三歲的孩子已經要上幼兒園了，這個時期叫做幼兒期。他們體格的發展是比較穩定的。對一些愛運動的孩子來說，他們會長得更結實一些。幼兒很多動作都在日益完善。比如幼兒可以走較長時間的路，走路姿勢很標準、能跑的很快、可以獨自上下樓、也有一定的手腳協調能力，會拋接球。

但是他們的平衡能力還不好，走路時別人輕輕碰一下他就會摔倒。有的孩子還不能養成良好的坐姿和站姿，經常會趴著坐或東倒西歪。當成人看到以後，要及時去糾正他們的不良行為。這容易引起孩子骨骼的發育。

三歲的孩子有哪些動作特點呢？

1.可以單腳站或單腳跳五秒。

孩子單腳跳，這對孩子來是一個比較困難的動作。因為很多孩子的平衡能力是不好的。主要是因為爸爸媽媽在家裡很少去培養孩子的平衡能力。我看過很多3歲的孩子，他們甚至走路還要爸爸媽媽抱。孩子的運動量並不大，平常的運動只是一些簡單的走、跑、跳而已。因此，父母可以有意識的讓孩子練習單腳站。

在剛剛練習單腳站時，孩子會站不穩。這時要允許孩子用手扶在桌子旁邊站一會。給孩子一段時間去調整他們的動作，感受單腳站立的感覺。並逐步延長時間。當孩子單腳站能站穩時，就可以練習單腳跳了。在單腳跳時，要注意孩子的身邊不要放桌子，椅子等容易磕碰的物品。以免孩子撞倒。注意練習時間不能太長。幾分鐘就可以了。但一天內可以反覆練習。

2.上下樓梯不需要扶。

孩子可以自由的上下樓梯，而不需要成人扶。但是一般來說，孩子會扶在樓梯旁邊的扶手上下樓。開始時會藉助一些物品來保持他們的平衡，但他們走得比較熟練的時候，他們就不需要藉助外在的東西。

3.向前踢球。

三歲的孩子，他們踢球是非常隨意的。也就是沒有目的性的踢球。成人可以把寶寶帶到一個空曠的場地上，讓他踢球。還可以和其他小朋友們一起玩踢球的遊戲。能練習孩子的手眼協調能力和大運動能力的發展。

4.將球從手裡丟擲。有一個遊戲是從孩子幾個月開始就可以玩的，那就是玩球。球有很多種玩法，不同的玩法可以培養孩子不同的能力，讓他們的動作得到發展。3歲的孩子完全可以開展拋球遊戲。可以兩個人一起玩，兩人面對面站好，距離1米左右，先由成人將球拋給孩子，讓孩子去接。成人儘量讓孩子接住，使他們對拋接球感興趣。然後再由孩子將球拋給媽媽。

5.基本上可以接住彈跳中的球。當孩子玩過一段時間球后，他們的手眼協調能力將會進一步得到提高，能更好的接住球了。他們會更喜歡玩球的遊戲了。熟練後，還可以接住彈跳中的球。孩子會感到很開心，有成就感。

6.靈活的向前或向後移動。

孩子的身體在經過跑、跳、翻滾後，動作會變得更加靈活。身體能向前或向後自由移動。特別是在一些遊戲中，能培養孩子的躲閃能力。比如：紅綠燈的遊戲。如果是綠燈，孩子就要向上移動一步，如果違反規則的話，就向後移動一步，或者不能玩了。孩子慢慢就可以很熟練地掌握了。

3歲的寶寶可以獨自雙腳交替地上下樓梯，而且可以自豪地騎著小小腳踏車到處跑。大運動滯後的寶寶，容易不自信和拘束，需要寶媽耐心引導。

3歲的寶貝在老一輩眼裡他們真的就是小孩子。也許會認為他們什麼也不會。但在幼兒早期教育行業裡，到了三歲意味著他們是大哥哥大姐姐了，是孩子裡面擁有能力最多的。那麼，三歲寶貝到底能做到什麼呢？

三歲可以做到:

跑:這個學齡段的寶貝已經可以很好的協調身體上下樓梯完全沒有問題，並且可以控制好速度和方向的自如的奔跑。跳:跳除了原本的屈膝跳起，他們已經開始跳高，跳遠，前跳後跳，旋轉跳等等。甚至會單腳跳。單腿站立:單腳站立能夠做到很好，是因為寶貝的平衡能力和腿部力量已經發展的很好了，才可以做到。開啟雙腿保持平衡的前後擺盪:前後擺盪說明寶貝的前後中線跨越得很好。如果前後中線跨越不好也會自然保持左右擺放狀態。前滾翻:前滾翻是對寶貝身體控制的一個考驗，因為一定要控制好身體並且抑制好原始反射寶貝才可以做出完美的前滾翻。前滾翻是最好的方式刺激內耳前庭。三點支撐:能做到三點支撐。說明寶貝肢體力量和身體控制以及平衡能力發展的還不錯。旋轉跳躍:這是身體控制，肢體運用以及空間意識的綜合考驗。倒退走。手臂懸掛前後擺放5次以上。

三歲的寶貝能做到的原比上面我提到的要多的多。但這些基礎技能是希望寶貝們都可以做到的，如果上面的內容都可以達標，那寶貝發展的就很不錯了，希望家長對照，幫助寶貝逐一加強。

注意：如果這個月齡出現以下情況，建議找專業兒科醫生觀察： 　　1、如果寶寶經常性的跌倒，或者走路搖晃一直沒有改善，就需要提高警惕。2、寶寶在大動作方面的退步需要提高警惕，說明孩子可能存在健康問題，最好儘早向醫生諮詢。

我是瑀眾不桐，一個兩歲半寶貝的媽媽也是國際早教中心指導師，希望可以幫助更多需要幫助的孩子們！

孩子發育一般遵循以下規律：

初生時只會用哭來表示一切。滿月以後，頭能轉向發光物體；

2個月俯臥位時能抬起頭，眼睛注視物體；

3個月可以直立姿勢抱起，眼能追尋活動著物體和人；

4個月兩手能抓取眼前玩具，能發出笑聲；

5個月能靠著物體坐一會，能認識母親；

6個月能自動翻身，能發出單音；

7-8個月能坐得穩，會爬行，會發出“爸爸”、“媽媽”聲音；

9-10個月能獨立坐一會，能做出簡單動作；

11-12個月，開始會邁步行走，能有意識叫“爸爸”、“媽媽”。

如果孩子發育出現了異常，發育速度比同齡的孩子慢時，家長要格外注意，孩子是否發育遲緩！

生長髮育遲緩（發育遲緩）是指在生長髮育過程中出現速度放慢或是順序異常等現象，即孩子各方面發展的情況落後於同齡人。發病率在6%～8%之間。

它包括以下幾點：

體格發育落後、運動發育落後、語言發育落後、智力發育落後、心理發展落後等

在孩子成長過程中中，家長應仔細觀察孩子的體格、行為、語言發育。

體格發育通常用以下幾個指標來衡量。

一、身長：新生兒身長約50釐米。生後頭半年增長最快，平均每月增長2.5釐米。後半年每月增長1.2釐米。一週歲時約為初生時身長的1.5倍，約76釐米。

二、體重：初生時體重約為3.2公斤，前半年平均每月增加600克(0.6)公斤。後半年平均每月增加500克(0.5)公斤。一週歲時體重平均為初生時3倍(約9.8公斤)。

三、頭圍：頭圍大小與腦和顱骨發育有關。初生時約34釐米，生後頭半年增加8釐米。後半年增加4釐米。一週歲時約為46釐米。

四、囟門：前囟門呈菱形，其大小用對邊中點線的距離來表示。新生兒前囟門為2.5×2.5釐米，前囟門於一週歲半閉合，後囟門約2—4個月閉合。

發育遲緩確診需要去專門的醫院進行診斷，而且要注意和孩子自閉症相區分，所以進行全面評估是很重要的！

檢查主要包括下面幾項:

1、醫生的詳細問診

比如：

出生時、嬰兒期有沒有一些高危因素，孩子各方面發育情況怎麼樣？ 語言環境如何？是由誰撫養？ 懷孕期間，孕婦有無吸菸、酗酒的行為？ ……

2、體格檢查

一般的體格檢查，看孩子身高、體重是否落後。對於語言發育落後的孩子，尤其注意孩子口腔器官的情況，排除器質性方面的疾病導致的問題。

3、行為觀察

包括寶寶自發語言、手眼協調、大運動、注意力、和遊戲規則掌握等，瞭解兒童語言能力及社交、認知水平。

4、標準化測試

格里菲斯量表評估（Griffiths）主要用於8歲以下兒童的發育篩查。

5、醫學檢查

比如：腦部核磁，瞭解腦發育情況。

判斷神經系統有無損害及損害的部位和程度，將發育遲緩和一些特定的腦神經發育疾病進行區分。