沒有孩子的時候，我奉行放養教育，孩子上幼兒園時，我還是秉著讓她有個自由快樂的童年為原則，但是現在，自己的親身經歷告訴我，好好學習，對於一個人有多重要！

人吃苦是一輩子必然要走的一段路，如果在年齡小的時候走過了，長大後會享受自己努力帶來的回報。

小時候吃苦，真的不算苦，因為你小，即便是吃苦，還有父母的保護，衣來伸手 飯來張口，父母為你提供所需要的一切。等你長大到了社會，無法再伸手給父母要錢，這個時候的苦才是真的苦。

小時候吃苦，有人替你承受人情冷暖，為你交學費，風裡雨裡接你送你，長大了所有的一切由你自己去承受，如果你沒有足夠的能力，承受不起的時候，你會不會埋怨父母沒有逼你堅持學，沒有在你不懂事的時候打你罵你，但是後悔已經來不及！

所以，在學習的時候好好學習，為了以後的生活，不是攀比，而是希望孩子又個相對輕鬆快樂的人生！十年寒窗，自古以來學習都是辛苦的，沒有苦中苦，哪來甜上甜！

關於學習這個話題，有的孩子覺得是辛苦，有的孩子覺得是樂趣。認知的不同，跟父母傳遞給孩子對學習的理解有直接關係。

而這種觀念的傳遞，身教的作用更甚言教。

對學習沒什麼興趣，自己就不怎麼愛學習的父母，或者是在家庭的日常交流中很少聊跟學習知識有關的話題，那麼孩子會自己主動喜歡學習嗎？

有的父母除了給孩子吃飽穿暖，放假了就到處瘋玩，自己喜歡打牌，喜歡娛樂消遣，看電視也基本上都是沒有營養的泡沫劇或者是綜藝，孩子在這樣的環境中，會自己主動學習嗎？

人與人，出生時的天賦智商差異只佔20%，後天的影響和引導佔了80%。所以，不要說別人的孩子聰明，自己孩子笨。能讀書的就是能讀，不能讀的就是不能讀。這些觀念根本就是錯誤的。孩子愛不愛學習，學得好不好，都跟父母的影響和引導有莫大關係。

父母自己不一定需要具備多麼優秀的文化素質，但一定需要具備積極上進，善於學習不斷總結的精神和意識。

就我個人的過往經驗而言，透過這幾年對孩子的關注、引導和培養，愈發覺得身教是多麼的重要！你愛讀書，愛學習，遇到不懂的及時查閱相關資料，那麼傳遞給孩子也會是積極地學習態度；你喜歡看各種書籍，能夠在孩子提問時給予飽含知識性的回答，並且對未知充滿好奇心及探索精神，那麼傳遞給孩子的也會是對知識無限的渴求。

早上突然降溫，外面風雨都很大，我和孩子爸都說，今天天氣很不好，咱們就不去看書了吧（一直堅持每週日上午帶孩子去書城看半天書）。可是怎麼說孩子都不肯，堅決要去。我自己感冒也還沒好完，確實想在家裡休息。可是孩子的堅持打動了我。我帶著他走在風雨裡，儘管打了傘，但他的衣服還是被雨水打溼了。我說你看吧，路上除了你看不到一個小朋友。結果孩子說，媽媽我覺得今天我不該要你帶我出來“耍”（他認為的去看書就是一種耍的方式），我這是自作自受。聽到他這麼說，我忽然一下子覺得，自己還有什麼理由不能陪他去呢？我說，這不叫自作自受，你想去看書這是好事，是做的對，並不是犯錯。媽媽為你的這種堅持的精神點贊。後來我們在公交站臺等車時，還遇到了一個老年人，說這個孩子不睡懶覺嗎？這麼早就出來了。我說他從來不睡懶覺，我這會兒是帶他去看書。老人非常驚訝。我講這個故事並不是要炫耀自己，因為這一切對於我們來說都不是新奇事。他在書店看書已經不需要我帶著他選書，也不需要我給他讀。兩個小時的時間，自己選書自己看。昨天的九本書裡包括了知識性的（揭秘機器人、揭秘人體）、半圖畫半文字的故事書、迷宮書、繪本。

而我們能夠做到這樣，是從他兩歲開始就在抓閱讀，所以現在五歲三個月，能達到這樣的水平。而我作為陪伴他最多的媽媽，每天也在堅持閱讀，今年也已經完成了30本的閱讀量。最近孩子在幼兒英語APP上學習，我自己也同步在成人的英語APP上學習。

要讓孩子愛上學習，家長就不能置身事外，不能只做個旁觀者。

學習和玩耍要做好結合，學就認真學，耍就放鬆耍。所以週末的兩天，一天會帶他去科技館，博物館，美術館看各種展覽或者兒童劇，另外半天一定是書店看書。讓孩子在玩耍中也能有所收穫，並且把學習知識當作是興趣！

所以，我不會讓孩子說出感到學習辛苦這句話，因為在這之前，我就已經用身教的方式在教導他了。另外我會經常告訴他，學習是每個人終生堅持要做的事，不止是學生，包括以後成人了像媽媽這樣的年紀，也是要學習的，因為只有學習才能讓一個人具備豐富的知識，才能做到和任何人都能侃侃而談，才能做到不管別人問你什麼都考不倒你，要成為這樣一個知識豐富優秀的人，就得每天堅持學習，一天都不懈怠。

以上就是我的回答，個人觀點僅供參考。

有人住高樓，有人在深溝。有人光萬丈，有人一身鏽。

孩子，依你現在的年齡，我想你能明白這幾句話的意思。

我們先看看努力的過程以及結果。

學生時期的確辛苦，早起晚睡，看不完的書做不盡的題，成績好了高興，考不好了沮喪。初中，高中，大學一路走過，進入社會後或公務員，或公司高管，或自主創業，房子，車子，妻子，孩子，一切都順其自然迎面而來。但你擁有的這些都不是平白無故得來的，它是你十幾年努力學習的結果，你就象是一顆幼小的種子，生根，發芽，開花，結果，往後餘生，你和你的愛人，孩子都會享受到一種高品質的生活，一想到這幅美好的情景，不騙你，我想我做夢都會笑出來聲。

我們再看看不努力的過程與結果。

整天逃學，上網，睡覺，喝酒，結交不三不四的朋友。早早步入社會，幹著一些最普通的工作，拿著一些低的可憐的工資，買不起房，看不起病，來不了說走就走的旅行，整天為了生計疲於奔命。孩子啊，這不是為人父母的我們希望你過的生活。

我們也理解學習會很辛苦，希望你咬咬牙堅持下去，你這會兒會辛苦一陣子，未來的你會幸福平安一輩子，你少年時所受的苦，所經歷的磨難將會照亮你未來的路。

人不學，不知意。活到老，學到老。終其一生，我們都要不斷地學習，不斷地成長，不斷地去成熟。

一些高深的道理我也講不了，就給你說說這些現實中活生生的例子。希望你能聽進去，靜下心，從現在開始努力學習，將來努力工作。最後摘錄一首唐朝書法家顏真卿的勵志詩送給你，希望你能明白詩人勸學的那一片苦心。

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早，

白首方悔讀書遲。

生命的精彩之處就在於生命不息、奮鬥不止，生活在世界上每一項不被喜歡的事情做起來都感覺特別累、特別辛苦，同時興趣所向往的事情，卻又使不完的勁、用不完的力。孩子感覺累，做父母最好的處理辦法就是將孩子覺得“辛苦”的事情變成孩子所喜愛的樂趣。

孩子為什麼會感覺到學習會辛苦呢？那是因為，您給予孩子學習的內容沒有能引起孩子學習成長的興趣，孩子們感受不到學習這些東西對自己的生活有什麼影響、是否有用。轉變孩子學習態度的辦法就是將學習變得有趣、有用，最直接的例子就是，吃東西其實是一件很累的事情，但是對於自己喜愛的食物有哪個人會拒絕呢？與之相對的，如果是您所不喜歡的食物，您連聞到它的味道、看見它都會覺得噁心。

孩子的學習興趣需要引導：

1、父母給孩子做學習示範

孩子自出生之日起，孩子就以好奇、探索的心大量著這個世界，期待能更加了解這個世界。於是隨著他們年齡的增長，他們開始用手觸控世界、用腳步丈量世界、用口品嚐世界、用耳朵聆聽世界.......孩子從來就沒有停止過向周圍學習的腳步。廣義上孩子的學習包括一切有關孩子成長方面的學習，包括學習語言、學習行為習慣、學習文明禮儀.......孩子的成長學習遵從“從眾效應”，他們總喜歡模仿父母做事情。父母的言行、學習和生活習慣都是孩子模仿的對像，孩子愛上學習基礎就是有愛學習的父母做給孩子做榜樣。

2、充分了解、用心陪伴孩子

增進與孩子間瞭解的方法就是多溝通，溝通的技巧就是聽和引導。父母要學會傾聽孩子的真實想法，聽孩子講，瞭解孩子們在想什麼？為什麼他們會那樣想。當父母學會傾聽孩子的心身的時候，孩子才能將成長心中的秘密告訴您。聽到了孩子的成長心身，接下來就是做孩子行為上的引導，給予孩子行為規範最好的辦法就是父母示範給孩子標準的言行，等著孩子模仿。

每個孩子都是世界上獨一無二的存在，作為陪伴孩子最長時間的父母，要做到對孩子成長的節奏和規律“心裡有數”。陪伴孩子時迴歸童心，孩子是好奇、好動、愛探索的代名詞，作為陪伴孩子的父母，您需要將心放到與孩子等同的水平，像個孩子一樣與孩子們遊戲。比如說也孩子一起堆沙堡、撿樹葉比大小、詢問為什麼樹枝會隨風而動、打聽為什麼太陽東昇西落而不是南升北落、檢視植物怎麼樣生長在土裡的......

興趣是成長路上最好的動力源泉，無趣、無用是厭惡的根源，教育引導孩子從做有趣的父母開始。生活中與孩子一起學習成長，學習上做孩子成長的陪練和知識顧問，做好孩子成長曆程中的心理引導、調節和成長節奏的把控。對孩子要做積極正向的引導，凡事孩子抱怨的，您就需要換個方式與方法引導；凡事孩子一直喜歡乾的，您就需要留個心眼，做好管控工作。