小讓孩子對金錢有個基本的概念。讓孩子明白什麼樣的方式得到錢財才是正確的。

我們家是從小朋友會走路開始，平時就把一些可以變賣的廢品收集起來，每週帶他去賣一次廢品。小傢伙自己也需要一起拿廢品，所以他慢慢能對金錢有了些基本的概念。

其次，家長髮現了孩子有了不屬於自己的錢財之後，因為心平氣和的和孩子交流。瞭解錢財的來源。現在孩子的錢財，有可能是親戚朋友給的，也有可能是撿的……但是，如果真的能確定孩子是在人家不知情的情況下私自拿取的，一定要跟孩子講清楚道理，把事情的嚴重性一次講清楚，然後陪著孩子一起去歸還財務、請求原諒。

1、長輩給的壓歲錢。

2、父母給的零用錢。

3、透過做家務獲取的“勞務費”。

4、收集廢品變賣獲得的資金。

5、自己做小買賣賺得的錢財：在我周圍就有個例子，一個小女孩兒利用自己的零用錢批發了小物品到公園銷售，一天就賺了幾十塊錢。

6、撿到別人丟失的錢。

7、偷竊。

無論是長輩贈予的還是個人賺取的錢財，已然屬於自己的，與贈予人和家長無關。孩子有權處理自己所擁有的錢財。家長必須尊重孩子的所有權，從小為其樹立捍衛自己所有權的觀念，這點非常重要。

倘若家長剝奪了孩子的所有權，孩子便失去了“所有權”的概念，長此以往，他會錯誤地以為強者欺負弱者是天經地義的，導致其長大後，既不能心安理得地捍衛自己擁有的東西，還會剝奪其他弱者擁有的東西。

“輕易獲得的東西，很難讓人珍惜！”這是定律。所以，很多孩子在獲得大量壓歲錢後，瘋狂買零食、打遊戲、肆意炫耀、毫無節制毫無目的的胡亂花費，這是最不好的消費觀念，這是糟蹋錢！更重要是，當孩子從小建立起這種不健康的消費觀念以後，幾乎改不了了，他在缺錢時，想的不是憑能力和勤苦賺錢，而是如何不勞而獲、快速大量的賺錢，這是很危險的賺錢想法，很難估量其不良後果。

倘若要培養孩子的賺錢理念，可以鼓勵孩子批發小商品然後轉賣以獲取錢財。也可以幫助孩子規劃更大的理財目標，等達到多少數量後，可以購買自己喜歡的大物件，如電腦、手機等。

家長可以藉口缺錢，然後跟孩子借錢，除了口頭承諾歸還數量、歸還日期之外，還要書寫格式正確和內容明確的借條，最後簽字蓋章（按手印）。當到還款期限後，家長一定要遵守承諾，歸還錢財，並從孩子手中取回借條當場銷燬。

之後，當孩子借家長錢財時，家長也要求孩子承諾並書寫借條，嚴格執行雙方的約定。

一來二往之後，讓孩子瞭解到“欠債還錢，天經地義”的含義，也充分認識到之後的社會必將進入信用時代。沒有信用的人，無法在世上立足。

多少年來，在養育孩子的過程中，“錢財”和“性”始終是家長面臨的兩大難題，最使家長無力和焦慮，感到焦頭爛額、難以處理。我也曾面對這樣的問題，經過長時間的思考得出了一些淺見，願廣大家長們能夠看到並加以實踐，為孩子收穫一個健康的人生。

不能縱容孩子，不是自己的東西絕對不能要。留有不屬於自己的錢財就是偷盜，這是底線也是原則問題。如果在發現問題時，不及時糾正，那麼今後更難改正，孩子小則投機取巧，重則警察局見。為了孩子的未來，如果發現孩子有了不屬於自己的錢財，一定要及時教育。

問題是家長該怎麼辦？該如何糾正孩子的行為？應該是想找到一個好方法來教育孩子。作為一個孩子的媽媽，我也經常思考該如何教育孩子，讓孩子正直善良，下面來分享下我的看法：

首先家長要問清楚孩子為什麼會拿這些錢財，瞭解孩子的動機，千萬不要誤會孩子，如果是別人給的錢財，可以趁機給孩子樹立金錢理財觀念。

如果發現孩子是自己拿的，也不要動怒。很多時候小孩子往往沒有偷盜的概念，僅僅是覺得這個東西很好，自己很想要就拿了。如果孩子第一次出現這樣的行為，要嚴厲的告訴孩子，拿別人的東西是不對的，下次不可以拿別人的東西。可以運用同理心，獎懲，繪本故事等來改正孩子的行為。注意最好不要使用“偷”這個字，因為很多時候孩子會懵懵懂懂的知道這是個很嚴重的詞，用偷的話會讓孩子很傷心的。

如果孩子是慣犯，屢教不改，家長就要反思自己，是不是過於溺愛了，沒有樹立起家長的威嚴，還是家庭關愛不夠讓孩子出現了行為偏差。前者的話，必須要嚴厲起來，我認為可以進行必要的體罰，比如打手心，讓孩子認識到錯誤的嚴重性。如果是後者要改變家庭環境，讓孩子感受到家庭的父母的關愛，再來改正孩子的行為。