首先分析一下事件本身的因素，家長深夜diss老師，我們先從家長身上找一下原因，是因為孩子寫作業比較慢？家長輔導吃力？導致長久積壓的情緒爆發？

1、孩子寫作業比較慢，是因為拖拉的習慣，說明從小習慣沒有培養好，所以你現在受的的苦都是以前沒有提前規劃的結果。

2、家長自身輔導吃力。這種情況下我們可以靈活一點把孩子送去輔導機構，比較專業一點，另一方面輔導機構孩子多，也能促進孩子學習的習慣。

另一方面從學校老師身上找原因。

1、作業留的過多？可以和班裡其他家長互相提前溝通下，如果有超過一半以上的學生都很晚才能寫完作業，說明老師留的作業確實特別多，可以家長集體和老師或找學校領導談談，找出一種雙方都能接受的方案，畢竟孩子學的好，最終受益的是學生和家長。

2、如果只是自家孩子或全部僅有幾個孩子寫的很晚，說明是自身的問題，接受知識慢，反應有些跟不上。這個時候孩子的基礎肯定有些跟不上，這時候家長對孩子的學習更應該重視，應多於老師探討孩子具體情況，讓老師幫著分析一下原因，如何才能幫助孩子更快的成長，與老師處好關係，而不是硬來，最終傷害的是孩子。即使家長給孩子換個班級換個學校，畢竟治標不治本，我們的最終目的是希望孩子學好，父母臉上也有光。

3、如果孩子成績不錯，只是老師留的許多是重複的作業，可以私底下和老師溝通，適當減少一下。

孩子是自己的，家長多一份付出，孩子未來就多一點希望，希望家長能夠擺正心態。

我說下我家孩子的經歷，就說高中吧，這是絕大多數家長最緊張的階段。

我家孩子高中考入的是武漢一所名高：武漢外國語學校。在武漢高中生圈子內，流傳著這麼一句話：二中是地獄，華一是人間，武外是天堂。說的是，武漢二中的學習方式，就是題海戰，20年前全國流行的黃岡中學的方式，也是現在衡水一中、毛坦鎮中學的方式，學生感覺像地獄；而華一（華中師範大學附屬第一中學）好些，正常的高中學習壓力，每天有集體體育活動；武漢外國語學校則是輕鬆學習。說出來大多數高中生家長也許不信：武外晚自習就是自習，不講課。這還不牛，你見過幾個學校高中每個週末休息一天半的？（星期六上午有課，下午和星期天沒課），你見過幾個高中國慶放6.5天、清明五一放2.5天假的（第一天上午有課）？武外就這樣！整個高中期間都這樣！

課外作業也不太多，正常效率晚10點可以做完。學校還鼓勵學生參加各個興趣協會，比如我家孩子就參加了國學會、模擬聯合國（模聯）。這個學校的協會可不是擺飾，他們是真正的常年堅持有活動哦，跟大學的協會一樣。

就這樣，也絲毫不影響她的升學率，資料可在官網查詢，也可在第三方教育網站家長100查詢。那是相當好看。武外、華一一本率幾乎每年95%以上，清華北大在湖北省的招生人數，這兩校基本要佔一半左右甚至更多。我孩子畢業時，全班（非特色班和快班）最低的211，985超過一半，班上沒有普通一本的。——武外之所以沒有華一名氣大，是因為每年招生數量極少，每年高考生200餘人，而華一幾乎十倍於他。

武外的老師很牛，他們認為，課堂教的就夠了，不需要死熬夜。學習效率遠比時間更重要。

所以，我的意思是，家長沒必要跟學生一起天天熬太晚。當然，不是所有孩子都能進名校，不過，提高學習效率還是最重要的，不是無底線地增加學習時長。

僅僅是個人看法。

現在的孩子，作息是每位家長頭疼的事之一，11點前睡覺都是奢望，都是一邊顧慮熬夜後果，一邊咬牙堅持。

很欣賞你們熬夜學習的勁頭兒，但不贊成熬夜學習的方式，你們的熬夜不但沒有結果，而且第二天的上課也是不停地打哈欠，沒有精神繼續學習，久而久之，惡性迴圈！

孩子熬夜學習到很晚無非是三方面，一是孩子自身原因、二是家長原因、三是學校老師原因。

首先來說說孩子自身原因，為何會總熬夜學習？

1、抓不住學習重點，把時間都浪費在意義不大的問題上。

2、和難題較勁，必須做出此題，看似態度很好，卻失去了尋求幫助，巧妙化解的捷徑。

3、嚴重偏科，喜歡的科目認真學，不好的科目避而遠之。

4、無法持續深入學習，給自己制定學習計劃不能長時間堅持。

熬夜精神可嘉，但是方法真的不可取，在學習能力最強的階段沒有把好的學習習慣養成，很難保證以後不陷入可悲的“窮忙”人生。

其次來說說說家長的原因，找不到孩子的問題所在。

1、要轉變孩子熬夜就是刻苦的觀念，很多家長都和別人家孩子比較，別人家孩子都是學習到凌晨的，你看你，久而久之，孩子聽到這樣的話會故意把功課慢下來熬夜學習，慢慢養成拖拉習慣。

2、幫助孩子提高些作業效率，家長要起到引導和監督的作用，作業難題儘量讓孩子在精神旺盛的時候開始寫。

3、學會快速恢復精力的方法，可幫助孩子緩解疲勞，靜坐10分鐘，什麼也不去想，拋開雜念，專注呼吸，還可以想象自己身處大海或者森林，給大腦一個小憩後，做題思路更清晰。

最後就是老師原因，希望老師都能按要求來佈置作業，多考慮下作業孩子能否接受的程度，不然孩子熬夜學習家長陪伴會影響第二天的學習，也會影響到家長與老師之間的信任。

孩子的身體正當發育中，睡眠真的很重要。

你們贊同嗎？

這名家長深夜發文攻擊老師的做法實在是不應該呀！家長晚上熬夜陪孩子寫作業是一件自願的事情。這是現在所有家長面臨的問題，下面筆者簡單來說一下自己的看法:

現在很多家庭都是一個孩子，父母的主要精力也都放在了孩子身上，因此就出現了一個很奇特的現象，很多家長陪著孩子在寫作業！關於家長陪孩子寫作業的艱辛和不易，網上也有很多相關的影片，可以一窺。

但筆者想說的是，作業本就應該由孩子獨立來完成，父母陪孩子寫作業這件事情也是一個可有可無的事情！並不是必須由家長陪著孩子來完成家庭作業才算負責任，只有培養孩子獨立的思考能力和完成作業的能力，才算成功的。

這名家長深夜發文狂懟老師，抱怨家庭作業太多，導致孩子不能休息，這種心情可以理解，但家長有沒有從另一個角度考慮，是不是孩子效率太低了呢？或者是方法有什麼問題呢？僅僅是因為作業量太大嗎？

筆者在一線教學多年，看到過很多孩子因為作業的問題而發愁，他們發愁的原因是因為不能集中注意力來完成作業，所以就造成了效率低下，正確率低，第二天上課沒有精神的惡性迴圈。筆者也在想辦法破解這一怪圈，下面就給各個家長提兩個意見:

一是讓孩子到家後迅速寫作業，經過筆者的走訪和調查，很多孩子到家後的第一件事並不是寫作業，而是先和其他小朋友做遊戲，或者是看電視，直到吃完晚飯後才開始寫作業，這時往往已經比較晚了，因此就造成了孩子寫作業熬夜的情況。

因此，建議各位家長，要在孩子放學後的第一時間督促孩子寫作業，儘量在七點鐘之前寫完，即使沒有寫完，也要在飯後的第一時間接著完成，如果這樣操作的話，完成作業的時間不會太晚！

二是看看孩子是否存在效率低下的問題。孩子寫作業慢的一個重要原因就是方法不對，很多題比較磨磨蹭蹭，因此，耗費時間比較長。甚至有的孩子是邊玩邊寫，寫作效率當然是非常低了，這時，家長的作用並不是看著孩子，而是及時的糾正這些錯誤的習慣，改正這些習慣後，孩子一氣呵成，完成作業時間就會大大的縮減！

還是希望各位家長能夠有所收穫，不要總在外界找原因，多從自身想想辦法，其他孩子可以完成的，我們的孩子也照樣可以！

現在的家長真的要和孩子一起學習，一起成長，不然就做不了一個合格的家長，因為孩子晚上的作業需要家長輔導，尤其是小學，一是孩子的獨立學習能力還不夠，二是家長一般也都可以輔導，畢竟小學的知識大家看看書都是有能力輔導的。

比如我的同事梅就是這樣做的，她和女兒一起學習課本，從小學一直堅持到初中，從未間斷過。梅就像一個家庭教師一樣，陪著女兒學習，為女兒排憂解難。由於梅的努力，她女兒最後考了一所重點高中，後來她女兒還考上了211，成績相當優異。

家校共育，家長負責督促、檢查並批改學生的家庭作業，因為小學的孩子依賴性比較強，在家長的嚴密管理下，每天能更有效地糾錯，孩子的成績自然就會慢慢好起來。我兒子就是這樣，每天晚上我不陪著，他就根本不會主動寫作業，只有我當“陪讀”他才會好好寫作業，否則他就玩開了，徹底忘記了自己的作業還沒做，夜裡熬到十點多。我現在知道了為何有些學生不寫作業了，因為家長根本就沒有過問過，孩子們完全沒有壓力，有些就會投機鑽營，趁機不寫作業。

那麼家長應該不應該管孩子的學習，?我認為家長必須配合老師，每天晚上孩子做題，家長負責督促和輔導，孩子才能教育得更好。如果家長甩手不管，孩子就會偷偷地不寫作業，學習也會大幅下降。有人說，你一個孩子你都不想管，讓老師管那麼多孩子子，老師能顧得過來嗎？求人不如求己，家校共同努力，孩子才能取得長足的進步和更加美好的未來。