爸爸，那兩個狗狗在幹嘛？

……在打架呢！這有什麼好看的？不該小孩看的別看！

媽媽，你是怎麼生的我呀？

你是從我咯吱窩生出來的，這倒黴孩子，問這無聊的問題，趕緊做作業去！

……

受傳統文化的影響，在中國，性總是令人諱莫如深，如何對孩子開展性教育，是很多家長頭痛的事。大多家長含糊其辭、敷衍了事。這種態度反而會令孩子對性產生神秘感和好奇心，不是一種科學的態度。

現在性教育科普的媒介比原來是豐富多了，個人認為先給孩子看一些有趣的繪本、生動的動畫影片，再尋找契機，最好等孩子主動提出性這個問題，再耐心的好好和他（她）談談，這樣效果應該會不錯。在進行性教育的過程中，家長要注意：

要讓孩子感覺到：這是一件很正常的事，是自然規律。這樣，會讓孩子以一顆平常心對待這個問題，不會覺得它特別神秘。

不是僅僅讓孩子明白“我是怎麼來的”就行了，在教育過程中，還有很多教育點需要家長耐心引導：媽媽付出的辛苦、如何自我保護、對待性的態度、性別意識的培養、身心發展的變化……這些都需要家長耐心引導。

父母自己平時相敬如賓，爸爸陽剛果敢，媽媽溫柔善良，爸爸愛惜媽媽，媽媽包容爸爸，這本身就是一種很好的教育。

當然，不僅僅是家長，學校、社會也要做好孩子的性教育工作。相信透過教育，您的孩子一定會正確看待性這個問題的。

什麼是青少年進行性教育？這對教師來說不僅是一個大問題，對父母群體來說也是一個難題。以下將教你如何解決如何進行青少年性教育的問題。

不僅談論性，還談友情，愛情和婚姻，“青蘋果煩惱”更多來自情緒困惑北京一名9歲男孩留下遺書並離開家，因為小學那個被迷上了的女孩他在一年級時忽略了他。在大學校園裡，許多人抑制了多年來一直被提升的情緒爆發，簡化了愛情並直接進入主題。生活在一起幾個月後，兩人失去了新鮮感。有些男孩說：“既然我可以喝免費牛奶，我為什麼要養奶牛呢？”有些女孩認為：“我想結婚，有很多人試圖不結婚！”

中國社科院社會研究所的研究人員指出，大部分同居現象以失敗告終。友好的分離是少數，其中大部分是痛苦的分手。由此產生的悲劇，如輟學和自殺，不時發生。

“瞭解性交流的最佳時間始於青春期。”她說，時代的發展需要以性健康教育為主線的生命教育。青少年教育不僅涉及性，還涉及友誼，愛情和婚姻。 “青蘋果煩惱”更多來自情緒混亂。

研究人員認為，家庭應該是孩子學習性知識的第一所學校，家長應該成為兒童性教育的第一位老師。因為父母對子女有更多的親和力，所以家庭環境也是私人和有針對性的。作為輔助職位，學校遵循及時，適當和適當的青少年教育原則，為初中生提供較少的男女生課堂，教授青春期的生理變化，身體變化和性發育;並在高中生開設婚姻班。教授男女知識和技能，探索主流價值觀和性倫理。

婚姻是什麼意思？分手是什麼意思？陳一筠調查發現，對於“結婚一張紙，離婚一張紙”的“閃婚”，很多人不知道兩性如何相處，婚姻如何進行，再一次，婚姻會重複同樣的錯誤。

他指出，今天的大多數工作都需要文憑和資格，但生活中最重要的兩個職業是丈夫和妻子以及父母，但他們往往“無證上崗”。

由於缺乏“職業培訓”，大多數人都沒有獲得有關性別差異，婚姻準備以及婚前夫妻生活的知識。結婚前有人沒有異性朋友，第一個愛誰就跟誰在一起，接受了婚姻關係。不幸的是，這些都被埋沒在未來的婚姻中。

家長應積極引導年輕男孩和女孩與異性互動。集體“排放”比個別“排放”更安全。公共“解僱”是由私人“解僱”保險研究人員引入的。青春期是10-19歲，但是從8歲開始應該進入準備期，在此期間父母應該注意青春期的變化。青春期有三種適應症：生理變化，身體變化和性感受。最後的跡象經常被忽視，但這非常重要。由於大多數孩子的困惑發生在情緒層面上，如果情緒層面的情緒困惑沒有得到調解，性壓力就不會緩解，偷走禁果的行為也很容易發生。

一位高中班主任告訴她，她“從未夢想過”。一個特別誠實的男孩，從一個晚上前進的女孩那裡借橡皮。當女孩沒有回頭時，她把橡膠遞給了他。出乎意料的是，他抓住女孩的手，女孩叫了起來，這導致全班同學。第二天，這個女孩沒有來上學。班主任不明白，這個誠實的男孩從不和女孩發瘋，怎麼會出海。所以他找到了他在辦公室。這個男孩含淚地說：“我錯了。我只是想觸控女學生的手，想了3天3夜。我不知道怎麼碰它。”老師問：“你想觸控它，如何觸控它3分鐘。”不要放手？“他看起來很害怕：”我抓了她的手這麼久？我不知道！“

”孩子進入青春期，父母應積極引導他們與異性互動，透過Sunny通道釋放壓力。“陳一筠說這個誠實的男孩突然發脾氣，平時與異性接觸，他積累的性壓抑，如高壓線，短路。

“哪些孩子可以獲得一個帶來快樂和美感的磁場，一個明亮和諧的關係，他們的孩子更多放鬆，Sunny明媚，健康。“陳一筠認為有男女混合。幫助他們完成第二次斷奶期，形成積極自信的態度，為下一步的愛情，伴侶選擇和婚姻做好準備和準備。

“年齡較大的青春期男孩，激素分泌越多，性衝動的壓力越大。因此，儘早開啟一個安全的"門"讓它釋放。”陳一筠認為這個“門”是群組互動。教育部幾年前，釋出了檔案，規定中小學生現在可以在沒有廣播體操和舞蹈交誼舞的情況下跳舞。目的是提供一個釋放青春期壓力的渠道。——集體“放電”比個人“放電”更安全，公共“放電”“超越私人”放電“保險。因此，父母及其子女擔心異性而不敢接近，想一起上學，談論世界，並過生日。學校還應組織更多的課外活動，讓孩子們在平靜和不可預測的環境中與異性交流，放鬆神經，減輕壓力，讓他們更加平和地學習。

在男孩和女孩之間的關係中，“早戀”是一個不可避免的問題。事實上，面對無知的情緒，他們更不知所措，感到不知所措。父母應該在此時採用接納和關懷的態度，鼓勵孩子主動告訴他們真實的想法並指導他或她理解人類的情感是美好的，但過早採摘的果實是酸的。告訴你的孩子，青春期應該伴隨著豐富的異性戀友誼，但不要沉迷於與異性戀同學的關係，也不能陷入異性戀同學的心理依賴。告訴孩子們，“我愛你”是我珍惜你，我想讓自己變得更好，讓你愛我; “我愛你”是我想要保護你，我永遠不會傷害你，也不會讓別人受傷。

“青年健康”班，學生們聚集在一起，分成幾個小組，認真和熱情地討論了“難以說話”的大學生小梅和小亮墜入愛河的話題。有一天，小亮對小美說：“我非常愛你，我真的很想和你在一起......”他說，他忍不住擁抱了小美。這時，我該怎麼辦小美？承諾還是拒絕？是什麼原因？不同答案的後果是什麼......在“青少年健康”教育班的浙江省寧波市天一，學生們盤旋並分成3組，認真和熱情地討論通常的“堅定不移”的主題。r很長一段時間，如何談論青少年性健康教育是一個困擾教育者的問題。它沒有效果，也沒有效果。它強調了誘使孩子偏離的恐懼。“中國計劃生育協會執行副主席潘貴玉說西方國家已經走過了一半本世紀的性開放現在終於轉向貞潔教育了。他們從兩個角度來解釋。一方面，貞潔是媽媽想給孩子們最珍貴的禮物。如果你想在你的生活中擁有一個健康的孩子，那麼請留下一個沒有沾滿灰塵的宮殿。

另一方面，在這一生中，為了確保你不從性感染的角度來看艾滋病，那麼請保持終身性伴侶，即結婚前的貞潔，婚後忠誠。 在過去的10年中，有700所學校增加了1/3的學校，增加了禁慾教育，並主張將性推遲到結婚。 95％的公立學校在性教育課程中討論預防和治療艾滋病等性傳播疾病，近一半的學校教授學生避孕知識。學生髮展不平衡，如何正確接受這方面的知識？美國一些公立學校給予父母知情權和選擇權。在每節課開始的前一天，學生將把講座大綱帶回家。家長認為課程的內容適合他們的孩子，他們選擇讓孩子聽。這種“一刀切”的方法並不能啟發人們。

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《人體生理衛生》在初二階段就會涉及，之所以現在這個階段學習，是因為初二的學生正處於身體性器官的發育期，對自身身體的變化會產生很多疑問和苦惱，需要對中學生進行科學的引導。

一、知道自身為什麼會產生變化，比如聲音變粗，喉結顯現，鬍子冒出來，乳房開始發育等，並且能明白這是一種很正常的現象，具有很神聖的意義，說明孩子開始走向成熟，慢慢會俱備繁衍生息的能力。人類社會從古至今，很多文化都涉及到對性的摩拜，甚至性器官象徵著繁榮昌盛。因此，身體的變化是自然現象也是社會所需，不必擔心自己會是“怪物”或者不好意思，從而變靦腆，內向。

二、孩子心理也發生著巨大變化，男生開始關注女生，女生也開始關注男生，對外貌比較好或者性格、成績比較好的異性產生愛慕和親近，少數會躲避、害羞。這個時候我們應該對孩子進行心理建設，因為他們還不懂得怎麼才是正確的異性之間處理方式，父母可以和孩子談談自己年輕時的感受和從前同學、朋友是怎麼和異性相處的，總的方向要引導孩子，讓孩子明白，異性之間是可以互相促進，大方、禮貌的交往的。同時要知道男女交往也是有界限和度的。把握好交往的底線和度，那麼孩子在和異性相處的時候，才會知道什麼可以做，什麼不可以做。

四、以身作則，讓孩子在生活中，知道幸福的婚姻就是父母這樣的。對生活充滿熱愛，一起奮鬥，一起玩耍，其樂融融的。