面對早戀問題，家長首先要淡定，青春期的孩子對異性產生好感是正常現象，幫助孩子樹立正確的戀愛觀才是家長最應該做的。

當孩子戀愛時，父母首先要肯定他的情感，告訴他喜歡一個人是正常的，但是你現在還是學生，不能承諾什麼，也無法為對方的未來負責。喜歡一個人就要讓自己變得更優秀，等你學業有成的時候，再向對方表明心意也不遲。

家長還可以趁機對孩子進行性教育，告訴他這個年齡的愛情是有界限的，哪些事情是不能做的，偷嚐禁果的責任是你這個年齡無法負擔的。

早戀最忌諱的就是強制打壓，不給孩子留面子，青春期的孩子都很叛逆，有時候越打壓反而越反抗，最後朝著無法挽回的方向發展。

孩子早戀是很正常的事情，家長用不著太關注，孩子自己能處理好的。

有的家長一發現孩子有點早戀的苗頭，就開始太過於緊張了。找老師說，讓老師和孩子談話，還有的告訴親戚。把孩子所有的隱私都給抖摟了出來。孩子十四五歲，正是青春期，喜歡異性是很正常的事情，只要家長能把道理給孩子講清楚，孩子完全能自己處理好。

可有的家長不顧及孩子的感受，亂說一通。孩子正是叛逆期，覺得家長不給自己留面子，留自尊，就會破罐子破摔。你不是說我戀愛了嗎？那我就戀愛了，你還能怎麼樣？

其實每個孩子都不喜歡家長居高臨下的姿態，和孩子聊天時，不要讓孩子感覺你是在壓制他，要讓他感覺你們是朋友。孩子才會和你溝通，才會無話不談。

我家孩子上初二時，老師很生氣的告訴我，說我家孩子成績下降了，是因為早戀了，讓我回家好生教育，我只是答應著笑著掛了電話。

吃飯時和孩子聊天，問孩子班上有和你聊的很好，一起探討學習的女生嗎？孩子說有啊，有個女同學坐車不認識方向，老是賴著他，讓他領著去書店。我很認真的和孩子說，同學之間互相幫忙很好呀，這是好事，等你上了高中，大學，無論男同學還是女同學這種友誼是很難忘的。

今年孩子都高考完了，早戀的事我從沒正面的說過，就像沒發生過一樣。這不孩子也處理的好好的嗎？只要大人正確對待，正確引導，孩子是很有分寸的，家長沒有必要大驚小怪的叨叨個沒完，那樣會適得其反。

當然這只是我個人的看法，也是我教育我家孩子的一點經驗。

兒子幼兒園時告訴我他喜歡某女生，那女生說喜歡紅色頭盔，兒子就吵著一定要紅色頭盔。我對此非常高興，至少表明兒子性取向正常。

兒子小學向某個女生表白被無情拒絕，傷心憤怒。我問他為什麼女生不喜歡他？他說因為那個女生喜歡班上成績最好的那個男同學。我說：“是啊，我們女生在學校只會喜歡成績好的男生。畢業後才會看男生的其他條件，為了你愛的女生，你要努力學習努力爭取。”他狠狠地點點頭，從此按時完成作業，走上學霸之路。

兒子初三時陷入網戀，狂熱之時還自殘，整天魂不守舍。我們都年輕過，在愛蟲氾濫之時直接做思想工作，除了拉仇恨沒有作用。第一步要與兒子建立統一戰線，讓他覺得你會成為他的情感顧問，他從你處可以瞭解女人的世界，讓他面臨他與女友的感情問題時第一時間想到你，從而你能瞭解真實情況，只要沒有做出任何出格的事，請強壓擔心與怒火，一定要表現出理解和支援。

第二步，兒子很愛玩電腦遊戲，以前打遊戲的時間是有規定的，做完作業可以打半個小時。他打完遊戲就可能與女生聊天，感情就是聊出來的呀，我就要為了減少他們的交流，我就以毒攻毒，讓他的愛好與愛情作戰，放開遊戲時間，一直可以玩到睡覺時間。兒子不知是計，往往打起遊戲就不想女生了，女生也不能感到兒子的兇猛攻擊，兩個人的感情溫度就漸漸降低，最後兒子也覺得沒什麼意思了。

總之，不戰而屈人之兵為上，你講道理就輸了。轉移注意力是個好選擇。

14歲的孩子，有早戀傾向，很正常，但是你要實時控制，不能讓孩子真正早戀了。如果發現這個傾向，父母應該及早干預，但是這絕不只是溝通能解決問題的，青春期早期的孩子，其思想動態和實際行為還可以在父母的掌控之中，在原則問題上，父母應該保持應有的權威和強勢。

告訴孩子，你已經14歲了，有些行為你應該要承擔相應的責任了

強調孩子的責任意識，遠遠強於講一堆大道理。戀愛是要負責任的，如果你給對方女孩造成了傷害，你必須承擔相應責任，這個責任可能是法律層面的，到時候，爸爸媽媽幫不上你，其法律後果你能你自己承擔。拿出法律武器，對孩子能起到一定的震懾作用。

告訴孩子他現在的狀況

1、詢問孩子，你足夠優秀嗎？你的學習成績怎麼樣？你其他各個方面都怎麼樣？如果不怎麼樣，女孩子喜歡你什麼？就算你現在足夠優秀，由於戀愛導致成績下降，那時你就不優秀了，女孩子還會喜歡你嗎？

2、詢問孩子，你有錢嗎？沒有錢你拿什麼請女孩子？上大學以後，爸爸媽媽會給你戀愛經費，但是現在沒有，因為你還不到戀愛的時候！

明確告訴孩子，爸爸媽媽會怎麼做

爸爸媽媽是反對你現在戀愛的，如果你真的要戀愛，我們會找到那個女孩，可能還會通知對方家長，會斷絕你們的一切往來，這是為你好，也是為對方女孩好，女孩父母也會同意我們的做法。並且強調爸爸媽媽不是嚇唬你的，真的會那麼做！

在這個問題上，父母不能給孩子講什麼大道理，沒用的！就是要強勢地旗幟鮮明地告訴他父母的態度。

我覺得家長不用把孩子的早戀當成洪水猛獸一樣去對待，只要引導得好，孩子可以很平穩地度過。14歲，初中的孩子有早戀傾向，證明孩子長大了，有了自己的想法和青春期的萌動，這非常正常，因為我們也從那樣的年紀經過。我覺得和孩子溝通要平等對話，巧妙引導。

和孩子平等對話，搞清楚孩子早戀的原因。

對待孩子早戀的問題，家長應該放下架子，和孩子進行朋友一樣的平等的對話，主要搞清楚孩子為什麼早戀。其實很多時候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學的影響，還可能是因為好奇。

那天我問一個學生，他為什麼早戀，如果他很老實地說，看到別人有物件很羨慕，感覺很有面子。自己沒有物件，說明不被女孩兒喜歡，覺得有點丟人。

這就是很典型的受其他同學的影響。想要走進孩子的內心世界，家長不能用責備、嗔怪的語氣去斥責孩子，因為早戀本身也不算錯誤。

巧妙地引導，讓孩子正確認識早戀。

有時引導的好，早戀會變成一種動力；引導的不好，可能引起孩子的反感和叛逆。

告訴孩子本身優秀才更有魅力。孩子們可能都希望得到異性的注意，自己成為一個有魅力的人。我們就是實的告訴孩子自己本身優秀，才能夠有吸引力。你若盛開，蝴蝶自來！告訴孩子現在還不是愛的時候。告訴孩子，每個年齡段的人都有自己的任務，學生的任務就是學習。如果現階段的任務完成不好，現在得到了愛情，也無法長久，因為自己還沒有保持愛情的能力。告訴孩子，要在最好的學校等待自己的愛人。用這樣的方法刺激孩子努力學習，暫時轉移注意力。教育孩子不能做出格的事情。

可以透過給孩子講一些案例，讓孩子理性的對待早戀問題。記得我問一個學生，問他認為早戀是怎樣的。他說老師，我覺得拉拉手是可以的，但是不能懷孕。對，要把早戀的底線告訴孩子，把可能造成的嚴重的危害也告訴孩子。提前打預防針是非常必要的。

總結：早戀並不可怕，引導的好，孩子會化愛情為動力；引導的不好，會引起孩子的反感和叛逆。家長不要將早戀看得非常嚴重，平等的溝通，巧妙地引導，孩子就會平穩地度過這段青澀的歲月！

14歲的孩子已經正式進入青春期，對異性有懵懂的好感是一件很正常的事情。

這時候很考驗的是親子關係。說個朋友的例子供大家參考吧。

我一個閨蜜，和兒子關係一直很好，非常親密，她平時也很尊重孩子的意願。在孩子上初一的時候，發現孩子突然間變得愛打扮，開始注重非常自己的形象了。她先是觀察了一段時間，然後表現的若無其事的和孩子聊天，孩子告訴他自己喜歡一個同班的女生，朋友聽了以後雖然心裡有一萬匹馬在奔騰，表面還是表現的很淡然。事後，經常“若無其事”的和孩子探討一下進展，並適時的給出自己一點小建議。後來她發現孩子不怎麼提那個小女生了，就問了一下，結果孩子說，班裡兩盒男生為她打起來了，自己看到那兩個男生的行為覺得很幼稚，並且感覺那個女生也沒有那麼好，不值得為了她影響學習。朋友如稀重負。後來朋友買了幾本關於青春期的書，偷偷的放到孩子的書架顯眼的地方。

當發現孩子開始戀愛了，我們到底該怎麼辦？

第一，不要反應過激，我們反應越大，引起孩子叛逆心理的可能性越大。

第二，做一個傾聽者，在孩子提出需要幫助的時候，給予適當的建議。

第三，在孩子沒有明確表示需要幫助日，只保持默默的關注，選擇相信孩子，只要沒有超越底線，讓孩子處理，這也是孩子的一個成長必經的歷程。

最後，提前給孩子準備青春期的相關書籍，讓孩子瞭解這只是自己成長的一個階段，從書中得到一些專業的心理指導，孩子自然會很好的處理這些成長的煩惱。

希望我們的孩子在青春期都能在不受到傷害的情況下有一個美好的回憶。

首先不要強制，一般會起反作用，可以跟自己的孩子與男孩一起談談未來的計劃，給他們分析未來的情況，告訴他們如果想在一起就要定個目標，否則將來不能考上同一個大學不是就不能在一起了嗎？如果一個考上一個考不上也可能不能在一起，如果兩個都考不上生活可能會比較艱難，到時就會吵架什麼的也可能會不在一起，只有兩人考上同一個好大學，將來找工作會比較好，生活也會比較好，在一起就會幸福。