我反射弧比較長，也談不上什麼恨，就是想起來一肚子的火。

以前單純，老師做出那樣的事，都沒感覺在針對我。現在想起來很氣憤，也對老師喜歡不起來，沒到恨得程度。

我早戀，初一就早戀，但我不後悔，因為太美了，讓我體會到了什麼是深情，悸動，如痴如醉，體會到了一個男生看我的眼神原來真的可以有心疼有心痛。

這在我以後的人生道路上，再也沒有遇到過那樣的眼神，那樣的深情，那樣的心疼，從來沒有，我的老公也沒有，從來沒有看到過他眼神裡對我真正的疼到靈魂深處的心疼。

初戀是個長的很漂亮的男生，看起來風流倜儻，特別招女生喜歡，五官長的一點毛病沒有，表情生動，鮮衣怒馬的少年郎，給人一種特美好的青春氣息的感覺。

好多女生明裡暗裡的給他送秋波，他都沒有興趣，後來他對我比較熱情，女生們看到我倆關係好一點，組團寫情書要我替她們把情書交給他，雖然我也是喜歡他的，但我也給女生們代交情書了。

我把情書交給他的時候，他沒要，還說了學生就要好好讀書的客套話。

對，我倆好上了，電光石火一般。我每天他每天都魂丟了一樣，從不知道人世間還可以有這般美妙的感覺。

走在路上眼睛不自覺就在搜尋對方在哪裡，只要一刻沒看到對方就失魂落魄。

只要一看到，目光一交流，就如到了天堂，又羞澀又甜蜜，真是動人心魄。

上課也要時不時的相互對視，後來同學們發現了，有好事同學還故意數我們一堂課他看我多少次。

有個女生嫉妒我的學習好，更嫉妒他對我好，嫉妒我跟他的感情，因為她也喜歡他，就在週記本上天天寫我壞話，每週的內容都是關於我倆的，所以我的班主任也非常清楚我們的早戀動向。

平時故意找他茬，假裝打他，打別的男生是惡狠狠的，打我初戀是嬌嗔著打。

然後開始冷落我，針對我。又調座位，本來初戀是跟男生同桌的，她把他調成跟一個女生坐，一開始調的跟一個長的乾淨的一個小女生，那個小女生也喜歡他，所以他們一起也經常打鬧嘻哈的多。

班主任看到這樣，估計心裡吃味，又調座位，這回把一個身上有餿味，吸著鼻涕，頭髮發黃凌亂，沉默寡言，學習又很差的女生跟他同桌。

最可氣的是，班主任宣佈這個女生跟他同桌的時候，還挑釁的看了看我，不過我那時還小哪裡懂這些，我依然是天真無邪的看著她。我怎麼可能知道老師調座位暗藏著這般心思呢？

這一切我都不知道。都是我很大了，懂得人世了，才明白當時老師的行為是意味什麼了。

我班主任也喜歡我初戀！她時不時找他喝粥下棋，是因為喜歡，不是因為他學習好。

班主任嫉妒我，所以調座位，調座位就算了，還要挑釁看看我的反應，想要看到我難受！

而且又捨不得安排一個美女跟他同桌！她內心把我當情敵。

但是我內心把她當可愛可敬的老師！雖然我早戀，雖然我情竇初開，但我依然也只是個小孩子，依然是孩子的天真。

她卻宮鬥劇一樣看我！

所以我現在回憶起來，我覺得這老師很噁心，但沒恨她，只不過心裡沒那麼尊敬了。

她不好好開導我們不要早戀，反而跟我較勁吃醋。什麼人啊！

這個問題，我有一句大綱要提前說，老師們，對特別難以管理孩子可以適當做值日活著跑步什麼的，要在孩子的體力承受範圍內，但是，不要傷害他們的內心，真的，想知道為什麼，看我的回憶吧！

但是，非要挑那麼一兩個不喜歡的，還真有。

第一個是位男老師，記得姓柏，小學五年級到初中都上過他的數學課，對這位老師，並不是討厭，而是懼怕，深深的懼怕，要知道，十幾年前的家長們對老師最常溝通的話就是，“孩子不聽話就打，我們不嬌慣孩子，打他是為他好！”於是，本著體罰效果更顯著的理念，整個校園，幾乎沒有不動手打學生的老師，狠厲程度以我們這位柏老師位列榜首！

有多可怕呢？就是讓你上他的課就腿發抖，他會讓每個人每個星期都上交一根棍子，寫上名字，用你自己的棍子打你自己，棍子打廢了為止，我們有位男同學居然交了根做雞毛撣子的荊條兒，我的媽，別人的楊木棍子兩三下就斷了，他那根……差點腿打折了都棍子沒斷，當時同學那慘叫，我們在一天戰戰兢兢，如臨深淵的恐懼，那畫面迄今為止都記憶猶新。你以為這就是最重的了麼？不不不，還有男同學沒有棍子被用腳踹在地上翻來覆去的踢，還有女同學的腿被抽的像搓衣板兒一樣一稜一稜的，還有我，我本人，手被抽的流血溼了半本數學練習冊……更有甚者，聽聞此老師還逼大年紀的男同學在他辦公室下跪過，據說是用捅煤爐子的鐵條逼的，……等等等等，各種暴力事件，不一而足，那種深深的懼怕一度讓我當年有了條件反射，看見數學都恐懼。所以我學生時代的文科是非常好的，語文一直在整個年級都算得上不錯，理科就非常拖後腿了……

時間恍如煙，一恍十多年過去了，此時想起來很是唏噓，對柏老師，其實我並不討厭，現在的我比當年的他還要大十歲，所以就算見面也不懼怕他了，反而，對他很是感激，因為小學前四年，我一直在家庭父母不和天天打架的暴力和學校同學對我各種霸凌嘲弄的事件裡無法自拔，考試不是倒數第一就是倒數第二，到了五年級，學校換了，同學多了，也大了，同學之間就不打架了，也正因為有柏老師日日震懾著我，害怕被暴打的恐懼使我開始非常的積極學習，甚至還考到過前三名，就是因為柏老師的威力，讓我從倒數一下子變成了正數，也讓我知道自己並非一無是處，只要努力就會有不一樣的結果。所以不論柏老師曾經怎樣毆打過我，我都想在這裡，深深說一聲，謝謝！

但是，還真有一位讓我特別記恨的老師，她是我的幼兒園老師，我小的時候，有兩年跟著爺爺奶奶在河北定興小牛村上幼兒園，爸媽帶著大姐和妹妹在山西臨汾做生意，這裡不用懷疑，我就是傳說中在家裡最不招人待見的“老二”。爺爺奶奶重男輕女，雖然沒讓我餓死，但捱揍也是家常便飯，爺爺打，姑姑打，叔叔和伯伯偶爾回來倒是不打，就是不喜歡我，各種嫌棄唄，也都有印象，所以我是特別怕捱揍的，有一天，幼兒園的同學丟了彩筆，老師盤問了一圈，就認定是我偷的，因為我身邊沒有爸爸媽媽疼愛，又被親戚嫌棄，肯定沒人給我買彩筆，她就逼問我，我沒拿啊，真的不能承認啊，她就用藍色圓珠筆在我手指上畫了一個圈，她說如果我不承認就把我的手指頭從圈那兒切下來，然後拿了菜刀威脅我，五六歲的我非常害怕，我就承認了，於是回到家，又是一頓全家輪流暴打，怎麼打的我記不清了，卻永遠記得那個女人拿菜刀威脅我的畫面！這輩子，沒真正恨過誰，可是這個所謂的老師，讓我記恨了幾十年，我記不清她的長相，和名字，卻永遠記得那一幕，直至現在，那種刻骨的恨意在時不時會在心內翻攪起來，腐蝕我的記憶，我討厭她，恨她，厭惡她，甚至恨不能立馬給她幾個大耳光子，為幼時的我撐撐腰。

可是有什麼用呢，我的悲慘的童年一去不復返了，我委屈的被嫌棄和暴力包圍的過往也成為了記憶，刻在我骨子裡的自卑，阻止了我所有前進的路，這一切，都不是一個人造成的，事到如今，我更慶幸自己心態還算Sunny，積極向上，慶幸自己還是相信快樂更比痛苦多，相信只要努力就會有回報！所以，不想費心去怨誰，只想，努力的給自己和家庭最大的快樂，努力生活，努力工作，努力溫柔的對待孩子，努力讓孩子活的快樂！在此，真的真的呼籲每一位老師，真的，可以適當做值日或者體育運動作為體罰，但是，不要侮辱任何一個孩子的人格，不要玷汙他幼小的心靈，拜託你們，對孩子們。負責任一些！真的，拜託了，所有的老師們！！！

上學時不喜歡的老師，現在你還討厭他們嗎？你好！朋友！在這個安靜又寂寞的夜裡，我很樂觀的為你解答：關於這個問題呢？我現在覺得沒有什麼喜不喜歡的，要說現在還討厭他們嗎？現在也還說不上！關於以上的問題？現在就來說說我個人的觀點；

當你無意間問到這個問題？這時的我才構想起上初中時一些有趣的往事！！

那時候的我，不求上進，愛調皮搗蛋！要說現在還討不討厭他們？這個問題其實真的還說不上！

因為讀書的時候，是自己不懂事，荒廢了學業！挨批評教育都是因該的。現在輟學出來打工，沒有知識文化在如今的社會上是多麼難熬的一件事啊！

過春節回家，有時候到以前上過學的學校裡面去玩，曾經碰到教過我初中的班主任老師；我還不好意思的說：老師你好！以前我在學校，不聽話，愛玩鬧！讓你操心了不少！向你說聲對不起！

但是老師切高興的說：現在你們都長大了，成人了，懂事了，我為你們感到高興！以前讀書的時候，調皮搗蛋，愛玩，誰沒有過啊！當時我聽到了老師的真心話，特感動！好想再重溫在學校課堂上的感覺！只可惜！永遠不會有這機會了！時光不會倒流！

當我走在學校慢慢回憶以前的往事，我的眼淚突然就止不住的掉了下來！以前讀書的美好時光回不去了！時間對每一個人，都是公平的！也同時對像我們讀書不求上進的人，也是殘酷的！時間丟失了，就永遠也找不回來了

當我靜下心來，慢悠悠的走到教室門前，看到自己曾經讀書過的地方，彷彿又回到了上學的時候，這時候的感覺是無比激動！想不到有一天，還會在這裡來走走看看！再體驗一下，以前讀書的美好時光！

當我參觀了學校每一個地方，感覺周圍的環境有了很大的變化！讓我感到無不驚歎！這時我想對下一代的同學們說：加油吧！希望你們在這麼好的環境，努力學習！健康成長！

當我快要離開學校的時候，班主任老師，還對我說：希望我以後有空，常來看看自己的母校！於是我向老師敬了個禮，說：希望老師能培養更多優秀的學員，為國家出一份微博的力！