呵呵，看來你是個工科控，這種人還不少，不佔少數的，幾點建議，供參照：

01

術業有專攻，那麼就在這方面狠下功夫

興趣是最大的老師，很多科技的發展需要數、理、化這些的支撐，比如：華為的5G，華為的鴻蒙系統，華為八萬研發人員，華為的存貯。還有谷歌自動駕駛、百度搜索、阿里巴巴、蘋果、高通、三星，這些個高科技性企業，很多都是工科驅動，支撐的，是創新的基石，更是人類進步的階梯。在未來大資料時代，萬物互聯時代，這個很吃香的。最關健是早定興趣，方向，早努力。

02

理科是專業方向，但做為個體，還需要了解趨勢，融入社會

學理科今後就業後，還要融入相應的企業及小社會圈，還需要一定的社交，在理科專業為主的前提下，如果對文學、對趨勢、對事實等再有一些的小關注，也許會生活的更好。

比如說，做為父母，對孩子、對後代的傳承教育，就不能全完用工科的思維來教，數學滿分，語文成績、孝道感恩、擔當、自律等都不合格，有可能就不是一個好現象。所以，為了自個，為了後一代兒童，有個好發展，做家長的或長輩的，這點要注意。很多事情看似孤立，實際上有因才有果，這點是不變的。

希望對您有用，建議供參照，祝好運。

有沒有隻喜歡理科，看到文科就煩的學生？回答是肯定的，還真的是有這樣的學生的。先來看看文理科劃分的情況。

小學和初中屬於義務教育階段，是基礎教育課程，具有普遍性、全民性和基礎性的特點。國家要求社會、學校、家庭必須配合，每個適齡兒童和少年都必須接受的學習任務，參加中考就以為著完成九年義務教育。義務教育階段不具有選拔性質，一般文理科劃分不明顯。

高中階段學習是為大學輸送人才的。文科課程設定為語文、數學、英語、政治、歷史、地理。理科課程設定為語文、數學、英語、物理、化學和生物。

大學文理科劃分。理科指的是自然科學類，主要包括四大類:理學、工學、醫學和農學，每一個大類又包括許多專業。文科指的是人文社會科學類，包括八個大類:法學、哲學、文學、經濟學、教育學、管理學、歷史學和藝術學，每個大類又設定許多專業。

實行這樣錄取方式的好處就是讓學生不會再只有選擇文科或者選擇理科之憂。學生參加高考時候，可以有多種選擇。也會給今後教育教學方式帶來重大的變化。

確實有些人喜歡學習理科，不太喜歡學習文科，這種情況是存在的。 但是，文科和理科是不能絕對分家的，文科和理科的發展是衡量一個國家綜合能力的基礎，所以文科和理科是同樣重要的，作為學生不要被社會偏科的風氣所影響。現在已經有大學專業都是文理兼報了，大學都在倡導大類招生，不要將文科及理科界限分那麼明確。

語文是學好各科的基礎，學生們不要說文科成績好，我就去學文科，理科成績好我就去學理科，其實這樣選擇學文或者學理是有誤區的， 好多的科學家是文理兼通的。你要學好理科，沒有文科的基礎也是不行的，那麼學好文科有時候也需要理科知識的支援。

關於文科和理科的學習，人們有時候會對文理科產生一些偏見，主要是把文科它看成一個死記硬背的東西，而理科是理解性的東西多。文科確實有好多東西需要背，但是在背的同時也要進行融會貫通，文科是一門兒生動活潑的學科，在某種意義上它的智慧更高於理科。語文作為各科學習的基礎，與每個學科都有非常密切的關係。

其實學生在選擇是讀理科還是讀文科，最好根據自己的興趣、特長、及學習成績進行選擇比較好。興趣是學習最大的動力，無論是選文科還是選理科，興趣還是第一的，你對某科兒感興趣你才能學習的好。而且還要根據自己的特長，特長是學習的推進劑，它會使你的學習得心應手，競爭上也勝人一籌，這也是文科及理科選擇的重要依據。

還有你平常的學習成績，你的成績也是選擇文理的重要依據。你要看一下文綜和理綜成績在全市的排名，並做具體的分析比較，看自己哪科更有具競爭力就選擇那科。從某種意義上來說，文科與理科的比例反映了社會發展的水平，國家的物理學研究，化學研究，創新科學研究以及生物學研究，都需要理科的高素質人才，所以一般文科和理科的比例接近是1:1的。

另外，學生在選擇文理科的時候，也要考慮一下將來自己想從事什麼樣的工作，如果你喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或者研究經濟等等，這樣可以選擇文科，如果你對自然科學感興趣及科技感興趣，將來想當工程師或者技術人員等，一般選擇理科，所以學生在選擇文理科時要多方考量。

個人對於這句話的理解是，擅長文科還是擅長理科，一般常規邏輯是學不好，所以不喜歡。其實從初中開始，學校都是偏向於理科教學的，所以整體上選擇理科的人會遠大於文科，同時根據大學專業的設定，文科相對也少了很多。

總結一下，知識無對錯，喜歡什麼就努力去學什麼就好了不愛請別嫌棄。

這讓我想到了文理分科。

不知道當年的你是怎麼選擇的？

高一第二學期文理分科考試，文科全校44，理科全校112。實驗班文理各要前120名，分兩個班。終於好多同學陷入了選擇困難。

然而當時的我好像目標很明確，毅然決然的選擇了理科。原因是，文科背的太多。那個時候想，既然有機會逃避，為什麼不呢。就這樣成為了一個理科男。

借用最近熱播的《少年派》中的主人公林妙妙經常說的一句話，蒼天饒過誰？

是呀，這不今天研究生選擇的專業，考試的內容全部都是文科性質的。

所以，有時候真的不要逃避。文理不分家，只有兩者相容，才能左右腦同時開發。

換句話說，藝多不壓身。

有，並且這樣的人還很多，

理科的好處在於，邏輯推理，公共認知。客觀標準。每個人都自我感覺良好，都覺得自己的思維能力優於別人，至少是不落後於他人，理科提供了一個這樣的平臺和發洩口。

自己的智力，能力，思維力，在理科這個平臺上能夠很好的展現，也能夠很好地發洩，並且自己若按照理科的邏輯推理出來後，有一種成就感，而且確定是正確的，即便老師也不能說錯，這就是成就感，也是自我的證明，所以在數學上成績好的同學時不時的拿著題內心暗暗比較一下，我做出來了，我這小點我想到了，等等。很爽。

再看文科，彷彿就不是那麼回事了，以語文為首，總是出一些不知所云的試題，如：“請欣賞這段話”（6分），這段話很好啊，我看了也覺得挺爽呀，我欣賞了啊，怎麼還讓我寫下來，還6分，我真想寫，我欣賞完了，寫的很好。但顯然這麼回答是不行的，那麼怎麼回答呢，老師給解釋一下，老師說出了答題思路，比如說，什麼修辭、什麼情感等等。好我記住了，下次考試又遇到一道試題，說說這段話好在哪裡，天呀，這都是什麼題呀，還有文科的政治，請說說：省長說這些話的哲學原理。什麼哲學原理呀，人家省長說這些話的時候，根本沒有想到這些原理，哎，浪費著生命，看到文科就煩。天生語文不好，等等，成了某些理科好，但是文科不好的學霸們的口頭禪，但是政治吧，還好說，我可以不選，但是語文考試呀，而且越來越難的趨勢，已經超過了英語，不懂，不喜歡，還必須學，還要學好，因為考試，也真是煩。所以我很喜歡理科，一見文科就煩。

其實，數學的邏輯明顯，語文的邏輯不太明顯，但是也是有邏輯的，數學是線性邏輯，語文是分類邏輯，喜歡理科，說明是一個號學生，都喜歡上數學了，證明喜歡學習，而語文的邏輯，你目前只是還沒有發現，比如我們常說的：睡是生命之源，這句話既是理科思維也是文學思維。比如攻克難題不僅要有技術，還要有精神，這個精神很多時候也是來源於文科的深度。

理科，可以發明火炮以對付刀劍，文科可以提取精神以刀劍戰勝火炮。理科可以發明原子彈以震懾世界，文科可以提著手榴彈以戰勝長津湖。理科可以ct掃描你的內心，文科可以讓你內心Sunny。