新概念三的文章和新概念二的文章有很好的銜接性，都是以記敘文為主，而且都是一篇篇有趣的小故事，含蓄且幽默。新三中顯著地一個特點是，故事的開篇，第一段往往以議論文的形式出現，且這些短小精悍的議論文字大多寫地非常精彩，可以說是繼續中的亮點。

　　在學習新三里一個個小故事的同時要格外注意這些議論性的語句，提煉出來，會成為自己寫作中非常有力的武器。我們讀小說常常會被故事情節所吸引，可是小說中我們所記憶最深刻的，小說中被大家所廣為傳誦的，很多時候是那些為數不多的但卻一場精彩的議論性文字。例如，我們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾經歷了怎樣波折與故事，我們或許已不能完全記清楚，可是我們一定會記得有這樣的議論文字：“人最寶貴的是生命，這生命屬於每一個人，且只有一次。人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，既不因碌碌無為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨”。這就是記敘文中議論文的作用，它們是記敘中的亮點，能讓故事上升到一個高度，使記敘更加出彩。

　　新三的故事中還會出現為數不多的說明性的文字，那麼，這些說明性的文字又起到什麼作用呢?我們說，一篇記敘文中，如果有說明性的句子，能夠使整篇文章的記敘更加的可靠，基礎更加的堅實。所以，我們在學習記敘文的同時要同時注意其中的戲論和說明性的文字，這樣，學習的效率會更加的高。