從小培養孩子保護自己的意識，不膽怯懦弱，堅持正確的，平常就多與孩子溝通，與孩子處好關係，多傾聽，瞭解孩子在學校的生活，告訴孩子只要自己正確，就什麼都不要怕，並及時告訴父母。

這個問題好辦，只要讓孩子遭受冷暴力，它就不會遭受語言暴力了！你知不知道，我們就是為了讓孩子不接受身體的暴力，所以才給了他語言的暴力，怎麼著，你現在連語言暴力都不能接受了，那就嘗試一下冷暴力好了，冷暴力也不接受啊？那可以把孩子裝在玻璃罐兒裡啊。暴力是客觀存在的，孩子應該適度接觸一些暴力，如果你的孩子連語言暴力都經受不住，那將來老闆罵他兩句，你想讓孩子跳樓嗎？我就奇怪了，怎麼到處都是這種以愛的名義傷害孩子的家長呢？

謝謝！這樣的問題有點類似於，如何想讓孩子學會游泳，但又同時還要避免沾水一樣的一種心境，只是因為擔心怕被水嗆著。隨著孩子的成長，無論遇到怎樣的一個環境，只要是安全上沒有什麼問題，盡可把手放開一點。就好像一個人有了一定的抵抗力，那麼，在遇到一般頭疼感冒時，就不會有什麼大的問題。作為家長讓孩子們有意無意地感受一下多樣的，復雜的，好與壞不同的環境，這樣會更有利於孩子們的成長。謝謝！

思維天馬行空，行為順應天性，整日好奇心滿滿的孩子，在日常生活中難免會做出一些讓你頭疼、分分鐘都惹怒你的行為。在這種情況下，你帶有憤怒情緒或具有否定含義的話語，對孩子來說就是一種語言暴力。

父母每天都要給予孩子正面的鼓勵和表揚，這一點非常重要。因為這樣，才能讓孩子感受到父母的關愛和理解，從而產生自我價值。同時，父母積極正面的鼓勵，可以給予孩子力量，更能贏得孩子與你的積極配合。如果你還是不知道如何誇讚、鼓勵孩子的話，可以透過玩遊戲時的氛圍對他進行鼓勵，兩個人一起玩遊戲，時不時地對他的表現進行正面的評價，還能增進和孩子之間的親密感。

兒童益智飛行棋，六款可選，十二種玩法可自由搭配、組合，可嵌入式設計，換種玩法直接換地板即可，棋盤底盤卡通圖案，底盤帶凹設計方便拿來存放棋子，爸爸媽媽教寶寶玩棋，同時陪伴孩子一起玩，培養和孩子之間的感情。

和人說話時，語音語氣和詞彙準確，具有同樣重要的作用。試想，如果你的同事或者朋友請求你幫他做事，其中的一位使用愉悅、快樂的聲音，而另一位使用生硬、嚴厲的語氣對自己提要求，那麼你更願意幫助哪一位？我們都對悅耳的聲音有好感，而對於高聲、刺耳的批評自然會產生反感的情緒。其實，孩子也和我們一樣。

“你怎麼回事”“如果你還這麼磨蹭就不要出去玩兒了”“為什麼你總不聽話”，以這3個聽覺阻塞詞為開頭的話語，會給孩子帶來負面的情緒，而且孩子也往往不知道自己的問題出在哪裡。

其實，父母在和孩子說話時，可以考慮以“我”作主語，比如，“我希望你下次出門前動作可以快一點”，這樣能給予孩子正面引導的同時，也可以帶來緩和的語氣和效果。

在生活中，當父母看到孩子在做一些我們不希望他做的事時，出於本能，我們會告訴孩子“不要這麼做”。比如，“不要在地上亂扔垃圾”“不要搶小朋友的玩具”。

其實，與其告訴孩子不要做什麼，還不如孩子具體該怎麼做，比如，“請把垃圾扔到垃圾桶裡訴”“你可以和小朋友交換著玩你們各自的玩具”。使用積極正面的語言和孩子說話，不僅能讓孩子更聽得進父母說話，也會給孩子一些正確的指導和示範，反倒會讓你更加省心，孩子也更開心。

孩子遭受語言暴力的場合很多，老師、同學、家長，甚至有可能是路上並不認識的大爺。面對生活中各個場景的語言暴力，需要讓孩子調整狀態，自動遮蔽掉語言暴力對自己的影響。

當然，父母有時候需要轉變思路，控制情緒。不讓孩子遭受語言暴力，讓孩子學會正確的面對語言暴力。

這涉及到父母的個人素質休養以及為人父母的智慧。試想一下，如果我們看到孩子淘氣，就不管不顧的對孩子打罵，是不是對孩子幼小心靈的傷害。如果我們看到一個問題，只是看到問題的表面，就匆匆地下結論。是不是對孩子行為的誤解，有礙他們以後的品格發展。

其一、這就需要父母多讀書、讀好書、提升自我。

其二、孩子做出讓父母生氣的事情後，父母先讓自己冷靜下來，然後仔細詢問原由，再做決定處理。處理過程中不要帶強烈的感情，讓孩子知道他做的後果由他來擔，現在是，以後也一樣。

其三、當別人對孩子語言暴力時，要及時阻止。需知孩子的品格都是由很多細小事情所決定。

一、多少傷害以愛之名

我想很多人小時候也曾經有過這樣的經歷：父母信奉打壓教育，幾乎不誇獎自己的孩子，還有很多父母以能夠“知恥而後勇”為準則，對子女進行所謂激勵式打擊！

語言暴力，父母常常意識不到，因為是從最親近的人口中說出時，總是會被解釋成：“愛之深，責之切。”而那些扭曲的語言，卻會一點點滲透在孩子內心深處，成為孩子心底揮之不去的陰霾。

無數父母對孩子實施了語言暴力而不自知，成人得到的傷害，會透過各種渠道去消化分解。而孩子身上的傷害，卻長長久久地長進了他的性格里。

一位藤校女博士從小被媽媽要求嚴苛，一次被媽媽指責後，她追問了一句：“我是不是永遠都沒辦法讓你滿意？”，媽媽回答：“你覺得自己做的很好麼？”

隨後，女博士跳樓自殺！

杭州15歲學生楠楠兩次自殺未遂，他寫下的“遺書”被發現，其中記錄了暑假，媽媽讓他刻骨銘心的一句“你給我去死”。遺書中，她寫道“你也許是氣話，但那個時候我真的心痛地說不出話來。”

正是那些傷人的話，讓孩子走向了難以挽回的地步！

二、對孩子“壞的預期”

什麼是對孩子設下“壞的預期”呢？

比如：

當孩子努力做一件事時，懷疑孩子是不是犯了什麼錯誤想要逃避懲罰？

當孩子突然考出好成績時，不信任孩子的努力，而是懷疑他投機取巧。

對於孩子的“分內事”，不斷地催促完成，也會讓孩子感受到父母的不信任。

我一個朋友曾和我說起自己童年的經歷，因為，母親是一個有潔癖的人，所以，有次想趕在母親回家前，把家裡收拾乾淨，想給媽媽一個驚喜，但因為年幼在收拾過程中，把花瓶打碎，正驚恐之時，母親回家，進門就嚷嚷道：你在幹嘛？笨手笨腳的孩子！朋友委屈哭泣不知如何解釋，媽媽接著說：靠邊去，看見你就煩！

這件事對她打擊很大，由於家裡兄妹多，既想在母親面前好好表現，又怕做錯事讓她煩，以至於，後來在母親面前，常常畏手畏腳，甚至成年後對自己都總是不自信！她說，我知道她是愛我的，但我不知道如何與她親近，甚至從內心怕她多過愛她！

其實這樣的經歷，我們可能很多人都經歷過，甚至，我們也正在做這樣的事，傷害著我們的孩子，就是因為，我們心中已經對他做出了“沒幹好事”的預期，才在不瞭解實情的情況下，而直接就批評她，久之，心理會產生陰影，甚至孩子的心扉也會隨之關閉。

好的父母不應做孩子的“差評師”，而更應做孩子的觀察者。相信孩子有自覺力，無需父母控制，便能夠學習、成長，向更好的方向走去。

孩子會不自覺的受到父母“期待”的影響，這就像是一種心理暗示，如果父母對孩子留下的是“壞的預期”，那麼孩子會受到打擊，索性朝壞的方向發展，反之，如果父母內心對孩子是“好的預期”，孩子也會越來越積極變好。

三、傷人的話是一把殺人刀

無論是那些直接刺痛孩子的暴力語言，還是那些表達“非信任”的“軟暴力”，最終的結果，都會給孩子造成極大的負面影響，久而久之，孩子變得不自信，甚至懷疑自己，對生活沒有信心。

他們會覺得：

“我是不好的。”

“我是沒有能力的。”

“我是不值得被愛的。”

……

父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的評價會深深影響孩子的“自我效能感”。心理學研究表明：高自我效能感，能夠支援孩子的動機，當孩子對未來是積極樂觀的，那麼他的身心也會更加健康，當遇到困難時，也會更加積極樂觀的面對！

四、每個孩子，都應被溫柔以待

正因父母是孩子最親近的人，所以，說出的話才有那麼強大的影響力！請每位家長嘗試一下，當我們溫和的對孩子說話時，會發現，孩子也會快速的發生改變。

多少孩子，毀於父母不好好說話，又有多少父母以愛之名，對孩子進行語言暴力！請不要將你曾經在原生家庭受到傷害，再延續，世間沒有完美的小孩，但每個孩子都值得被溫柔以待！

我來說說我的想法

1、首先，能不用語言暴力就不要用，這方面對於孩子的傷害是不可否認的，一個成年人被別人語言暴力了，哪怕心理承受能力再強，也會留下一定的陰影，何況是小孩呢。

2、然後說說治癒和修復

這個要分一下，從事情起因發展來分

是什麼原因導致語言暴力的

是孩子犯錯了？那麼這個犯錯（這裡說的犯錯是孩子主觀上調皮導致的，而不是一些客觀原因，或者他認知不足導致的），如果是這樣，那麼等時間過去一點時間後，先和孩子道歉，因為你的行為也是不對的，道歉好之後，和孩子說明他錯在哪？不要因為孩子小，不懂事，就不把他當成一個平等的對話者，你不教，他怎麼成長？哪怕孩子還不懂，但是潛移默化的，也會慢慢想明白。

如果是孩子無心犯錯，就是他本身都沒接觸過的東西，你沒和他說過，他怎麼知道，比如他習慣用奶瓶了，你突然給他一個杯子，說，慢慢喝哦，但是他就是控制不好，一下用力過猛，全撒了，你這時候如果責怪他，那就是不對的。這種情況下，首先也是道歉，然後將心比心的和孩子聊，說明你生氣的原因，並且把之前的錯誤給孩子解釋一遍。

對待孩子，沒有什麼良方，主要就是時間和愛心。